2019年部编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步测评（I）卷

2019年部编版九年级上学期语文第12课湖心亭看雪同步测评（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（乙）洞庭为沅湘等九水之委，岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？（袁中道游岳阳楼记，有删改）（注）委：水流所聚，汇集。练：白色丝绢。愀（qio）然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。1 . 解释下列句中加点的词。（1）沙鸥翔集（_）（2）把酒临风（_）（3）故楼之观（_）（4）亭午风渐劲（_）2 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）岸芷汀兰，郁郁青青。（2）时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。3 . 甲文中登临岳阳楼的感受是_；乙文中登临岳阳楼的感受却经历了由_到_，再到_的变化。4 . 乙文中作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭？请用自己的话回答。二、句子默写5 . 默写(1)水何澹澹，_。(2)乡书何处达？_。(3)论语中体现学习和思考的辩证关系的句子_，_。(4)_，洪波涌起。(5)夕阳西下，_。(6)自古逢秋悲寂寥，_。三、对比阅读阅读下面两篇短文，完成下列小题。（甲）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（乙）喜雨亭记余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滥炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”（注释）忭（bin）：欢乐。荐饥：连年饥荒。狱：案件。二三子：你们。优游：悠闲自得。6 . 解释下列句子中加点词语的意思。（1）余拏一小船（_）（2）湖中焉得更有此人（_）（3）既而弥月不雨（_）（4）丁卯大雨，三日乃止（_）7 . 下列各组句子中加点词语意思和用法不相同的组是（ ）A为亭于堂之北/天下之伟观也B拉余同饮/余至扶风之明年C官吏相与庆于庭/相与步于中庭D天与云与山与水/未复有能与其奇者8 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）而凿池其南，引流种木，以为休息之所。9 . 下列对湖心亭看雪一文内容理解与分析不正确的项是（ ）A作者通过“一痕”“一点”“芥”“两三粒”等数量词的组合，巧妙运用白描手法勾勒出天长水远的阔大境界和万籁无声的寂静气氛。B两个赏雪人见到志趣相投的作者，惊喜劝酒，作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。C“莫说相公痴，更有痴似相公者！”中的“痴”与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。D文中写“崇祯五年十二月，余住西湖”“是日更定，余拏小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”“到亭上”“及下船”交待了作者的游踪。10 . 喜雨亭记一文表达了作者怎样的思想感情？四、课内阅读阅读下面的文字后，完成习题湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”11 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）拥毳衣炉火（_） （2）湖中焉得更有此人 （_）（3）三大白而别（_）12 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。13 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇，事、景、情有机结合，令作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致呼之欲出。B作者以舟子喃喃之语收束全文，起到了画龙点睛，深化意境的作用：对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个。这是一种很妙的正面描写。C文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描的手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一幅朦胧、悠远脱俗的西湖夜雪图。D这篇小品文叙事生动传神，“拉余同饮”的“拉”与“余强饮三大白”的“强”，都能体现湖中奇遇双方的喜悦。五、作文14 . 我从小就喜欢各种讨人喜欢的小动物。我儿时所在的小小空间，也曾有生气勃勃的过客：天空中飞翔的鸟儿，石阶下鸣唱的蟋蟀，雨后墙角徐徐爬行的蜗牛，春天在邻居檐下呢喃筑巢的燕子，冬天在雪地上瑟缩啄食的麻雀这一切郝曾抚慰过我的童心。如今只要在我面前的屏幕上出现这些可爱的小生灵，我就情不自禁地会有一种冲动，仿佛这些小家伙是我似曾相识的儿时伴侣。 赵忠祥请以“我喜欢的一种动物”为题，写一篇作文。要求：题目自拟；文体不限；550字左右。六、其他15 . 解释下列句中加点的词。（1）孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。（三顾茅庐） 附：_图：_（2）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（唐雎不辱使命）谢：_徒：_（3）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（鱼我所欲也） 辩：_加：_16 . 根据拼音写出汉字并在括号内给加点字注音。（4分）过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华透着微酸，透看温柔，敛（ ）起那份耀眼的光彩？任凭幽谷深林去制造秋日的奥m（ ）了。山林睡了，鸟儿们静默了