2025年广东省深圳市福田区中考历史二模试卷

第1页（共1页）2025年广东省深圳市福田区中考历史二模试卷三、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。1．（2分）从浙江余姚河姆渡遗址和陕西半坡遗址周边环境示意图可知，此时期村落（）A．体现多元一体特征 B．具有早期国家的雏形 C．选址注重自然环境 D．形成相似的建筑风格2．（2分）1953年河北兴隆战国冶铸遗址出土铁范87件，器形包括锄、镰（60%），斧、凿（25%），车具（15%）。据此推断，当时（）A．燕国手工制造领先列国 B．交通工具有明显进步 C．北方冶铁技术超过南方 D．铁农具得到推广使用3．（2分）秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实物，除秦国故地陕西、甘肃大量出土外，在山东、山西、江苏等地都有出土，秦权上还有大量的秦朝诏令。秦权秦量的出土，说明（）A．统一度量衡有效施行 B．发展地方经济受阻 C．推行郡县制效果明显 D．普及秦朝律法搁浅4．（2分）观察如图两幅城市平面图，可推断元朝（）A．强化边疆治理 B．接纳中原文化 C．消除民族隔阂 D．完善驿站系统5．（2分）宋元时期，海外贸易兴盛，政府在主要港口（如广州、泉州）设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。该举措（）A．增加政府财政收入 B．提升南宋国际声威 C．开启经济重心南移 D．体现文化兼容并包6．（2分）雍正即位后将奏折的处理纳入军机处，并对奏折批复加盖“办理军机处”印，禁止他人拆封，以此直接传达圣谕。这一举措（）A．强化君主专制 B．加强中央集权 C．密切君臣关系 D．促进经济增长7．（2分）据中国近代不同时期的文献或译作一览表（部分）可知，当时（）时期主题代表文献或译作鸦片战争后了解世界《四洲志》《海国图志》等第二次鸦片战争后自强求富《行军指要》《水师操练》《工程致富》等甲午战争后维新图强《中东战纪本末》《新学伪经考》等八国联军侵华战争后民主革命《万法精理》《美国独立宣言》等译作科学启蒙《天文歌略》《青年杂志》《地球韵言》等A．革命任务发生变化 B．儒家学说占据主流 C．思想认识不断深化 D．社会转型过程曲折8．（2分）1908年《京师巡警总厅档案》记载：“人力车戊申﹣2187号因夜不点灯，罚银三角。”这一记录可直接用于研究（）A．城市交通管理的近代化 B．民族工业的萧条 C．社会治理体系的民主化 D．新式军队的组建9．（2分）苏区时期，红军自编了大批军事教材，形成了以步兵课程为主的军事教材体系。教材图文并茂，通俗易懂，内容源于作战经验的收集和总结。这些教材（）A．确保了红军军事斗争的胜利 B．利于民众军事教育的普及 C．促使工农武装割据局面形成 D．适应根据地革命战争需要10．（2分）1940年4月30日，《新疆日报》刊载了《长沙战果》的漫画。该作品（）A．推动了抗日民族统一战线初步形成 B．有助于提升民众对抗战胜利的信心 C．标志着西北地区抗日宣传全面展开 D．直接影响国际社会对华援助的扩大11．（2分）1956年河北饶阳县《高级农业生产合作社章程》（部分）可用于研究（）土地归集体所有，各尽所能实行按劳分配社员需参加集体生产劳动年终分配：扣除公粮后按工分结算A．土地改革 B．农业社会主义改造 C．人民公社 D．家庭联产承包责任制12．（2分）据《改革开放口述史》记载，1980年北京首家个体户开业引发争论；2023年杭州市政府官网显示，国际网红参与亚运会传播获得广泛关注。这说明（）A．计划经济体制主导未动摇 B．社会观念逐步走向开放包容 C．经济持续增长需外资助力 D．文化传播突破传统媒介限制13．（2分）伯里克利为被控贪污的好友菲迪亚斯辩护未果，后自己亦因挪用公款被罚款。这反映了雅典（）A．民主政治完备 B．阶级矛盾尖锐 C．行政力量强大 D．注重法律公正14．（2分）明治时期，天皇率先垂范，留分头，吃牛肉，穿西式大元帅服，维新官僚均身着大礼服。这些行为旨在推动（）A．文明开化 B．殖产兴业 C．地税改革 D．君权强化15．（2分）九年级同学根据所学知识绘制知识框架图，①号处可填入（）A．