语言表达简明(课堂)ppt课件

2017年高考题目复习，语言表达简练，1，考点要求语言表达简练，连贯性，品位，能力水平e。 考试点的说明“简洁”是指，语言不冗长，没有暧昧性，尽可能少的语言符号，尽可能多地传达信息，取得最佳的表现效果。 “简”反映了量的要求，文字尽量少，不吵闹的“明”含有有效的要求，含义明确，不混淆。 2、语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。 “简单”是“简洁”，语言吵闹，不多馀的量的要求“明”是“明确”，清晰地表达意思，正确地理解意思的效果要求。 简单数，说明效果，3，简洁的基本要求，第一，语句简洁，不需要多馀的信息。 其次，清晰明了，没有难懂的语句。 第三，根据上下文，决定有无细微的错误。 尽量使用少量的语言，尽可能多地传达信息，尽可能达到高的正确性和理解度。 4、提供“简明”的调查形式，语言，修正不简明的地方提供4个选项，判断其中的表达是简洁还是不简洁提供多个单词，判断哪个单词可以删除。 5、例1.(高考真题09全国卷)以下文字中划线的部分的语言，指出有不恰当的用法，请修正，使该文字的语言简洁，自然联系，语义一致。 苏泽广真的哭不出来，苏泽广觉得儿子的信号还不明白，把家托付给他是徒劳的，很失望地坐了起来。 可是他刚离开，突然跳下椅子，吹灭了信号桌前的蜡烛，跪下，抱住的腿，在黑暗中说：“爸爸，放心吧，你不回来的话，我就管理这所房子。” 删除或改为“他”，可以避免意思重复，可以得到简洁的效果为了明确意思，改为“信号”。 所谓“连接自然”，就是要注意考生在语法上、结构上、主语上、语势上保持一致，改为“苏泽广”和“父亲”明确指示，使语境保持一致。 6 (高考题)下列文字中划线部分的词语，指出有不恰当的用法并加以修正，自然地结合修正后的文字，语义一致，逻辑严谨。 三仙姑对女儿小芹管理得一直很严格。 小芹长大后，与小二黑相处融洽，三仙姑说什么都不同意。 她知道后，一个人偷偷到前庄去找小二黑，偶尔小二黑也在找她。 于是两人商量了应付她的方法。 她小芹妈妈是怎么捉弄神的，从头到尾详细地告诉了小二黑。 a :把改为“小芹”改为“三仙姑”改为“小芹”“她”。 解析：产生暧昧性的是“她”的意思不明，可以将“她”替换成具体的人名。7、例3.(2003全国卷)下列新闻标题中意义明确的是： a .政府有关部门明确禁止取缔药品交易市场。 b .真正优秀的教师不是道德修养的榜样。 c .独联体国家看不到2002 f世界杯。 d警察对举报人是观众感到愤慨。 8、【例5】在下一段中有重复吵闹的地方，不影响本来的意思必须删除的是哪个？ 一个人变坏的原因是，除了受到不好的影响之外，他自己没有把握自己，受到不好的人的影响，渐渐变坏是很重要的。(2)把握自己，抵抗多方面的不好的影子，他又会变坏吗？ 、参考回答：或、或。 9、例6.(2011重庆21.)下一段文字重复，请删除(仅填写编号)。 要求：删除后应简洁一致，不损害本意。 清晨7点，重庆的天空微微闪烁着光芒，2011年重庆马拉松参加比赛的选手陆续赶到比赛起点南滨公园。 为了在2011年开始重庆马拉松而暖身。在起点，参加比赛的运动员正在准备中，慢跑，拉神韧带，一举显示出专业素养。 比赛还没有开始，虽然还有预定，但空气表现出箭一般的紧张。 a :应该删除的是、10，怎样简洁？ 1 .三个基本要求，简洁，明确，明确。 2.3避免歧义，避免歧义，11、备考方法指导：1 .围绕中心，强调重点，实现语言简洁，首先所有语言必须围绕既定中心。 节外生枝，游离中心话题的内容应予删除。 同时，必须强调重点。 俗语说“简洁简洁”，表现上只有缩小“要”才能简洁。 12、例：春花秋月，夏云冬雪，造化爱情，自然色彩美丽。 人类为了永远保持自然的色彩美，必须尽自己的努力，使大海永远青蓝，使草原永远青绿。 但是，人类不满足自然的美，创造艺术的美，等待心灵的加工，注入艺术家的骄傲。 色彩要注入画家的感情才能成为审美对象。 这一段文字处理的是自然的色彩美与艺术美的关系问题，掌握了这个方向，句子是游离句，处理的是环境问题，如果把它删掉，语言就简洁了。 