人教版2019版七年级上学期第一次月考语文试题A卷(模拟)

人教版2019版七年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？B母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。C有的地方文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年。”D朝花夕拾童年钢铁是怎样炼成的这几本书都是我爱看的。2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。B校园艺术节上的优美舞姿、动听歌声至今还回响在我的耳边。C钟南山带领的团队使用并研制了H7N9疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。D要想改善佛山环境质量，必须以PM2.5为重点，深化大气污染防治。3 . 下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）A哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）B把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）C虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）D（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）4 . 对病句的修改不正确的一项是（ ）A近日，植物园内的数万风信子和洋水仙竞相绽放，这两种花将持续到六月初。在“将持续”的前面加上“的花期”。B在核实、搜集大量证据的基础上，检察机关认定，庆安火车站民警李乐斌枪击袭警人依规合法。将“核实”“搜集”调换位置。C“舞动松江”社区健身舞大赛圆满落下帷幕，参与人数总计超过10万左右。删去“总计”。D在退出电视综艺圈后，高晓松将把工作重心涉猎到音乐与公益文化事业上。将“涉猎”改成“转移”。二、字词书写5 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。在天晴了的时候，该到小径（_）中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；间（_）杂在石间的透着新绿的小草已一下子洗净了尘gu（_）；不再dn qi（_）的小白菊，慢慢地抬起它们的头；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。三、现代文阅读藤野先生（节选）“你改悔罢！”这是新约上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。6 . 简要概括选文所写的主要的两件事。7 . “他们都拍掌欢呼起来”和“他们也何尝不酒醉似的喝采”两句中的“他们”分别指代谁？8 . “但在我，这一声却特别听得刺耳。”其原因是什么？9 . 文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的认识？“我的意见却变化了”指发生了怎样的变化？飞舞在生命里的蝴蝶标本伊格/译阿黛儿的父亲在她12岁那年因为一次意外去世了，阿黛儿因此变得孤僻和敏感。初一时阿黛儿的学校里新来了一位生物老师格雷特。一次课上，格雷特为了给同学们讲清楚雄鸟和雌鸟的不同，特意举了一个例子，并要求大家进行讨论。阿黛儿一言不发，格雷特觉得很奇怪，有同学告诉他，阿黛儿的父亲刚刚去世了，她最抗拒这种话题了。后来，格雷特常在课余时间和阿黛儿谈心，阿黛儿却是想尽各种方法逃避，阿黛儿不想看到他人眼神中的同情，她要用行动向人证明，虽然没有了父亲，自己却依然是最优秀的。学期结束前，格雷特宣布结业考试内容为制作一只蝴蝶标本。对阿黛儿而言，这无疑是一次证明自己的最佳时机。为了这次考试，阿黛儿花费了很多时间，一次又一次地捕捉蝴蝶。终于，在一个阳光明媚的星期天，阿黛儿在郊外的草地上捉到了一只蓝绿相间的彩色蝴蝶。拿着这只漂亮的蝴蝶，阿黛儿按照格雷特上课时所说的方法小心地做着，花了几个夜晚的工夫，终于把标本做好了。完工的那天，阿黛儿第一次睡了个好觉。交标本的日子一天天接近了，阿黛儿的心里充满了期待。然而，就在考试的前一天晚上，母亲收拾家务的时候，竟不小心把那只蝴蝶标本碰到了地上。看着支离破碎的蝴蝶标本，阿黛儿伤心欲绝。母亲内疚地说：“别哭了，都是妈不好，要不然我到学校去跟你们老师解释一下。”“不！”阿黛儿大声地吼叫着，一把推开了母亲，狂奔而去。不知道为什么，阿黛儿居然一个人跑到了学校的教室里，傍晚的学校冷冷清清的，在课桌的抽屉里，阿黛儿突然发现了一只漂亮的蝴蝶躺在那里，这是真的吗？她不敢相信自己的眼睛，用力地揉着，是的，是一只漂亮的蝴蝶标本。阿黛儿想，这大概是上帝送给我的吧。阿黛儿欣喜若狂，一路小跑着回到了家里。夜里，阿黛儿把这只蝴蝶放在台灯下仔细地看着，它可真漂亮呀，比自己以前做的那只毫不逊色，淡蓝色的翅膀上若隐若现地缀着些黑色的斑纹。美中不足的是，那只蝴蝶的触角好像断过，是后来人工接起来的。第二天，阿黛儿忐忑不安地带着这只蝴蝶标本向学校走去。上课铃一响，格雷特就来了，他满脸笑容地对大家说：“今天，老师就来好好看看你们的蝴蝶标本。”阿黛儿的心里“突突”直跳。