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文档简介
补写句子专项复习高中最后一学期第一个补丁训练2,瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子,高考语文专题复习补写句子,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。,答题步骤1、阅读全文,确定中心。2、分清句间上下文的逻辑关系。3、结合文本,概括答案。,【学习重难点】认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的内容。(方法及运用),阅读下面这段文字,请在横线处写一个总结句。(20个字以内)(3分)汉儒董仲舒曾精辟指出,“大富则骄,大贫则暴”。在贫富分化的社会结构中,富人和穷人的心理和行为都会扭曲,并造成人际关系的广泛紧张、对立,在现实中主要表现为官民对立、精英大众对立。在东南沿海地区,也表现为外来人口遭到本地政府和民众的排斥。社会的信任与团结因此迅速流失。同时,高房价、就业困难、财富与权力的世袭导致青年人的普遍消沉乃至绝望。凡此种种,都表明-。,参考答案:贫富分化严重威胁着社会秩序的稳定。,大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证:;如果被证伪,则会被抛弃。,22在下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。,(2015广东高考)考考你!,一、根据示例,了解考点,22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)(2016南京模拟)抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是_,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为,_,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是_,还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关,参考答案:每个人都可能得的心理疾病抑郁症的成因有很多心理问题(每空2分,意思相同即可),(2012年安徽卷)请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确。不得照抄材料。每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中,。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了。,(2012年安徽卷)请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确。不得照抄材料。每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中,“望”最重要。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,即便是“居”,也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,窗子也很重要(或窗子必不可少),有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,景色都不(尽)相同,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了丰富的审美感受。,补写句子的命题规律【读两遍】,(1)补写句子要“根据材料内容”,要联系上下文语境。(2)空出的位置大都有特殊位置和性质。(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料,有字数限制。,(小结)1、对应考点:2、考查内容:3、考查形式:,语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;压缩、概括能力、句式运用能力的综合考查。所选文段贴近现实生活和学生实际,要求“根据上下文补出空缺部分的句子”,并有字数限制。以主观题为主,单独设题,课标卷分值为6分4、补写句子特点:总领句、总结句、过渡句,综上所述,在空缺处填补上补写句子的命题规律。“补写句子”是综合考点和能力的考查,一般要求补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且。补写的句子的内容来源于何处?答曰:。具体说,所补写的句子的内容、语言要从去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文有什么关系呢?答曰:。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。所以,解答补写填空题目,关键是认真研究画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。,专题特点“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。,二、知彼知己,找准方法,(一)、知彼补句的命题规律:1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)(2013唐山摸底)从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“(诗句)”的奇效。,教师更应像一个导游而是适时出面做精彩解说柳暗花明又一村,(一)、知彼补句的命题规律:根据上下文,在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不得照抄原材料,每处不超过12个字。(6分)从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,教师更应像一个导游,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,而是适时出面做精彩解说,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到(诗句)“柳暗花明又一村”的奇效。,(1)是过渡句,有承上启下的作用(2)是过渡句,有语义上的转折意(3)是总结句,需要对前文用诗句进行概括结合上下文语境和含义,选取最为恰当的诗句来表达、概述。,(二)、知己有效的答题技巧:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)命运总是与你一同存在。,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候,;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于:。,(1)分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近义词。(2)分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。(3)是总结句,需要对前文论述进行概括。,(二)、知己有效的答题技巧:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)命运总是与你一同存在。不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。(用你自己的一半去获取上帝手中的一半。),(小结)知己有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。(3)注意关联词和标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。分析语段把握中心结合语境合理推断压缩信息学会概括,三、反复练习,熟练方法。,二、仔细阅读莫言获奖的理由应该是独一无二的中的一段话,在空缺处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。(6分)我们知道,诺贝尔奖的各项评奖原则都是针对创新和创造的,(1),这一点在诺贝尔遗嘱和诺贝尔基金会章程里说得很清楚:一份应授予在文学领域里创作出具有理想倾向的最杰出作品之人士。因此,此次中国文学家莫言的获奖条件也应该符合这样的精神,即一是莫言的作品表现出理想倾向,(2)。那么,莫言的作品是否如此呢?我们不妨从瑞典文学院发布的莫言作品获奖理由分析。“通过幻想与现实、历史视角与社会视角的混合,莫言结合威廉.福克纳与加夫列尔.加西亚.