资本主义制度的扩展 B．国际共产主义运动 C．亚非拉民族解放运动 D．经济全球化的进程16．（2分）航运费率显示了贸易过程中的基本运输成本，1899﹣1959年全球货船航运费率变化示意图中曲线出现两次高峰的原因是（）A．运输技术革新 B．贸易壁垒形成 C．两次世界大战爆发 D．全球治理机制完善17．（2分）博鳌亚洲论坛2025年年会将于3月在海南博鳌举行，主题为“在世界变局中共创亚洲未来”，旨在坚持多边主义，推动开放发展，在聚焦亚洲发展的同时，共同应对全球挑战，推动落实联合国未来峰会成果，携手共创未来，构建人类命运共同体。材料表明当今世界（）A．国际政治新秩序已形成 B．美国失去世界霸主的地位 C．发展中国家起主导作用 D．和平与发展仍是时代主题四、非选择题（32题18分，33题18分，共36分）18．（18分）节假日是人类社会活动的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一让我们来了解节假日吧!①②③人需要投入到各类实践活动（“奴隶的工作”）中，大大限缩了可以自由活动的闲暇。在中世纪和文艺复兴时期，狂欢节代表与官方神学教会相抗争的民间意识。节日本身的意义，是与“再生与更新”的联系，人民用广场的场地表达自己的节庆感受。20世纪30年代，休假是一个政治课题。德国建立了国家资助的休闲机构；法国政府在1936年立法确立了带薪休假制度。假期不再是精英阶层的独享，而成为普通民众生活的一部分。亚里士多德：《尼各马克伦理学》关屹：《巴赫金狂欢化理论与民间狂欢节关系研究》杨劲松：《国外休假制度及其对中国的借鉴》（1）根据材料一，简述欧洲节假日演变的趋势。材料二让我们来感受节假日吧!时期概况1840﹣1900年民间依据年节农时休假，星期休假习惯只在通商城市的局部范围内实行；在村社里元旦、端午、中秋三大节最为重视，走亲访友、祭祀聚餐成为必不可少的活动。城市中在酒楼、西餐馆、公园等休闲场所过节日益兴盛。1900﹣1919年《钦定学堂章程》里明确规定了星期放假制度。民国建立以后按照阳历设定了一批新节：阳历元旦、3月29日革命先烈纪念日、10月10日国庆节等。元宵节的花灯活动进入到“以电代烛”时期。1919﹣1949年贴春联强调祥瑞的习俗被禁止，取而代之的是强调革命标语式的春联；在一些特定人群和特定地区出现了新的节日，如儿童节、教师节、劳动节、十月革命节等。——整理自赵凤玲：《欧风美雨影响下中国近代节日的变革》，张洁婷、杨振：《清末民初中国休假制度嬗变的休闲学评析》（2）根据材料二，从中任选一个时期，仿照示例，阐述该时期节假日变化的历史背景。（不得照抄示例）据此归纳中国近代节假日演变的特点。示例：1919﹣1949年，反封建反迷信与民主革命需求冲击传统节日中的落后习俗，使其转向革命宣传。工人阶级壮大及马克思主义传播背景下，体现无产阶级诉求的劳动节、十月革命节等新节假日应运而生。材料三让我们在节假日里展开研学活动吧!（3）某历史兴趣小组计划在假期开展深圳市内的研学活动，老师提供了以下场所建议。请你从中至少选择2个，组成一条具有历史特色的研学路线，仿照示例，完成研学活动的学习卡片。（不得照抄示例）场所建议1.孺子牛雕塑2.沙嘴村沙丘遗址3.深圳国际创新中心4.中英街5.东江纵队纪念馆6.改革开放博物馆7.港珠澳大桥8.梅林白尾石山遗址9.大疆公司研发生产基地10.深圳革命烈士纪念碑学习卡片示例研学主题：第三次科技革命路线选择：3、9预期解决的问题：第三次科技革命的影响、深圳对创新技术的应用。19．（18分）阅读材料，围绕“名字与历史”进行探究。【姓名：文化基因的活体传承密码]材料一中国姓氏文化起源、发展列表姓氏起源、变化概况姓氏举例中国的姓氏萌生于早期原始部落。目前我国现存的姓氏大约有3000多个。陶、匠、钟；赵、鲁、齐；郭、城、池；侯、王、公；夏、商、殷——摘编自许晖：《从中西方姓名差异看社会与文化》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国姓氏命名规则。