（苏教版）五年级语文下册课件 灰椋鸟

灰椋鸟、资料卡灰椋鸟：别名：假画眉、竹雀等。 所属于麻雀目，椋鸟科。 体长约二十一厘米。 通体主要为灰褐色，头部为黑色，两侧为白色，尾部也为白色。 常结群栖息在树上，或在天空盘旋，整个群飞，叫声低沉单调。 椋鸟和八哥、鹬兄弟属于同一科，但羽色暗，容貌不高，饲养的人很少。 杉并地毯生息的深谷应该是柔和的黑色的，刺槐林伸长了脖子望着。 望着椋鸟的嘴巴，灰色的背影，远远黑黑的，有什么好看的呢？林场工人没有辛勤的劳动，这几年没有大规模的植树造林，我到哪里去欣赏这只鸟回到林中的壮观场面？ 刚开始还有一小群飞来，盘旋着，陆续投入洋槐林中。 不到几分钟，“大部队”就出来了，远处传来了叫声。 大部分是整个小组的排队飞行。 有的人排了几百米长的长队，有的人排了巨大的椭圆形，大群威风凛凛地飞过我们的头顶。最初还是小组飞来，转来转去，陆续投入洋槐林。 不到几分钟，“大部队”就出来了，远处传来了叫声。 大部分是整个小组的排队飞行。 有的人排了几百米长的长队，有的人排了巨大的椭圆形，大群威风凛凛地飞过我们的头顶。 刚开始还有一小群飞来，盘旋着，陆续投入洋槐林中。 不到几分钟，“大部队”就出来了，远处传来了叫声。 大部分是整个小组的排队飞行。 有的人排了几百米长的长队，有的人排了巨大的椭圆形，大群威风凛凛地飞过我们的头顶。 先回来的鸟儿在林内不停地叫着，好像在谈论一天的见闻和收获，又像在呼唤不回来的伙伴和孩子。 后来到的鸟儿和林中的鸟儿协调，边飞边叫，很快找到自己住的地方，和熟悉的伙伴汇合。 先回来的鸟儿在林内不停地叫着，好像在谈论一天的见闻和收获，又像在呼唤不回来的伙伴和孩子。 后来到的鸟儿和林中的鸟儿协调，边飞边叫，很快找到自己住的地方，和熟悉的伙伴汇合。 先回来的鸟儿在林内不停地叫着，好像在谈论一天的见闻和收获，又像在呼唤不回来的伙伴和孩子。 后来到的鸟儿和林中的鸟儿协调，边飞边叫，很快找到自己住的地方，和熟悉的伙伴汇合。 刚从地平线升起的太阳好像是. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，就像是 起初还有一小群飞来，盘旋着，陆续投入洋槐林中。 不到几分钟，“大部队”就出来了，远处传来了叫声。 大部分是整个小组的排队飞行。 有的人排了几百米长的长队，有的人排了巨大的椭圆形，大群威风凛凛地飞过我们的头顶。 先回来的鸟在林内不停地叫着，好像在谈论一天的见闻和收获，又像在呼唤回来的伙伴和孩子。 后来到的鸟儿和林中的鸟儿协调，边飞边叫，很快找到自己住的地方，和熟悉的伙伴汇合。 怒涛拍打岸滩，刺槐林和竹林整体成为天然俱乐部，就像森林内外、百鸟争鸣、朋友邀请、念念念啸、飞瀑落入山谷一样。.他们的羽毛全都变成金色，多像穿着盛装的少女在跳舞，这是几万只椋鸟在举行盛大的联欢会，还是庆祝自己的节日？ 为什么这么热闹呢？回去的路上，鸟是人类的朋友，森林是鸟的乐园。林场工人没有辛勤的劳动，这几年没有大规模的植树造林，我到哪里去欣赏这只鸟归林的壮观场面呢，作业：徐秀娟去了，但是人们永远不会忘记她，感谢她为我们留下这么美丽的文章，我那么，能不能把写鸟的句子背下来，成为自己的语言？ 挑战作者，拿起手中的魔法笔，描绘事物，或者像作家一样“又像”又像“像”或者“像”在课外读巴金先生的鸟的天堂，从那里积累语言。 徐秀娟听说有个女孩从小养杨丹顶鹤，大学毕业后也回到她养鹤的地方，有一天她进入沼泽去救受伤的丹顶鹤，再也没有过那条小河。 我听说过一个女孩过这个芦苇