马尔克斯作品中的因素,创造了一种世界性怀旧,与此同时,也找到了旧式中国文学与语言传统的新出发点。”瑞典文学院评委会称,他的作品在“幻觉现实主义中融合民俗传奇、历史与当代性”。这就是莫言获奖的理由。那么,我们又该如何理解这样的理由呢?有人可能会按照中国应试教育的方式,拿出一些条条框框发表议论,只相信标准答案就是获奖理由,只要把获奖理由照抄一下就得了,何须费劲去分析。岂不知,(3),正是评论家们必须要做的事情,否则,评论就会跑偏,就难以令人信服。,参考答案(1)诺贝尔文学奖也不例外(2)二是莫言的作品是最杰出的(3)分析获奖理由。(大意一致即可),(小结)知己有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。分析语段把握中心结合语境合理推断压缩信息学会概括,四、例题引路,总结规律,阵形1:2015年课标卷16题根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)司马迁史记记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说:“神农采峻岭之铜,以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。早在传说中的远古时期,(1)我们的祖先就开始采铜铸器了。从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,(2)这却一直未得到考古发掘的确证。上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,(3)我国最迟(起码)在夏晚期就开始使用铜器了。,1、材料性质:记叙类语段(1)叙述的主体(对象)主要信息(2)主体的经历及特征(3)叙述的意义及目的,2、句子特征(1)是总领句(2)是过渡句,有“但是”提示的转折意(3)是总结句,3、破阵方法(1)记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。(2)关注句子位置确定其性质(3)关注关联词的提示作用,阵形2:2013年课标卷16题在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字(6分)水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%80%,有的甚至可达90%以上。水是很多物质的溶剂,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,才能被植物吸收。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,没有水就没有植物的生命。,1、材料性质:说明类语段(1)被说明的事物及其主要特征物体属性、特点、功用主要信息景物、建筑物方位、大小、结构、成因抽象事物内涵、外延、属性(2)说明的目的,2、句子特征:(1)是总领句(2)是过渡句(3)是总结句,3、破阵方法:(1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义,(2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用(3)注意选用词语、句式的准确性,,阵形3:根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌,这也让这位小伙子承受了巨大的压力,比赛结束的那一刻,他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机,吴景彪不能自已,突然鞠躬道歉,泣不成声:“我有愧于祖国,有愧于中国举重队,有愧于所有关心我的人。对不起大家!”在“金牌至上”的重压之下,吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明,(1)我们的参赛队员承受的压力太大。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以,要化解运动员身上的重压,(2)我们必须学会真正地尊重所有参赛选手:学着给所有失利者一个肩膀,学着给所有失利者一个鼓励,乃至一个公正的评价及待遇,学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主,如何对待那些失利者,其实这不仅仅是赛场上的事,(3)更是整个社会关于成败得失的价值观的问题。,1、材料性质:议论类语段(1)议论的话题、中心看法主要信息(2)证明中心看法的证据(3)结论是什么,2、句子特征:(1)是总领句(2)是总领句(3)是总结句,3、破阵方法(1)注意补写句子的位置和性质,如:若为论点句,则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系,概括出论点,并用简洁语言表述。(2)注意提示性语句,如:首先、其次;一方面、另一方面等。,对点速练一、请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(5分)即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步;仿古,则是。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系。,参考答案:全国有不少城市欲斥资重建古城。希望从传统文化资源中寻求发展契机。,三、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根的作用,可能首先想到。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是,这种早期类型的根被称为假根.,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。答案吸收水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根,课堂总结补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面,考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。做这类试题,要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境(即语言交际的情景)作为切入点,运用发散思维进行合理的续写。,老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人有人想伸手搀扶,又有人出言阻止面对这种情景,无数人在发问,-?对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等案例。的确,经过舆论不断发酵,-,大众的第一反应应该就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“跟符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的撞到老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是-;如果老人-,同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之心造成极大伤害。,二、阅读下面关于“老人摔倒无人敢扶”的评论,请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个子。,参考答案1我们的社会道德呢2面对“老人摔倒无人敢扶”的问题3极不诚信,不道德的行为4不是被被告撞到却强诬被告,参考答案然而面对痛苦,他却能从容突围,笑看人生痛苦更是人生中一笔取之不尽的财富,对点速练一、阅读下面的材料处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(6分)没有人喜欢痛苦,但,也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济,命运多舛”,一生不是在“被贬谪”的“路上”,就是在“被起用”的“路上”。-。他真正是宠辱不惊如云卷云舒,得失不遑随花开花落。正视痛苦才使人冷静,使人深邃,使人成熟;有了痛苦人生才会变得有滋有味,丰富多彩。所以,-。,在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过15个字(衡水中学2016届高三第二次阶段考试)战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后
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