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文档简介
2.1轴对称与轴对称图形,八年级(上册),初中数学,【情境引入】,2.1轴对称与轴对称图形,2.1轴对称与轴对称图形,【情境引入】,2.1轴对称与轴对称图形,【情境引入】,【探究活动1】,做一做,将一张纸片先滴上一滴墨水,然后对折压平,再重新打开,观察两滴墨水之间的关系,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动1】,一滴墨水,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动1】,折纸压平,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动1】,重新展开,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动1】,问题1:你发现折痕两边的墨迹形状一样吗?为什么?,问题2:两边墨迹的位置与折痕有什么关系?,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动1】,2.1轴对称与轴对称图形,轴对称,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形_,那么就称这两个图形成轴对称这条直线就叫做_.两个图形中的对应点叫做对称点.,重合,对称轴,【探究活动1】,2.1轴对称与轴对称图形,三角形ABC和三角形DEF关于直线MN对称,直线MN是对称轴,点A与点D、点B与点E、点C与点F都是对称点,【探究活动1】,M,N,D,F,E,C,A,B,2.1轴对称与轴对称图形,联系实际,你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗?,【探究活动1】,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动2】,把一张纸对折,然后从折叠处剪出一个图形,想一想,展开后会是一个什么样的图形?你给同学们展示一下!有什么特点?,2.1轴对称与轴对称图形,观察下面图形,它们有什么共同特点?,【探究活动2】,2.1轴对称与轴对称图形,把一个图形沿一条直线折叠,如果直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形叫_,轴对称图形,【探究活动2】,2.1轴对称与轴对称图形,【探究活动2】,联系实际,你能举出一个轴对称图形的实例吗?,你能正确地完成课本P41页第1题的练习吗?,2.1轴对称与轴对称图形,【归纳总结】,问题1:根据课本图形2-1和2-4进行比较,轴对称与轴对称图形之间有什么区别吗?,2.1轴对称与轴对称图形,【归纳总结】,问题2:如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形成轴对称吗?如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,它是一个轴对称图形吗?,2.1轴对称与轴对称图形,【归纳总结】,轴对称与轴对称图形有什么区别与联系?,2.1轴对称与轴对称图形,【归纳总结】,区别:,联系:,轴对称是指两个图形能沿对称轴折叠后重合,而轴对称图形是指一个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合,都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特性,2.1轴对称与轴对称图形,图形,对称点位置,对称轴条数,两个图形之间的对称关系,一个图形自身的对称特征,在两个图形上,在同一个图形上,一条,至少一条,(1)都沿某直线翻折后能够互相重合(2)它们可以互相转化;如果把轴对称的两个图形看作一个整体,那么它就是一个轴对称图形;如果把轴对称图形沿对称轴分成两个部分,那么两个部分就是关于这条对称轴成轴对称,2.1轴对称与轴对称图形,【课堂小结】,本节课你的收获是什么?,2.1轴对称与轴对称图形,【课后作业】,1.课本P42习题2.
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