图文转换漫画、徽标共52张PPT

考试现场分析，“图文转换”问题，表面上看，似乎是“看图说话”。它要求考生根据图片或表格中的相关内容分析相关材料，识别或挖掘出一些隐含的信息，对材料进行综合评价或推断，然后用适当的语言表达出来。考查运用语言的能力，能力等级是e级，命题讨论，从所提供的材料来看，它可以分为两种类型的考试：(1) (2)图表文本，1，卡通2，图片，图片文字，3，标志，图片，图表，1，示意图，2，柱形图，3，表格，4，饼图，5，图表，图形动画的解释，图片中有文字，考点分析，卡通：卡通是一种讽刺或幽默的绘画。大部分材料取材于生活现象，通过夸张、隐喻、象征等方法，以幽默、幽默的画面表现出来，从而讽刺、批评(大多是讽刺)或赞美某些人和事，启发人们理解深刻的真理(道德)。标题(有些不是):也就是标题，经常告诉或暗示卡通的主题。主体：是构成场景的“因素”的画面；文字提示(有些不是)，卡通构图：1。图片2的描述。揭示含义3。标题4的准备。准备公益广告，解决问题的要领：1。上下、左右、主题背景等的描述。按照一定的顺序2。图片内容的客观描述。完整的介绍(图片正文，文字提示)4。注意细节，失真，夸张，(1)图片描述问题，方法建议，例1。请解释以下漫画的图片内容，不超过55个单词。在图a中，一位妇女(母亲)正准备烧水做饭。水龙头掉了几滴水。一滴水从水龙头流到它正下方的壶里。一个女人打开水龙头，把水倒进壶里。水滴形成了一个“SOS”形状。在照片中，一个女人正在接水，水龙头开到了最大，几滴水呈“求救”状。注意细节，一个穿着围裙的女人左手拿着盖子，右手最大限度地打开水龙头，看着水流进正下方的水壶，她很惊讶。我想对能反映画面寓意的特征做一个详细的解释。标题要求内容和寓意不得超过55个字。根据以下要求为卡通大扫除写一段。要求：(1)总结屏幕的主要内容。(2)25字到45字。注意顺序(根据原因)。一个学生在扫树叶，班长站在旁边看着，而另一个学生在捡垃圾。(2)客观描述，(1)骄阳似火，(2)班长用手势看着旁边的班长，(3)完整的介绍，正文提示，(3)学生扫地，学生装垃圾，(4)注意细节，男学生用扫帚扫树叶，女学生用簸箕掸垃圾，(5)注意主题：一般说明，25335445字。男女学生正在挥汗如雨，班长：背着双手，只看着，双臂交叉站在旁边，打扫卫生，屏幕上有三个学生：男女学生正在挥汗如雨地打扫卫生，班长正双臂交叉站在旁边。照片上有许多树桩。照片的中间是一个无头男子，他的左脚站在树桩上。左手压在抬起的腿上，右手靠在一把大斧头上。这幅漫画的标题是砍。图中，一个没脑子的人正骄傲地用一只脚站在一个新砍的树桩上。斧头仍在他手里，被树桩包围着。客观描述，巩固练习1，巩固练习2，观察这幅漫画，请描述图片的内容，使语言生动。(注：讲座是由一只鸡做的)。照片上，一只穿着西装打着领带、肚子很大的鸡在跳舞。讲座的内容是“谈论游泳”。三只鸭子聚精会神地听着，并认真记笔记。在图片中，小鸡正在告诉鸭子用手游泳。鸭子认真地记笔记。黑板上有一个中英文单词“游泳”，但单词“浅”是错的。(1)看标题(2)看主体(3)看课文提示，第二步：分析寓意，1、找出讽刺和赞美的对象2、思考讽刺和赞美的原因3、联系现实(1)从事物和人(2)从小事到大事(3)从现象到本质(4)、常用词的揭示、揭露、批判和讽刺；警告和反思；表扬、表扬等。(夸大变形细节)，(2)揭示含义，方法建议，第一步：阅读图片，(1)阅读标题，(2)阅读正文，(3)阅读文字提示，第一步：阅读图片，夸大变形细节，(1)，(2)揭示破坏环境不可避免地影响人类自身的真相，(1)找出目标，讽刺砍树者，(2)思考讽刺的理由，(3)与现实(小)树桩，环境，人类联系起来， 第二步：分析寓意，(2)仔细观察下面的一个天津卷2005，沙井，第一步：阅读漫画，第二步：分析寓意，1找出讽刺和赞美的对象，3与现实联系(33，354人)，讽刺：前三名小狗； 赞美：盲犬，思考讽刺和赞美的理由，视力正常的盲犬掉进下水道，但绕过下水道，看着远处，瞄准高处，亲自练习，脚踏实地，盲目地跟随结果，因为，因为，普通的话，揭露，批评，讽刺和反映；表扬、表扬等。寓意：它讽刺现实生活中雄心勃勃、盲目追随的人。他称赞那些脚踏实地、亲自实践的人。此外，很好地理解卡通的含义也很重要。