重庆市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（测试）_第1页
重庆市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（测试）_第2页
重庆市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（测试）_第3页
重庆市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（测试）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

重庆市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（测试） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 课间我们一起（ ）。A玩要B分享食物C读课外书2 . 在学校遇到问题，正确的解决方法是（ ）。A直接给妈妈打电话把自己接回家B找哥哥姐姐来帮忙C请老师或同学帮忙3 . 看到邻居小朋友摔倒了，我应该（ ）A不闻不问B他自己摔倒了，让他自己爬C把他扶起来4 . 朋友之间的友谊如同一棵友谊树的，有的行为会使这棵树枝繁叶茂，而有些行为则侵蚀着我们的友谊。下列行为中属于侵蚀友谊的行为的是（ ）A小明在同桌学习遇到困难时主动帮助他B李松下午放学后背身患重病的王鹏回家C吴芳给正在打架的王磊加油助威D潘贺在倾听处于悲伤中的王群讲述他的伤心事5 . 下面哪些是真正的朋友？（ ）A选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气。B李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动。C单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案。D朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气。二、填空题6 . 在校外受到欺负时，需要果断（_），（_）。7 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互_。我们可以结合具体问题进行_，给对方充分解释的_。8 . 正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有_，也有_。竞争给我们带来成长和收获。9 . 对待不同的看法，我们可以不赞同，但是,要让他人自由而完整地（_）这样有助于我们了解他人的意见。10 . 有同学相伴的生活，处处有_。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。三、判断题11 . 小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（_）12 . 辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（_）13 . 小明给张志讲故事，却不让我们听。（_）14 . 当今社会，人们越来越不尊重他人了。（_）15 . 向老师了解别的班的优点，并向他们学习。（_）四、简答题16 . 赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。17 . 没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论