【地名：镌刻在大地上的时空胶囊】材料二法国协和广场更名一栏表时期名称18世纪中期﹣1792年路易十五广场（PlaceLouisXV）1793﹣1794年革命广场（PlacedelaRevolution）1795﹣1825年协和广场（PlacedelaConcorde）1826﹣1830年路易十六广场（PlaceLouisXVI）1830年后协和广场（PlacedelaConcorde）——摘编自刘文立《法国的辉煌与沧桑—19世纪上半叶巴黎政治经济全景》（2）根据材料二并结合所学知识，介绍1793﹣1794年协和广场更名的历史背景。结合法国协和广场多次更名的过程，概括当时历史发展的趋势。【留名：英雄群体的集体叙事】材料三如图所示三元里民众诱敌牛栏冈，借暴雨致英军火器失效，围攻击溃敌军北京大学的学生整队向天安门进发中国人民志愿军跨过鸭绿江——摘编自统编教材八上、八下（3）概括材料三中的三个群体能青史留名的共同原因。（4）根据材料，以“历史印记”为主题，自拟观点展开论述。（要求观点明确，史论结合，价值观正确。）

2025年广东省深圳市福田区中考历史二模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）题号1234567891011答案CDABAACADBB题号121314151617答案BDACCD三、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。1．（2分）从浙江余姚河姆渡遗址和陕西半坡遗址周边环境示意图可知，此时期村落（）A．体现多元一体特征 B．具有早期国家的雏形 C．选址注重自然环境 D．形成相似的建筑风格【解答】从中可以看到，河姆渡遗址和半坡遗址都靠近河流，水源是人类生存和村落发展的重要自然条件，这表明当时村落选址注重自然环境，C正确。多元一体主要强调的是文化等方面在多样基础上的统一，仅从两个遗址周边环境示意图无法看出村落体现多元一体特征，A错误。早期国家雏形的判断需要有诸如政治制度、权力机构等多方面的要素，环境示意图不能体现村落具有早期国家雏形，B错误。材料没有体现建筑风格的信息，实际上河姆渡和半坡人由于自然地理因素的差异建筑风格差异很大，D错误。故选：C。2．（2分）1953年河北兴隆战国冶铸遗址出土铁范87件，器形包括锄、镰（60%），斧、凿（25%），车具（15%）。据此推断，当时（）A．燕国手工制造领先列国 B．交通工具有明显进步 C．北方冶铁技术超过南方 D．铁农具得到推广使用【解答】材料没有涉及其他诸侯国手工业制造情况，不能判断燕国手工制造领先列国，排除A项；材料仅涉及车具铁范，没有交通工具的具体情况，不能判断交通工具是否有明显进步，排除B项；材料中没有涉及南方冶铁技术的相关情况，不能判断出北方冶铁技术超过南方，排除C项；根据材料“1953年河北兴隆战国冶铸遗址出土铁范87件，器形包括锄、镰（60%），斧、凿（25%），车具（15%）”可知，河北兴隆战国冶铸遗址出土铁范87件，其中制作锄、镰等铁农具的铁范占的60%，据此推断，当时铁农具得到推广使用，D项正确。故选：D。3．（2分）秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实物，除秦国故地陕西、甘肃大量出土外，在山东、山西、江苏等地都有出土，秦权上还有大量的秦朝诏令。秦权秦量的出土，说明（）A．统一度量衡有效施行 B．发展地方经济受阻 C．推行郡县制效果明显 D．普及秦朝律法搁浅【解答】根据材料结合所学知识可知，秦权秦量在不同的地区出土，说明使用秦权秦量的地区广，反映了秦朝统一度量衡得到了有效地施行，A项正确；秦权秦量属于统一度量衡的实物，并不能直观反映地方经济的发展情况，排除B项；郡县制属于地方制度，秦权秦量属于统一度量衡的实物，排除C项；材料强调秦权秦量出土范围广，与普及秦朝律法无直接关联，排除D项。故选：A。4．（2分）观察如图两幅城市平面图，可推断元朝（）A．强化边疆治理 B．接纳中原文化 C．消除民族隔阂 D．完善驿站系统【解答】观察唐长安平面图，可知长安城的布局体现了中原传统城市规划理念，如方正对称，有明确的宫城、皇城等分区，街道整齐划一，坊市制度等，这些都是中原文化在城市建筑规划上的典型表现。