西宁市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）

西宁市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小龙是班里长得最胖的-位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（ ）。A向老师寻求帮助B指出侮辱他的几位同学的错误之处C忍气吞声，假装没听见2 . 下列不属于我国主要的自然灾害的是（ ）A旱灾B台风C流行感冒3 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人4 . 全球环境展望中说，在2003年一年中，有（ ）多个国家面临严重的粮食危机。A20B305 . 为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（ ）。A中华人民共和国宪法B中华人民共和国环境保护法C中华人民共和国未成年人保护法6 . 对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A旱灾B洪涝C旱涝7 . 下列选项中不属于宽容的是（ ）。A原谅自己因冒失而犯下的错误B别人不小心踩到你，你说声没关系C别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D别人弄坏了你的东西，你付之一笑8 . 你赞成以下哪种做法？（ ）A李天不关心班级事务。B红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。C婷婷不希望别的班比自己班优秀。9 . 遇到雷雨天气如何避险？ （ ）。A孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B广告牌下C手中不要拿任何金属物体D电线杆下10 . 交通标志中，蓝底，红圈，红色 “X”型图案，表示（ ）A禁止停车B禁止停车但允许临时停车C禁止通行D禁止掉头二、填空题11 . 人与自然是（_）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（_）相结合，大力发展（_）经济，实现可持续发展。12 . 当我们思考过去的事情，并从中得到（_）或教训时，就是在反思（_）。13 . 在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为，减少_危害的重要手段。14 . 宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。15 . 凡具有_的适龄_，不分性别、民族、种族、_、宗教信仰等，依法享有平等接受的权利，并履行_的义务。中华人民共和国义务教育法第_条16 . 反思作为内心活动，是（_）的一种方式，能帮助回顾、分析和（_）过去。17 . 绿水青山就是（_）。18 . 人类在生产、生活中不合理的行为也会（_）或（_）自然灾害。19 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方_。20 . 在交流中，如果总是试图_他人，会给自己和他人制造许多_。三、判断题21 . 我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（_）22 . 我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（_）23 . 太阳能、风能、水能属于清洁能源。（_）24 . 控制情绪是化解冲突的首要条件。（_）25 . 反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（_）26 . 原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（_）27 . 正是因为班级中我们有着不一样的男生和女生，我们的班级生活才丰富多彩。（_）28 . 任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（_）29 . 水能、生物能是清洁能源。（_）30 . 每年的6月5日是世界地球日。（_）31 . 自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（_）四、简答题32 . 遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。33 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？34 . 你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来哪些影响？五、综合题35 . 这是碳排放的计算公式：家庭用电：消耗量（度）0.785=？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生_千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要_，来减少碳排放。与此同时，为了减少碳排放，你在日常生活中，还可以这么做，比如_、_等等。只有每个人自愿的过_的生活，才能形成人类与自然和谐共生的_环境。36 . 昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？第 7 页 共 7 页参考答案一、