(重庆卷2006)，细节，文本提示，第一步：阅读漫画，寓意：讽刺那些在现实中似乎团结合作，但总是想为自己谋利的人。找出讽刺和赞美的对象，讽刺最后一个船夫，思考讽刺的原因，团结奋进旗帜下的渔人，团结奋进旗帜下的渔人，联系现实。前三个人一起划船，最后一个人在渔网里钓鱼。第二步是分析道德，4个常用词揭示，揭示，批判，讽刺，和解决问题的思路，(1)看标题，(2)看主体，(3)看文本提示，第二步是分析道德，1，找出讽刺和赞美的对象，2，思考讽刺和赞美的原因，3，联系现实，(1)从小到大看事物和人，(3)从现象到本质，4，常用词揭示，揭示，批判，讽刺；警告和反思；表扬、表扬等。(夸大变形的细节)，(2)揭示寓意、方法和方向，第一步：读图片，(江苏卷)读漫画，在横线上写适当的句子。(5)这幅漫画生动地提醒人们，当父母满足孩子的要求时，他们就不能越过是非底线。请仔细观察右边的漫画，用仙人掌刺(或仙人掌)作为隐喻，写一个隐喻来揭示漫画的主题。(4点)，参考答案：人类的言论(或公众舆论)就像仙人掌上的刺一样令人生畏。评分标准：本体和明喻应具有相似性，满足明喻句的要求，得2分。根据主题，准确揭示卡通的主题得2分。明确讽刺漫画的主体和主题。为了坚持道德，从呼唤主体的角度选择话题可以直接以讽刺主体命名从道德的角度选择两者的关系。注意标题的要求观点清晰、醒目、新颖生动、简洁，注意字数要求。4.命题方法，方法灵感，3。写标题，并使用修辞：双关，谐音，隐喻，讽刺，反问句等。借用标点符号：问号、引号等。(那么“合作”合作呢？)引文：这都是嫉妒造成的。标题是漫画的轮廓，可以揭示漫画或讽刺对象的寓意。仔细阅读这幅漫画，并根据要求回答。1.为这幅漫画画一个标题。2、不超过10个字。注意：主题不能是“无标题”。从两者的关系来看，从具有讽刺意味的主题名称“溺爱”、“重爱”和“扭曲的爱”来看，从具有吸引力的主题名称“妈妈，请给我阳光”、“外面的世界是美好的”、“爱与阻碍”和“庇护与阻碍”来看，从道德的角度来看：“溺爱使人难以成为有用的人”、“大树使人难以成为有用的人”、“成长需要足够的空间”，标题：外行导致专业人士误导儿童；以其微弱，使人清醒；(3)纸上谈兵谈“游泳”终于觉得浅显；(4)当老师教鸭子和小鸡游泳；(5)老师是个不懂装懂的门外汉。“专家”教学。漫画巩固练习1:为这幅漫画画一个标题，从讽刺主题中命名它：漫画巩固练习2仔细观察下面的漫画，先为它画一个标题，然后解释它的含义。(1)标题：伪造和假冒(2)寓意：伪造者大声叫嚷，但站着不动。伪造者被吓得汗流浃背，最终明白“这不是”伪造“而是”伪造”。具有讽刺意味的是，一些管理部门喊着响亮的口号，工作太肤浅，不真实，这不可避免地导致了一个尴尬的局面假冒为假冒。卡通巩固练习3仔细观察下面的卡通，并根据要求回答问题。(1)为卡通画一个合适的标题。(2)试着分析这幅漫画的寓意。(1)拔河，方向(2)漫画讽刺了只专注于自己的工作，不看方向，不合作的高消耗和低效率的工作模式。公益广告是向公众宣传思想或行为准则。它应该基于积极的宣传，并辅以提醒和说服。它应该与公众平等交流，用情感打动人们，用创造力吸引人们。公益广告的写作原则：多用修辞，语言简洁，易于记忆。这类问题是将图文转换与公益广告的制作结合起来，全面考查学生表达简洁得体的能力。答案必须包括图片的内容、主题和公益广告。根据漫画内容，请设计一个公益广告。要求：体现绘画的意义，易于理解，有一定的文采。(不超过16个单词)1。毒品是火化炉！2、一种污染、危害终身的药物！“别试了。毒药是死亡的化身。”小心不要走进死亡陷阱去吸毒.巧用修辞，比喻，是真的。用广告代替，是一个著名的句子。答案的例子是：“不要带着好奇心轻易尝试毒药。药物测试是一条不可逆转的道路。”吸毒成了永恒的仇恨。建议你不要吸毒，不要让骨头呆到黄昏.“不要吸毒，也不要马上尝试毒品。”“远离毒品，不要尝试。你好，我没事。”请根据图片内容设计一个公益广告。帮助穷人，给孩子们一个真正的时间表。这个问题的答案必须与画面的内容结合起来，画面显示贫困地区的学生无法正常接受教育，而日程安排则完全是为了生计工作。这幅画呼吁社会帮助儿童。根据图片，巩固练习1，编写公益广告，“图文”转换类问题：描述图片，写评论，揭示图片的内涵，表达感情。