再看元大都平面图，元大都的布局同样较为方正对称，有宫城、中书省等设置，其城市规划模式与唐长安城有相似之处。元朝都城采用与唐朝都城类似的规划，说明元朝接纳了中原文化，B项符合题意。这两幅图主要展示的是都城的平面布局，并没有直接体现出对边疆地区的治理相关信息，排除A项。城市平面图主要反映的是城市建筑规划方面，从图中无法直接看出民族隔阂是否消除，而且在当时的历史条件下，民族隔阂也不可能完全消除，排除C项。图中没有任何关于驿站系统的信息，排除D项。故选：B。5．（2分）宋元时期，海外贸易兴盛，政府在主要港口（如广州、泉州）设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。该举措（）A．增加政府财政收入 B．提升南宋国际声威 C．开启经济重心南移 D．体现文化兼容并包【解答】根据题干并结合所学知识可知，宋朝时期，中国是当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，海外贸易兴盛会增加外贸收入，从而增加政府财政收入。故A符合题意；设立市舶司加以管理海外贸易会增加外贸收入，没有提升南宋国际声威，排除B；唐朝中期，经济重心开始南移，排除C；题干反映的是海外贸易管理情况，没有体现文化兼容并包的特点，排除D。故选：A。6．（2分）雍正即位后将奏折的处理纳入军机处，并对奏折批复加盖“办理军机处”印，禁止他人拆封，以此直接传达圣谕。这一举措（）A．强化君主专制 B．加强中央集权 C．密切君臣关系 D．促进经济增长【解答】雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。根据题干信息“雍正即位后将奏折的处理纳入军机处，并对奏折批复加盖‘办理军机处’印，禁止他人拆封，以此直接传达圣谕”并结合所学知识可知，这一举措强化了君主专制，A项正确；加强中央集权是指将国家政权集中于中央政府，削弱地方政府在政治、经济、军事等方面的独立性，使其严格服从中央政府的命令‌‌，与题干内容不符，题干信息反映的是“雍正即位后将奏折的处理纳入军机处”，排除B项；君臣关系是指国家、政府或某些机构与其下属、成员之间所形成的一种特定关系，与题干内容不符，题干信息反映的是“雍正即位后将奏折的处理纳入军机处”，排除C项；经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上，一个国家或地区人均产出（或人均收入）水平的持续增加，与题干内容不符，题干信息反映的是“雍正即位后将奏折的处理纳入军机处”，排除D项。故选：A。7．（2分）据中国近代不同时期的文献或译作一览表（部分）可知，当时（）时期主题代表文献或译作鸦片战争后了解世界《四洲志》《海国图志》等第二次鸦片战争后自强求富《行军指要》《水师操练》《工程致富》等甲午战争后维新图强《中东战纪本末》《新学伪经考》等八国联军侵华战争后民主革命《万法精理》《美国独立宣言》等译作科学启蒙《天文歌略》《青年杂志》《地球韵言》等A．革命任务发生变化 B．儒家学说占据主流 C．思想认识不断深化 D．社会转型过程曲折【解答】根据材料信息，从鸦片战争后了解世界，到第二次鸦片战争后学习西方技术，再到甲午战争后学习西方政治制度，最后八国联军侵华战争后进行科学启蒙，这一系列变化体现了先进中国人对西方的思想认识不断深化，从器物到制度再到思想文化层面，C项正确。近代中国的革命任务始终是反帝反封建，没有发生变化，材料也未体现革命任务的改变，A项错误。材料主要展示的是不同时期向西方学习的主题及相关文献，未突出儒家学说占据主流，实际上随着向西方学习的深入，儒家学说的正统地位受到冲击，B项错误。材料重点强调的是思想认识的发展，而非社会转型过程的曲折，D项错误。故选：C。8．（2分）1908年《京师巡警总厅档案》记载：“人力车戊申﹣2187号因夜不点灯，罚银三角。”这一记录可直接用于研究（）A．城市交通管理的近代化 B．民族工业的萧条 C．社会治理体系的民主化 D．新式军队的组建【解答】据题干可知，这是巡警对交通违规行为的具体处罚记录，这一现象反映了清末新政期间（1901﹣1911年），清政府引入近代城市管理制度，如设立巡警机构、制定交通规则并执行处罚措施。