山东省六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）

山东省六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我国环境保护的基本法律是（ ）。A宪法B环境保护法C土地管理法D水污染防治法2 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己D宽容就是迁就别人3 . 绿色植物的光合作用能吸收大量的（ ）。A二氧化碳B氧气C烟雾4 . 下列是尊重他人的表现的是（ ）。A与人说话没有礼貌B认真倾听他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉5 . 坐公共汽车，旁边的阿姨请你喝他带看雪碧，你觉得哪种方法妥当？（ ）A向她表示感谢，但不接受B接受，但说声谢谢C不吭声，保持沉默6 . 下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。A西北防护林-防御风沙B三峡大坝-防御洪水C设置防护网-崩塌D砍伐森林-防治滑坡7 . 在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？ （ ）。A撤离到安全地带B回屋抢救财产C躲在小开间的墙角D远离疏松的建筑8 . 下列现象不属于自然灾害的是（ ）。A冰雹砸坏了农田里的西瓜B废水污染了农田C干旱造成农作物产量下降D泥石流造成道路损坏9 . （ ）能让我们的生活更美好。A自立B宽容C斤斤计较D自私10 . 一个懂得宽容的人，他会（ ）。体察他人的内心世界，诚心帮助他人使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁爱憎分明，明辨是非善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错ABCD二、填空题11 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。12 . 公民身份号码由（_）位数字组成，各有不同的含义。13 . 保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的_。14 . 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_、紧急程度和发展态势一般划分为四级: _、较重、_和特别严重，依次用蓝色、_、橙色和_表示，同时以中英文标识。15 . 君子_而不同。16 . _他人是一门学问，需要我们不断地_。17 . 随着_和_，人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的_。18 . 中华人民共和国公民在法律面前一律（_）。19 . 在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。20 . 2008年5月12日，_发生特大地震.三、判断题21 . 可持续发展是，即满足当代人的需求，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。（_）22 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（_）23 . 以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（_）24 . 2016年4月22日，175个国家签署了巴黎协定 。（_）25 . 地球的明天需要全世界各个国际的关注与呵护。（_）、26 . 反思可以让我们学习别人的优点。（_）27 . 当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（_）28 . 自然灾害始终伴随着人类的生活。（_）29 . 在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（_）30 . 地球“发烧”是正常的自然现象。（_）31 . 小刚说为了同学之间的团结就要在背后说同学们的坏话。（_）四、简答题32 . 列举两句有关宽容的名言。33 . 在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。34 . 地球越来越不堪重负的表现有哪些?五、综合题35 . 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）36 . 开学第一节班会课，老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容？ (2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？ (3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题