这幅摄影作品展示了刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、类比、排比和对偶中选择两种修辞方法，用不超过50个词的篇幅生动地描述这幅画。这是一个“图片到文本”转换类型的主题。这种问题比标识或卡通容易，只要你能理解图片的主要内容。当你看这幅画时，你应该看到以下几点：第一，刘璇在一个美妙时刻的优美动作；第二，刘璇奥运五环背后的背景图案。此外，刘璇的飞行姿态、姿态和面部表情也是我们关注的焦点，因为只有通过全面细致的观察，我们才能把握其特点，然后根据特点进行联想，找出可以用恰当的修辞手法运用的要点，完成对其的分析在龙的故乡，在奥林匹克五环的旗帜下，在蓝天中，一只力量无比的大雁在飞翔。她精神饱满，斗志昂扬，赢得了金牌。右边是一张剪纸图片。请写一段文字作为其中一个字符来表达图片中“深情”的意思。它需要清晰生动的语言和使用两种以上(包括两种)的修辞方法。(例1)你用一个三英尺长的指针给我们展示了我们生活道路的迷宫，你在五英尺高的平台上给我们展示了世界的奥秘，你用彩色粉笔给我们画了一张知识王国的地图。(例2)我抬起头，凝视着你山花灿烂的笑容。我踮起脚尖，倾听你山泉丁咚的话语；我拿着一本书，思考着你发人深省的解释。“徽标文本”转换徽标，即会徽和徽标，不是普通的图标。它往往是“简洁而全面的”，高度简洁并包含丰富的寓意。因此，解读标志，必须通过现象探索其本质，才能真正把握其内涵。(1)描述图片的内容，(2)揭示含义，(3)使用标准的解释语言：准确、简洁、明了。把握能反映画面寓意的特征，并做出详细描述。描述只需要对图片本身的内容进行解释。添加枝叶不能超出图片给出的信息。主观想象不能取代图片中不存在的东西。当然，如果需要使用比喻和拟人等修辞格，那么合理的想象和生动的描述应该与画面相结合。5、要仔细观察画面组件，并力求避免遗漏说明，要仔细观察画面组件，并落实。解决问题的思路：1，宏观把握标志(行业图标)的外观特征，注意中英文的格和变异，以及所涉及的时间、地点、事物等。2.解释(介绍)屏幕应区分解释顺序：时间顺序、逻辑顺序和空间顺序。3、注意从表到里，分析其内涵和寓意，对标志创意(意义)与具体对象的联系做出合理的解释。无法随意想象，想把图片中的信息点扣住联想。中国青年志愿者运动体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。下图是“中国青年志愿者”的标志。请根据此徽标尝试完成以下主题：1。请用简洁的语言描述这个标志。请描述它象征的含义。“中国青年志愿者”标志的构成一般是一个“心”字。在“心脏”的中间有一个图案，类似于手和鸽子。拇指像鸽子头，其他四个手指像鸽子。“心”象征爱情，“手”象征援助，“鸽子”象征美丽。整个设计的意义是：伸出援助之手，把爱献给世界，把美传播到世界各地。掌握标志(行业图标)的整体特征，注意中英文的情况和变化，以及涉及的时间、地点和事物。使用标准语言：准确、简洁、明了。掌握能够反映图片含义的特征，并详细描述它们。2.以下是2012年伦敦奥运会的会徽。请仔细观察并写一段描述性的文章来介绍它。语言要求准确简洁。会徽以2012年的数字变体为主体，表示“伦敦”和五个奥运五环分别嵌在第一个“2”和“0”中。几何图形激励着全世界的年轻人参加体育运动，反映了奥林匹克的重要性。宏观把握标志(行业图标)的外观特征，注意中英文的格和变异，以及所涉及的时间、地点、事物等。使用标准的解释语言：准确、简洁、明了。抓住能反映画面含义的特征，并详细描述，(2)“地球”，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手举着一滴水”，意思是节约用水。(2)整个标志表明节水需要公众参与，并鼓励人们从我和每个人开始节约每一滴水。手又像一条河，象征着d(1)绿色圆圈代表地球，(1)标志的白色部分就像一只手举着一滴水。(1分)，3分。右边的图片是“国家节水标志”。根据这个标志，试着完成下列主题：(1)请用简洁的语言描述这个标志。(2)请描述符号所象征的道德。以下是北京2008年残奥会会徽“天、地、人”的图形(上图从上到下分别为红色、蓝色和绿色)。根据这个会徽，试着完成下列主题：(1)请用简洁的语言勾勒出这幅画的轮廓。掌握标志