材料体现城市交通管理的近代化。故A符合题意；材料反映的是近代交通信息，没有体现工业发展，排除B；材料反映的是近代交通信息，社会治理体系一般指的是民众参与决策，排除C；巡警属于治安管理，与军队无关，排除D。故选：A。9．（2分）苏区时期，红军自编了大批军事教材，形成了以步兵课程为主的军事教材体系。教材图文并茂，通俗易懂，内容源于作战经验的收集和总结。这些教材（）A．确保了红军军事斗争的胜利 B．利于民众军事教育的普及 C．促使工农武装割据局面形成 D．适应根据地革命战争需要【解答】据题干并结合所学知识可知，教材“内容源于作战经验的收集和总结”，且以步兵课程为主，直接针对根据地实际战争需求。“图文并茂，通俗易懂”增强了实用性，便于士兵快速掌握战术技能。这充分说明教材的编写是为了满足革命战争的具体需要。故D符合题意；确保了红军军事斗争的胜利说法过于绝对，排除A；教材明确为红军自编，主要服务于军队训练，未提及面向民众普及军事教育，排除B；工农武装割据局面的形成是土地革命、群众基础、地理条件等多重因素的结果，教材编写更多是武装割据形成后的配套措施（用于提升战斗力），而非促成其形成的主因，排除C。故选：D。10．（2分）1940年4月30日，《新疆日报》刊载了《长沙战果》的漫画。该作品（）A．推动了抗日民族统一战线初步形成 B．有助于提升民众对抗战胜利的信心 C．标志着西北地区抗日宣传全面展开 D．直接影响国际社会对华援助的扩大【解答】据题干并结合所学可知，1940年4月30日，第一次长沙会战已经结束，中国军队阻止了日军向西南纵深长驱直入，作者以漫画的艺术形式，突出中国军队对日本侵略者的打击，旨在提升民众对抗战胜利的信心。故B符合题意；1936年的西安事变推动了抗日民族统一战线初步形成，排除A；仅一幅漫画不足以标志着西北地区抗日宣传全面展开，排除C；漫画旨在提升民众对抗战胜利的信心，其发行的地区有限，影响力不足，不能直接影响国际社会对华援助的扩大，排除D。故选：B。11．（2分）1956年河北饶阳县《高级农业生产合作社章程》（部分）可用于研究（）土地归集体所有，各尽所能实行按劳分配社员需参加集体生产劳动年终分配：扣除公粮后按工分结算A．土地改革 B．农业社会主义改造 C．人民公社 D．家庭联产承包责任制【解答】根据题干信息“土地归集体所有结算”，可知这种模式在农村集体经济组织中得到了体现，结合所学知识可知，土地改革以后，农业分散经营，影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；为此，1953年我国开始对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，开展互助会合作，走集体化和共同富裕的社会主义道路，B项正确；从所学知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主人，与题干内容“土地归集体所有”不符，排除A项；从所学知识可知，1958年，提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线；随后出现的“大跃进”、“人民公社”运动，与题干信息“1956年河北饶阳县《高级农业生产合作社章程》”不符，排除C项；从所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行家庭联产承包责任制，分田包产到户，自负盈亏，到1983年，已基本在全国农村普遍实行，与题干信息“1956年河北饶阳县《高级农业生产合作社章程》”不符，排除D项。故选：B。12．（2分）据《改革开放口述史》记载，1980年北京首家个体户开业引发争论；2023年杭州市政府官网显示，国际网红参与亚运会传播获得广泛关注。这说明（）A．计划经济体制主导未动摇 B．社会观念逐步走向开放包容 C．经济持续增长需外资助力 D．文化传播突破传统媒介限制【解答】据材料“据《改革开放口述史》记载，1980年北京首家个体户开业引发争论；2023年杭州市政府官网显示，国际网红参与亚运会传播获得广泛关注。”可知，改革开放初期，个体经济刚刚起步，社会对个体户存在争议，说明当时观念较为保守，对市场经济、个体经营接受度有限。