《项链》PPT课件

1.人生就像一首歌。人生就像一首歌。负高低起伏，旋律阻挡高低。人生就像写了喜怒哀乐的，酸甜苦辣的书；人生就像国际象棋游戏，充满了危险，也撒了机会。人生就像一条路，山中有复杂的起伏，也有柳暗花平坦的路；人生是同一条河，有时是九曲会长，有时是千里。爱情友情是我的财产。我是白云，爱情是拥抱我的蓝天。我是绿树，爱情是养育我的土地。我是鸟，爱是保护我的森林。我是清泉，爱情是拥抱我的山。2，变形像，项链，3，1，学习目标，1，对作者及其作品的理解。2.想读全文，全面理解和合作，掌握小说的情节及其巧妙的布局。4，小说：是以人物形象描写为中心，通过完整的情节和环境描写反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三个要素。情节一般由开始、开发、高潮、结局四部分组成。环境包括自然环境和社会环境。小说可以根据篇幅和容量分为长篇、中篇、短篇、迷你小说(小小说)。小说和诗、散文、喜剧并列，称为“四大文学体裁”。小说描述人物的方法：心理说明、动作说明、语言说明、外貌说明、态度说明。5，世界三大短篇小说之王，契诃夫(俄罗斯)莫福相(法国)奥昂利(美国)，著名作家福鲁拜是他的文学教师。短篇小说代表作羊脂球，我的叔叔于勒长篇小说代表作一生，漂亮朋友，1，作者介绍莫夫奖是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。被称为“短篇小说之王”，对后世产生了很大影响。6，短篇的主题可以从三个方面概括：第一，虚荣和拜金主义我的叔叔于勒的第二，讽刺工人的悲惨处境，颂扬正直、淳朴、宽容的品性，描写反映归来等法国国民爱国情绪的普法战争，反映羊脂球等法国国民的爱国情绪法国作家佐拉在莫泊桑的葬礼上这样说。“读他的作品可以笑，可以哭，但可以永远思考。”，7，看着脸，q，自我羞愧，Hu，ohn，Chen，起鸡皮疙瘩，hi，wi，窗帘，租赁，ln，mory，Chen，预览，诅咒，shng，shng，8、字说明丰富的韵律：优美的姿势(多用于女人)，优雅的魅力。恐慌：我的心害怕，很不安。羞愧：因为自己不如别人，所以羞愧。面像：看着我，看着你，不知道怎么办才好。人们惊慌失措地互相看着对方，描述成什么都不说。沽名钓誉：故意以人为或某种不正当的手段沽名钓誉。埋怨：遇到挫折或问题，就一味怨天尤人。9，2，自学指导，1，阐明文意，让学生按角色朗读全文。注意准发音，读准人物的语气，读情感。阅读文章的想法题目“项链”和作品内容有什么关系？“项链”的联系上写了什么情节？最后明确了项链是假的。意外的结局，正文上铺了几块坐垫。你能找出来吗？第三，学生自学，教师巡视四，测试自学效果五，指导修正，利用。10，小说的情节：故事以项链为中心展开，小说共分为7个小章节，分为4个部分：(a)玛蒂尔德给佛莱兹戴夫人戴项链。(c)玛蒂尔德租了项链。经过10年的艰苦工作，玛蒂尔德终于还清了债务，与布莱斯夫人偶然相遇，发现借了项链。(b)在晚会上，玛蒂尔德戴了项链。借用，损失，损失，虚假，概括情节，11，提示：分成空行，在每个部分制作小标题；表示故事情节的发展。、一、虚荣(序幕)、二、请帖(序幕)、三、项链(开始)、四、项链丢失(开发)、五、项链丢失(开发)、六、负债(开始)，12，请帖，舞会(戴)，舞会(青)，玛蒂尔德的命运曲线，失落，小说的情节曲线，13，人生经历(阴谋链)，感情起伏，痛苦，悲伤，狂热写的？梦见情况，接到邀请，沮丧，没有舞衣，项链借来，舞会，项链丢失，项链丢失，10年债务，假项链，起伏多彩的魅力，14，小说的结尾没有预料到，但我们没有觉得这很荒唐，相反，因为作者已经在前面做了很好的包装。组合一下相关情节分析。1.租项链的时候，布莱斯夫人很爽快地答应了“当然”。相当慷慨。买项链的时候，如果按照箱子的地址找到那个珠宝店，老板说：“我只卖这个箱子。”项链与箱子不匹配3。拿回项链的时候，布莱斯夫人的表情不满意，玛蒂尔德还来得及，但没有打开箱子。“钻石项链”不贵，漏斗技能，15，发现项链是假的-，1，租项链的时候朋友欣然回答“当然”，很随便。买项链的时候，老板说：“只卖这个箱子。”项链和箱子不是原件。3 .项链还回来的时候，朋友“没有打开箱子”。不是贵重的宝石。项链是假的。巧妙的地板，绝妙的想法，16，练习，如果那时没有丢失那条项链，她现在是什么情况？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么反复无常，很小的事情可以毁灭你，也可以成就你！俘虏第6节那么，假设玛蒂德没有丢失项链，从舞会回家后，我们设想她的另一个“十年”。最好有一定的思想性，使剧情发展符合稍微波澜壮阔的合理的、出格的人物性格。17，参考答案1，玛蒂尔德得到了3万5千法郎的期待，过着浪漫幸福的生活。