接着老师又说：“今天我们的考试内容不仅看谁做的蝴蝶标本漂亮，更要大家讲出自己制作的过程，看谁对这个技能掌握得好。”此言一出，阿黛儿深深地舒了一口气。“阿黛儿，请你先来说说。”格雷特第一个请她。阿黛儿只好红着脸走上了讲台，把手里的蝴蝶标本递给老师，然后结结巴巴地把自己制作标本的过程讲出来。在讲述的时候，格雷特一直微笑地看着阿黛儿。说到最后，阿黛儿鼓足勇气对同学们说：“其实，这只蝴蝶标本并不是”正在这时，格雷特突然打断了阿黛儿的话，抢着说道：“并不是很完美吗？哦，是的，阿黛儿和我当初做的标本一样，把蝴蝶的触角给弄断了，看来这个步骤对大家来说都是个重点要掌握的地方哟！好了，从阿黛儿的标本制作过程中我们已经完全可以知道，阿黛儿已经全部掌握了制作蝴蝶标本的方法，我给她的测试成绩是100分”。说完，老师把标本递给了阿黛儿。台下一下子响起了热烈的掌声，阿黛儿的嘴角尝到了咸咸的泪水滋味。下课后，阿黛儿找到老师办公室，想把这只珍贵的蝴蝶标本还给格雷特，因为她明白了那只蝴蝶标本的真相。没想到，阿黛儿的话还没说出口，格雷特就笑着对阿黛儿说：“阿黛儿，你母亲已经打电话把你做蝴蝶标本的事情都对我说了，你什么也不用说了，这只蝴蝶标本就是老师送给你的礼物，希望你能明白，这个世界上没有人能看不起你，除了你自己。”格雷特也许不会想到，他的这句话改变了阿黛儿一生。因为就是从那天起，阿黛儿的自卑感已经一扫而尽，并且她真的开始相信，没有人会因为自己父亲的去世而轻视她，除了她自己。一转眼，10年过去了。如今的阿黛儿已经成为一名美国密歇根大学的研究生。然而不论岁月如何变迁，13岁那年，那只珍贵的蝴蝶，将永远地在阿黛儿的生命中飞舞。10 . 概括格雷特老师改变阿黛儿自卑心理所做的事情。11 . 按要求回答问题。(1)第八段中阿黛儿为什么深深舒了口气? (2)第九段中格雷特为什么要打断阿黛儿的话抢着说?12 . 伏笔与照应是小说惯用的写作手法，请在文中找出一处伏笔与照应。13 . 怎么理解“飞舞在生命里的蝴蝶标本”这个标题含义?四、句子默写14 . 默写。_,猿鸟乱鸣。（陶弘景答谢中书书 ）自非亭午夜分，_。（郦道元三峡 ）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）每至晴初霜旦，_。（郦道元三峡 ）郦道元三峡中从正面描写夏天水势盛大的句子是：_，_。苏轼记承天寺夜游中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是：_。陶弘景答谢中书书中直抒胸臆的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。15 . 这首诗的体裁是_，首联和颔联借两个“空”字抒发了_之情。16 . 赏析“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”运用了什么表现手法？表达了作者什么情感？六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈于范，云：“人宁可使妇无裈邪？”范笑而受之。（注释）范宜：字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。挑：挑挖；挖出来。“身体”句：语出孝经：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。廉约：廉洁俭省。韩豫章：韩伯，时任豫章太守。裈（kn）：裤子。17 . 下面句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）A范宣/年八岁B宣洁行/廉约C如是/减半D范/笑而受之18 . 解释文中加点的词语。（1）指（_）（2）遗（_）（3）遂（_）19 . 翻译下列句子（1）非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！（2）韩后与范同载，就车中裂二丈于范。20 . 范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？七、名著阅读21 . 名著阅读我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金一，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。（1）上面这段话出自鲁迅_（填书名）中的_（填篇名）（2）从选文可以看出，这段话是鲁迅阅读“_”故事时的感悟，本文中鲁迅还重点分析了另外两个个孝道故事，分别是“_”“_”。（均限填四个字）（3）根据你阅读这部名著的体会，说说选段所在的篇目表达了怎样的主题：_。八、综合性学习22 . 阅读下面的文字，回答问题。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助地震灾区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁。（60字以内）_为了激发灾区同学阅读格列佛游记的兴趣，大家准备制作一些书签来向他们推荐这本书。请你参照示例写出你这张书签的文字内容。示例：笛福，鲁滨逊漂游记鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年，坚毅顽强，精神可嘉。_九、作文23 . 作文世上有许多