亚运会作为国际性赛事，邀请国际网红参与传播，体现了对新兴传播形式和国际文化交流的开放态度，社会包容性显著增强。从个体户受争议到国际网红被接纳，体现了社会观念的开放和包容。B项正确；个体户的出现和网红经济的兴起恰恰说明市场经济的发展，计划经济体制已逐步被打破。1992年提出建立社会主义市场经济体制，排除A项；题干未提及外资或经济增长的直接关联，属于无关选项。排除C项；国际网红参与传播确实体现了媒介形式的创新，但题干重点在于社会观念的变化（从争论到接纳），而非媒介技术本身。排除D项。故选：B。13．（2分）伯里克利为被控贪污的好友菲迪亚斯辩护未果，后自己亦因挪用公款被罚款。这反映了雅典（）A．民主政治完备 B．阶级矛盾尖锐 C．行政力量强大 D．注重法律公正【解答】A.题干中并没有任何信息提及雅典民主完备的相关内容，题干主要围绕司法审判等情况，排除。B.题干重点强调的是审判情况以及法律的执行等司法层面情况，没有突出阶级矛盾尖锐的情况，排除。C.题干所呈现的主要是司法审判以及法律对包括伯里克利这样的重要人物的约束等内容，并没有涉及行政力量对司法事务的干涉等情况，排除。D.据题干“伯里克利为被控贪污的好友菲迪亚斯辩护未果，后自己亦因挪用公款被罚款”和所学知识可知，从伯里克利的朋友虽然有他亲自申辩仍被处罚，以及伯里克利自己也因违法而受罚等情节可以看出，雅典在法律执行过程中，不因为人物身份特殊而偏袒，反映了雅典注重法律的公正，符合题意。故选：D。14．（2分）明治时期，天皇率先垂范，留分头，吃牛肉，穿西式大元帅服，维新官僚均身着大礼服。这些行为旨在推动（）A．文明开化 B．殖产兴业 C．地税改革 D．君权强化【解答】A.根据材料“明治时期，天皇率先垂范，留分头，吃牛肉，穿西式大元帅服，维新官僚均身着大礼服”结合所学知识可知，从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，在社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，题干现象都属于社会生活方面，A项正确。B.殖产兴业属于经济措施，排除B项。C.地税改革属于经济措施，排除C项。D.君权强化属于政治措施，排除D项。故选：A。15．（2分）九年级同学根据所学知识绘制知识框架图，①号处可填入（）A．资本主义制度的扩展 B．国际共产主义运动 C．亚非拉民族解放运动 D．经济全球化的进程【解答】A.资本主义制度的扩展指的是农奴制改革、明治维新等事件，排除。B.国际共产主义运动指的是建立第一国际、巴黎公社等事件，排除。C.根据材料图中所列事例：如中国的国民革命、印度的非暴力不合作运动、埃及的民族独立活动、墨西哥的改革分析可知它们都属于亚洲、非洲和拉丁美洲国家反对帝国主义和殖民统治、争取民族独立和解放的运动，符合题意。D.亚非拉民族解放运动属于政治角度，经济全球化的进程属于经济角度，排除。故选：C。16．（2分）航运费率显示了贸易过程中的基本运输成本，1899﹣1959年全球货船航运费率变化示意图中曲线出现两次高峰的原因是（）A．运输技术革新 B．贸易壁垒形成 C．两次世界大战爆发 D．全球治理机制完善【解答】A.运输技术革新会导致货船航运费率下降，而不是升高，排除。B.示意图中曲线出现两次高峰的主要原因是两次世界大战，虽然贸易壁垒形成会使货运量的显著下降，货船航运费率有一定上升，但是不会急剧升高，排除。C.根据题干“1899﹣1959年全球货船航运费率变化示意图”中年份“1914”“1944”等信息和所学知识可知，示意图中曲线出现两次高峰的时段大致处于两次世界大战期间，此时国际局势紧张，造成全球货船航运费率急剧上涨，符合题意。D.示意图中曲线出现两次高峰的时段大致处于两次世界大战期间，全球治理机制完善主要在20世纪90年代‌‌以后，不符合题意，排除。故选：C。17．（2分）博鳌亚洲论坛2025年年会将于3月在海南博鳌举行，主题为“在世界变局中共创亚洲未来”，旨在坚持多边主义，推动开放发展，在聚焦亚洲发展的同时，共同应对全球挑战，推动落实联合国未来峰会成果，携手共创未来，构建人类命运共同体。材料表明当今世界（）A．国际政治新秩序已形成 B．