2、玛蒂尔德百感交集，反复无常，她的精神崩溃了，整天喃喃自语：项链，假的！项链，假的！从那以后，她的样子出现在精神病院。3、玛蒂尔德和伯莱兹女士争吵不休，最终卷入了不得不诉诸法律的冗长的诉讼战争。4、玛蒂尔德花了10年心血收回项链后，去珠宝店兑换了钱，对方对她说：“这条项链是假的，最多300法郎！18，摘要，这篇文章的结果除了意料之外，还有理性的特征：空白。文章的结尾用“现实”说明项链是假的。但同时又是“空白”。也就是说，我们不知道玛蒂尔德到底在想什么。19，情节的设定被服务于塑造人物和表现主题。那么我们在这个惊心动魄的插曲中看到了什么样的主人公形象呢？第二节我们接着学习。20，项链，第二节课，21，1，1学习目标(1分钟)，1，玛蒂的形象分析2，把握小说的主题，22，2，自学指导(20分钟)，1，阅读全文，小组讨论玛蒂是什么样的人？请在课文中寻找根据。在小说这种人物的帮助下，应该告诉读者什么呢？第三，学生自学，教师检查4，自主学习效果5，修改指导，使用指导。23，玛蒂尔德究竟是什么样的人？24，人物分析，罗德瓦塔夫人(玛蒂尔德)，出身：婚姻：生活：追求：心理学：小职员家庭，嫁给教育部的小秘书，上层阶级光荣，不富裕，非常痛苦，苦恼，25，玛蒂尔德前后六次“梦”，她的“梦”是什么？能用一句话概括吗？在幽静的大厅和宽敞的客厅以及与非品最近的男朋友在美丽的小客房部聊天，美丽的晚餐，闪闪发光的银华丽的圆盘料理，昂贵的盘子鱼或松鸡翅膀，微笑着客人的密谈，梦想，细腻的深层次心理说明，26、爱虚荣，她不想拜访她，因为她有钱的女朋友，学校读书的同学，现在每次再来看她，总有很痛苦的感觉。伤心、后悔、失望、痛苦，她甚至会哭几天。聚会快到了，但她又沮丧又生气。丈夫和她的对话。27，借用项链-，爱慕虚荣，把自己的烦恼告诉她，太强烈的欲望使她的心跳得很快。她拿着项链，手也发抖。抱住她的脖子，问她不安和犹豫，亲吻热吻，带着孩子跑得快，无聊，幸福，兴奋，玛蒂尔德。28、买房子，驳回女佣，租了小阁楼，像可怜的女人一样，讨价还价，一分钱都保护着她可怜的钱，亲自在家里用粗活和厨房杂物的洗碗碟肥皂擦衬衫，从楼下取水，把水搬到楼上，项链赔偿，债务-，玛蒂尔德，诚实可靠，勤劳可靠，29、追求虚荣，遵守道德善良的自尊心，诚实可靠的坚强勇气，勤奋。30，鲁巴塔夫人年轻时爱虚荣，不安于现实，渴望奢侈的生活。但是一夜的狂欢变成了10年的痛苦。在10年的债务偿还生活中，她表现出性格善良、诚实、坚强、勤奋的样子。性格和变化，31，主题：这篇文章讲述了为虚荣生活付出了10年青春代价的玛蒂尔德(鲁巴塔女士)的故事，辛辣地讽刺了追求虚荣和享乐的思想，深刻地揭露了资产阶级对人们灵魂的腐蚀和毒害，有力地攻击了资本主义社会的颓废本质。爱虚荣、追求享乐是玛蒂德脖子上的“项链”，也是人类精神上的“项链”。探索：通过对情节和人物的分析，结合背景介绍归纳小说的主题。32，虚荣心理学是虚荣歪曲的自尊心、过分的自尊心表现、追求虚表的性格缺陷，被认为是人们为了获得名誉和引起普遍关注而表现出来的一种不正常的社会感情。在日常生活中，每个人都有自尊心。人们想得到社会的认可。自尊心强的人，对自己的名声、名声等更感兴趣，而虚荣强的人一般自尊心强。(詹姆斯a普鲁德，博士)。33，虚荣从个人的心理角度分析，产生虚荣心的原因如下。第一，面子观念的驱动。爱面子是中国社会普遍存在的一种民族心理。体面行为反映了中国人的尊敬和自尊的感情和要求。体面的丧失意味着否定自己的才能，这是绝对不能接受的。因此，为了不丢面子，有些人通过“脸咚咚”展示自己。第二，与戏剧性的性格倾向有关。爱虚荣的人大多是外向、冲动、反复无常、不自然、强烈的感情反应、虚张声势、缺乏真实的感情、突出自己、行事鲁莽的人。虚荣心的背后隐藏着自卑和空虚等深刻的心理缺陷。虚荣的人不打算踏上土地，经常利用谎言、投机等不正常的手段猎取名誉。他们在物质上排练，比较。善于在社交中炫耀。性格上很自负，很嫉妒。学习中不刻苦。34，1。客观原因：20世纪80年代法国，资本主义恶性发展，资产阶级权力，放荡的不道德生活。政府腐败，社会道德崩溃，整个法国社会充满崇尚俗世，追求享乐的风气。小说没有直接描写法国当时上流社会奢侈的生活，但玛蒂尔德的梦想不是没有根据的想象，而是现实社会风气的折射。这种风气也影响着像玛蒂尔德这样的小资产阶级，他们羡慕上层生活，想极力进军上层社会中的一个地方，他们为此做出了各种各样的努力。看玛蒂尔德的梦，就知道她强烈的渴望。悲剧的根源，35，悲剧的根源，2。主观原因：玛蒂尔德的社会理解浅。作者明确地写道：“由于命运的失误，好像出生在小职员的家里最终和教育部的一份消费书结婚了。”也就是说没有好的出身和资产。她说：“女人、美丽、魅力，这就是他们的起源；天赋聪明美丽的资格，温柔的性情是他们唯一的资格。”.面对残酷的社会现实，这种想法太幼稚，太肤浅，太无知。有人说：“不了解自己时代的人，