13、2 .删除重复多馀部分，使语言不变得冗长，判别段中的词语是否有语义包含、交叉、重复，有时考虑删除，尽量删除段中可能存在的字符，确保表现的简洁性。 14、例如：市场经理说：“现在个人收入非常大。 他们大多数遵守法律的人都有违法行为，这些人已经依法受到法律制裁。 同时要加强对他们的教育，不要泛滥社会这种伤害顾客的思想。 “差别大”“大”可以删除其中之一的“依法”和“法律”可以删除其中之一的“委托”有“让”的意思，所以可以删除。 15，3 .消除歧义，误解(1)歧义的原因语义(性)不明这辆车没有锁定。 指这盏精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾送礼。 你说的话不清楚，他也说了。 热爱祖国的人的结构不明确。 我听不懂轻重的声音，所以想起来了。16、(2)消除歧义，避免误解，(1)加入语境法。 班长说服我和王佳一起去爬山。 后面加上“他自己游了”，很快消除了暧昧。 如何消除歧义？17、(2)改变语法。 /在同一张桌子上说话很方便。 从“是”改为“喜欢”可以消除歧义。 (3)加标点符号。 /中国女排打败了/俄罗斯队获胜。 据悉改名为“中国女排打败俄罗斯队获得冠军”。 (4)调整语序法。 译文：李明是博闻强知的/李教授的/得意门生。 “李明是李教授博闻强识的得意弟子”能消除暧昧。 18、4 .善于摘要，灵巧地指出，无论是书面表达还是口头表达，都不一定具体阐述并作出必要的摘要。 只有把必要的叙述和摘要结合起来，表达才简洁。 并且，使用必要的多指成分也是表现不可或缺的。 一次又一次，一次又一次。 19、a .省略的运用，部分植物之所以能长期生活在水中，是因为这些植物在水中呼吸，正常摄食，不腐烂，能长期生活在水中。 这一句的最后一句“才能长期居住在水中”，与前文重复，除了麻烦别无他用。 此外，上述例子还有可以省略的地方。 省略的方法主要有： (1)前例的“这些植物”在前例的“这些植物”之前可以省略。 (2)合起来说，上述例子中，有些植物在水中正常呼吸、摄食，因此不会长时间腐烂。 20，b，用代词来指。 例如，“超对称性”和“超引力”是70年代国际上首次引入物理学的新概念。本次会议介绍了目前国内外关于超对称性和超重力问题的研究情况，开展了热烈自由的学术讨论，对一些问题提出了新的见解。 上例后面的“超对称性和超引力”与前句重复，但是删除句子表现不完全，用代词置换的话就是“这两个”。21、例：根据语言简洁原则，完成两个问题。 (2007全国卷)到了夏天，人们喜欢吃冷食品，出去吃饭的频率也变高了。 经常吃生冷食品或者外出吃饭的，对于肠道感染症的隐藏着危险。 (1)应该删除的地方是() (2)应该简化的地方是从()到()，这个，22，总结：如何简化？ 1 .围绕中心，强调重点。 2 .防止重复，删除多馀。 3 .避免模糊，消除歧义。 善于摘要，巧妙地指出。 23、【高考题】为了简洁、流畅、保持原意，有必要删除一些词语。 删改时需要留下哪个词？ 我把那个号码写在横线上。 一度期末考试、考试结束国语后记住，心情相当好，兴奋了很长时间。 必须留下的话如下所示。 为了进一步弘扬优秀的传统文化，提高学生们的国学素养，学校学生会将于10月18日下午4点在报告厅举办“接近孔子”阅读交流会。 届时，孔子的研究领域备受好评的孙荣教授将前来指导，为各级提供最新的研究书籍。 请组委会推荐两人发言，务必通知他们准时出席。 (1)不改变意思，为了简洁地表现，必须从文章中删除以下两个词： _。 (2点) (2)文中未使用的两个词，分别是和。 (2点)，答案： (1)极高的一定(或必定) (2)奉承，25，答案： (1)极高的一定(或必定) (2)奉承(1)所谓“荣誉”，意味着极高的声誉、赞扬或者好的声誉，“极高”和“盛”重复，除了“极高”以外。 所谓“一定”，必定是指必要的意思。重复“一定”“一定”，只留下一个即可。 (2)奉纳：敬辞、相送、白送。 笑话：有文字颜色的寒暄，在繁忙中抽出