美国失去世界霸主的地位 C．发展中国家起主导作用 D．和平与发展仍是时代主题【解答】和平与发展是当今时代的主题，各国通过合作应对全球挑战，故D项正确；国际政治新秩序尚未形成，排除A项；美国仍是唯一的超级大国，未失去霸主地位，排除B项；发展中国家虽有重要作用，但未主导世界，排除C项。故选：D。四、非选择题（32题18分，33题18分，共36分）18．（18分）节假日是人类社会活动的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一让我们来了解节假日吧!①②③人需要投入到各类实践活动（“奴隶的工作”）中，大大限缩了可以自由活动的闲暇。在中世纪和文艺复兴时期，狂欢节代表与官方神学教会相抗争的民间意识。节日本身的意义，是与“再生与更新”的联系，人民用广场的场地表达自己的节庆感受。20世纪30年代，休假是一个政治课题。德国建立了国家资助的休闲机构；法国政府在1936年立法确立了带薪休假制度。假期不再是精英阶层的独享，而成为普通民众生活的一部分。亚里士多德：《尼各马克伦理学》关屹：《巴赫金狂欢化理论与民间狂欢节关系研究》杨劲松：《国外休假制度及其对中国的借鉴》（1）根据材料一，简述欧洲节假日演变的趋势。材料二让我们来感受节假日吧!时期概况1840﹣1900年民间依据年节农时休假，星期休假习惯只在通商城市的局部范围内实行；在村社里元旦、端午、中秋三大节最为重视，走亲访友、祭祀聚餐成为必不可少的活动。城市中在酒楼、西餐馆、公园等休闲场所过节日益兴盛。1900﹣1919年《钦定学堂章程》里明确规定了星期放假制度。民国建立以后按照阳历设定了一批新节：阳历元旦、3月29日革命先烈纪念日、10月10日国庆节等。元宵节的花灯活动进入到“以电代烛”时期。1919﹣1949年贴春联强调祥瑞的习俗被禁止，取而代之的是强调革命标语式的春联；在一些特定人群和特定地区出现了新的节日，如儿童节、教师节、劳动节、十月革命节等。——整理自赵凤玲：《欧风美雨影响下中国近代节日的变革》，张洁婷、杨振：《清末民初中国休假制度嬗变的休闲学评析》（2）根据材料二，从中任选一个时期，仿照示例，阐述该时期节假日变化的历史背景。（不得照抄示例）据此归纳中国近代节假日演变的特点。示例：1919﹣1949年，反封建反迷信与民主革命需求冲击传统节日中的落后习俗，使其转向革命宣传。工人阶级壮大及马克思主义传播背景下，体现无产阶级诉求的劳动节、十月革命节等新节假日应运而生。材料三让我们在节假日里展开研学活动吧!（3）某历史兴趣小组计划在假期开展深圳市内的研学活动，老师提供了以下场所建议。请你从中至少选择2个，组成一条具有历史特色的研学路线，仿照示例，完成研学活动的学习卡片。（不得照抄示例）场所建议1.孺子牛雕塑2.沙嘴村沙丘遗址3.深圳国际创新中心4.中英街5.东江纵队纪念馆6.改革开放博物馆7.港珠澳大桥8.梅林白尾石山遗址9.大疆公司研发生产基地10.深圳革命烈士纪念碑学习卡片示例研学主题：第三次科技革命路线选择：3、9预期解决的问题：第三次科技革命的影响、深圳对创新技术的应用。【解答】（1）根据材料“德国建立了国家资助的休闲机构；法国政府在1936年立法确立了带薪休假制度”可得出节假日（劳逸结合）日益被重视，并在国家层面形成制度；根据材料“假期不再是精英阶层的独享，而成为普通民众生活的一部分”可得出享受节假日的群体日益扩大（大众化），节日休假成为社会福利的一部分；根据材料“20世纪30年代，休假是一个政治课题”可得出节假日活动也兼有政治需要。（2）材料二反映了中国近代节假日的发展变化，从三个时间段中任选一个时期，结合中国近代历史上鸦片战争、辛亥革命等重大历史事件的相关知识，仿照题干所给的示例，从政治、经济、社会、文化、国外因素等角度，阐述该时期节假日变化的历史背景即可，如：1840—1900年，中国早期现代化的初步探索，提倡开眼看世界和学习西方、移风易俗，中国传统节日开始与国际“接轨”；作为通商口岸的城市，最先受到西方文化的冲击，开始出现新气象，而广大农村地区，仍然固守传统，城乡在节假日上呈现出一定差异。1900—1919年，晚清政府进行改革、1912年民国政府初立，两者皆运用行政手段推行新的节假制度；这一时期民族危机加剧，新设立的革命先烈纪念日、国耻日、国庆节是为了警示民众。