2-2杨梅-计算机等级考试-三级数据库技术-精-第2章 需求分析-

计算机等级考试三级数据库技术精讲班主讲老师：杨梅,数据流数据流是数据在系统内传播的路径，因此由一组成分固定的数据组成。如订票单由旅客姓名、年龄、单位、身份证号、日期、目的地等数据项组成。由于数据流是流动中的数据，所以必须有流向，除了与数据存储之间的数据流不用命名外，数据流应该用名词或名词短语命名。,第二节需求分析方法,数据源（终点）代表系统之外的实体，可以是人、物或其他软件系统。对数据的加工（处理）加工是对数据进行处理的单元，它接收一定的数据输入，对其进行处理，并产生输出。数据存储表示信息的静态存储，可以代表文件、文件的一部分、数据库的元素等,第二节需求分析方法,2、DFD建模过程具体建模过程及步骤：（1）明确目标，确定系统范围。将用户对目标系统的功能需求完整、准确、一致地描述出来。（2）建立顶层DFD图。说明系统边界，即系统的输入和输出数据流，顶层DFD只有一张。,第二节需求分析方法,（3）构建第一层DFD分解图。中间层DFD，描述了某个过程的分解，而它的组成部分又要进一步分解。（4）开发DFD层次结构图（原则：保持均匀的模型深度，按困难程度选择）。底层DFD，由一些不可再分解的过程组成。（5）检查确认DFD图。5条规则。,第二节需求分析方法,检查确认DFD图的5条规则：父图中描述过的数据流必须在相应子图出现。一个处理至少有一个输入流和输出流。一个存储必定有流入的数据流和流出的数据流。一个数据流至少有一端是处理框。表达描述的信息是全面、完整、正确和一致的。,第二节需求分析方法,3、IDEF0需求建模方法IDEF方法：ICAMDEFinitionMethod，由美国空军发明，从IDEF0到IDEF14（包括IDEF1X在内）共有16套方法，每套方法都是通过建模程序来获取某个特定类型的信息。,第二节需求分析方法,最常使用的是IDEF0IDEF4：IDEF0:描述系统功能及其相互关系；IDEF1:系统信息及其数据之间联系；IDEF2:系统模拟，动态建模；IDEF3:过程描述及获取方法；IDEF4：面向对象设计；,第二节需求分析方法,4、UML用例建模方法UML方法采用面向对象思想建模，使用用例图来描述系统功能需求。用例图由系统、角色、用例三种模型元素及其之间的关系构成。（详见第5章）,第二节需求分析方法,实例：教材购销系统从用户调查中了解到，某高校向学生销售教材的手续是：先由院办公室的张秘书开一购书证明；学生凭证明找教材科的王会计开购书发票；向李出纳交付书款；然后到书库找赵保管领书。将上述手工操作流程改为计算机处理流程，开发一个“教材购销系统”。,第三节结构化分析案例-教材购销系统,第三节结构化分析案例-教材购销系统,第三节结构化分析案例-教材购销系统,第三节结构化分析案例-教材购销系统,F5和F6是采购子系统局部数据存储，与父图中的其它加工无关，所以在父图中不必画出。,F1和F2是采购子系统与销售子系统之间的接口，所以在父图中必须画出。,全屏特效,下列不属于DFD方法基本元素的是（）A）数据流B）数据处理C）数据存储D）数据结构答案：D,例题讲解,下列不属于信息系统需求分析常用建模方法的是（）A)ERB)IDEF0C)DFDD)UML答案：A,例题讲解,获取需求的主要方法包括（）、（）、（）、（）。答案：面谈、实地观察、问卷调查、查阅资料.,例题讲解,在信息系统的需求分析中，目前广为使用的结构化分析与功能建模方法主要