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17、地震中的父与子（第二课时）,废墟,爆炸,瓦砾,这篇课文主要讲了一件什么事情？,说一说：,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,快速浏览课文，找出夸奖这对父与子的句子：,请同学们默读课文,你认为哪些语句能够突出父亲的了不起用“”画出来,可以在你感受深刻的地方写上自己的体会。,默读要求:,有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没希望了。”,“谁愿意帮助我？”,消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”,“你是不是来帮助我？”,警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”,“你是不是来帮助我？”,了不起的父亲他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,8小时过去了，父亲在废墟中拼命地挖。12小时过去了，父亲在废墟里拼命地挖。24小时过去了，父亲还在废墟里拼命地挖。36小时过去了，父亲仍然在废墟里拼命地挖。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,8小时过去了，我们看到了16小时过去了，我们又看到了24小时过去了，我们还看到了36小时过去了，我们更是看到了,满脸灰尘的父亲,满脸灰尘、双眼布满血丝的父亲,满脸灰尘、双眼布满血丝、浑身衣服破烂的父亲,满脸灰尘、双眼布满血丝、浑身衣服破烂、全身都是血迹的父亲,奇迹,一位母亲去买菜，突然她看到自己很小的两岁多的小孩从高楼的阳台上摔下来，那位母亲呢，一下子从很远的地方跑过去，居然接住了那个小孩！后来，消防人员做了一个实验，让那位母亲在同一个地方、同一个地点、用相同的时间，跑过去接一个沙包，但那位母亲却无论如何也接不住沙包。,请同学们默读课文,你认为哪些语句能够突出儿子的了不起的用“”画出来,可以在你感受深刻的地方写上自己的体会。,了不起的儿子,我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！,了不起的儿子,“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你总会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,他叫程林祥，地震后，他赶到学校，扒开废墟，找到儿子的尸体，在余震中，他冒着生命危险，整整背了近10个小时，把儿子背回了家。,抢救中，人们发现一位已经死去的母亲，在他的身体下面躺着她的孩子，孩子毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，随行的医生发现孩子身上的棉被里有一部手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记
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