第二次工业革命的成果传入中国，元宵节用上了电花灯。根据材料“民间依据年节农时休假，星期休假习惯只在通商城市的局部范围内实行”可概括出近代节假日的变化与中国的近代化密切相关；根据材料“在村社里元旦、端午、中秋三大节最为重视，走亲访友、祭祀聚餐成为必不可少的活动。城市中在酒楼、西餐馆、公园等休闲场所过节日益兴盛”可概括出近代节假日的演变具有城乡不平衡性；根据材料“《钦定学堂章程》里明确规定了星期放假制度。民国建立以后按照阳历设定了一批新节：阳历元旦、3月29日革命先烈纪念日、10月10日国庆节等”可概括出新旧并呈，具有多元性，近代节假日的内容不断丰富。（3）根据材料三表格信息，表格提供了“孺子牛雕塑”等10个场所，从中至少选择2个，组成一条具有历史特色的研学路线，再仿照示例，先拟定研学主题，再从表格提供的10个场所中选择出至少2个路线，补充完整预期解决的问题，从而完成研学活动的学习卡片。如拟定研学主题“改革开放与经济特区”，可以选择路线1、6，孺子牛雕塑象征了特区建设者勇于开拓、大胆创新、无私奉献、奋勇前进的创业精神‌，改革开放博物馆则展现了改革开放的相关史实，可以解决改革开放以来深圳的巨大变化、特区精神的内涵等问题。19．（18分）阅读材料，围绕“名字与历史”进行探究。【姓名：文化基因的活体传承密码]材料一中国姓氏文化起源、发展列表姓氏起源、变化概况姓氏举例中国的姓氏萌生于早期原始部落。目前我国现存的姓氏大约有3000多个。陶、匠、钟；赵、鲁、齐；郭、城、池；侯、王、公；夏、商、殷——摘编自许晖：《从中西方姓名差异看社会与文化》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国姓氏命名规则。【地名：镌刻在大地上的时空胶囊】材料二法国协和广场更名一栏表时期名称18世纪中期﹣1792年路易十五广场（PlaceLouisXV）1793﹣1794年革命广场（PlacedelaRevolution）1795﹣1825年协和广场（PlacedelaConcorde）1826﹣1830年路易十六广场（PlaceLouisXVI）1830年后协和广场（PlacedelaConcorde）——摘编自刘文立《法国的辉煌与沧桑—19世纪上半叶巴黎政治经济全景》（2）根据材料二并结合所学知识，介绍1793﹣1794年协和广场更名的历史背景。结合法国协和广场多次更名的过程，概括当时历史发展的趋势。【留名：英雄群体的集体叙事】材料三如图所示三元里民众诱敌牛栏冈，借暴雨致英军火器失效，围攻击溃敌军北京大学的学生整队向天安门进发中国人民志愿军跨过鸭绿江——摘编自统编教材八上、八下（3）概括材料三中的三个群体能青史留名的共同原因。（4）根据材料，以“历史印记”为主题，自拟观点展开论述。（要求观点明确，史论结合，价值观正确。）【解答】（1）规则：根据材料一“陶、匠、钟”并结合所学知识可知，“陶、匠、钟”分别体现了手工业方面的陶器、工匠、钟等，可概括出规则是以职业为姓；根据材料一“赵、鲁、齐”并结合所学知识可知，“赵、鲁、齐”是诸侯国的名称，可概括出规则是以分封的国名为姓；根据材料一“郭、城、池”并结合所学知识可知，“郭、城、池”反映的是古代人居住地，可概括出规则是以居住的地方为姓；根据材料一“侯、王、公”并结合所学知识可知，“侯、王、公”反映了古代爵位，可概括出规则是以赏赐的爵位为姓；根据材料一“夏、商、殷”并结合所学知识可知，“夏、商、殷”是古代王朝的名称，可概括出规则是以祖先为姓。（2）历史背景：根据材料二“1793—1794年”“革命广场”并结合所学法国大革命相关知识可知，这一更名反映了法国大革命期间，人们推翻了君主专制，崇尚革命精神和共和理念，因此将广场名称更改为象征革命的“革命广场”。趋势：根据材料二“路易十五广场”“革命广场”“协和广场”等信息并结合所学法国大革命相关知识可知，法国大革命推翻封建专制王朝，建立了共和制度，可概括出趋势是民主取代专制是历史发展的必然趋势的；根据材料二“路易十五广场”“革命广场”“协和广场”“路易十六广场”等信息并结合所学法国大革命相关知识可知，法国大革命出现