解直角三角形

28.2直角三角形(1)，a，b，c，BC=5.2m，AB=54.5m，和高度为54.5m的斜塔与垂直中心线的距离为5.2m，并求出了与塔体中心线的角度。 为了安全地攀登斜靠在墙上的梯子顶端，梯子与地面所成的角一般满足5075。 现在有一个长6米的梯子。问题的场景是，(1)使用这个梯子最高可以安全地爬多高的平房？ (准确地说是0.1m )该问题归结为：在RtABC中得知A=75，斜边AB=6，求出BC的长度，角越大，攀登的高度越高，a、c、b为了安全地攀登斜靠在墙壁上的梯子的前端，梯子与地面所成的角一般为50 此时，人们可以安全地使用这个梯子吗？这个问题归结为：在RtABC中，AC=2.4m，斜边AB=6，求出锐角的度数，a，c，b，斜靠在墙上的梯子的前端安全地爬上去，梯子和地面所成的角一般是现在有一个长6米的梯子。 问题3360，问题的场合，(3)梯子的基端离墙有多远(准确到0.1m )，该问题3360在rtABC下知道A=50，斜边AB=6，求出AC的长度，角越小梯子的底离墙越远，寻找a、c、b、 (根据AC=2.4m、斜边AB=6，可以求出这个三角形的其他元素吗？ 三角形有六个要素，分别是三边和三角形。 如果知道直角三角形的6个要素中除了直角以外的2个要素，就可以求出剩下的3个要素。 (根据A=60、B=30，可以求出这个三角形的其他要素吗？ 从a、c、b、(其中至少一个为边)、直角三角形中的已知元素求出未知元素的过程称为直角三角形，求出直角三角形，(1)求出三边间的关系：a2 b2=c2(结盟定理)、求出直角三角形的依据，(2)求出锐角间的关系3360、A B=90； (3)角与角的关系：sinA=、sinB=、例1:在ABC中，铮铮铮铮铮6、例RtABC中，222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 加强练习，在1.rtABC下，C=90，在以下条件下解直角三角形a=30，b=20B=72，c=14，台风为空气涡，是破坏力强的自然灾害。 2006年5月18日2点15分，台风“珍珠”在广东汕头澄海与饶平之间登陆，百年大树被炸倒在地。 你知道这棵大树折断之前有多高吗？直接测量折断的两部分的树干AC和AB的长度，再加上测量大树的高度=AB AC，a，b，c，地面距离BC和折断的树干AC或AB的长度，然后用定理求解。 首先用测角计测量b的度数，测量地面距离BC的长度，用锐角三角函数求解.情景分析可以知道这棵大树在折断前有多高，方案1:方案2:方案：c，c，a，a，a 示例4:在图、ABC中，可卡可卡可卡可卡可卡可卡653、 还有别的办法吗？请学生们用这两种方法试试。 (组合合作)，例如4:图，ABC，222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653，ABC，B=600，ADBC，AD=，A