河南省2019年七年级上学期期中语文试题A卷

河南省2019年七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）白露的三候都与鸟有关，春分之际北飞的玄鸟、燕子此时回来了，而众多的鸟感受到天地肃杀之气，储藏食物以备过冬。南朝诗人鲍照说：“玄武藏木阴，丹乌还养羞。劳农泽既周，役车时亦休。”细心的人还发现，各类鸟儿在此时也开始养护增生它们的羽毛来御寒。白露是典型的秋天节气，一候鸿雁来，二候玄鸟归，三候群鸟养羞。鸿雁与燕子等候鸟南飞避寒，百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。ABCD2 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）、A一提到自己的得意门生，王老师就夸夸其谈，言语间充满了自豪感。B小李同学不但成绩出色，而且思想表现也很好，做到好事总是锋芒毕露。C在前去敬老院做好事的队伍中，小明同学首当其冲，走在队伍的最前面。D这个消息，我是亲眼看到的，亲耳听到的，怎么能说是道听途说的呢？3 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A我们期待校外培训机构充分发挥教育资源及先进科技，持续推动民办教育行业健康、规范发展。B诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅体现了公民基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。C优秀的连环画家必定是美术创作的多面手，他们需要对日常生活抱有极度的热情，进行细致的观察。D文章对环境污染问题做了比较具体的分析，也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，同时引起了人们对环境科学的重视。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成小题。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，（挟卷/夹带）着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖他才（和蔼可亲/心平气和地）地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量;有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。4 . 文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A曲折（q）巉岩（chn）B回旋（xun）心魂惊骇（gi）C羞怯（qu）吟唱（yn）D憩息（q）屏息（bng）5 . 文中画线的词语，书写错误的一项是（ ）A悬涯B一泻千里C终结D奔腾6 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A夹带心平气和B挟卷和蔼可亲C挟卷心平气和D夹带和蔼可亲三、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，A但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，B然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，C果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，D于是赵庄便真在眼前了。7 . 上述文段中，A、“但我还以为船慢”；B、“然而又自失起来”；C、“果然是渔火”；D、“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的_、_、_、_的心理。8 . 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢运用了什么修辞方法？有何作用？9 . “横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”句中的“他”指代什么？这里描写的心境与第1段的有什么不同？（三）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！10 . 用“”将文段分为三层。 11 . 概况本段内容的意思。12 . 这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）A一道儿白，一道儿暗黄B好像穿上一件带水纹的花衣C好像日本看护妇D实在是太秀气了13 . 本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。14 . 从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点?15 . “就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。四、句子默写16 . 根据课文填空。（1）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）（2）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（3）哦，_，我枉然在你的心胸里描画！（穆旦我看）（4）小时候/_/我在这头/母亲在那头（余光中乡愁）（5）你是爱，是暖，是希望，_！（林徽因你是人间的四月天）五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（乙）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”17 . 解释下列句子中加点词的含义。(1)吾日三省吾身（_） (2)传不习乎（_）(3)足食 （_） (4) 于斯二者何先（_）18 . 把下面句子翻译成现代汉语。(1)择其善者而从之，其不善者而改之。(2)自古皆有死，民无信不立。19 . （甲）（乙）两文共同强调的是什么?你如何看待它在人生成长中的作用? 六、诗歌鉴赏阅读下面文章，完成各题。喜晴（范成大）窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。20 . “连雨不知春去”中“去”字在文中的意思是_。21 . 请用自己的话把前两句的景色描绘出来。22 . 这首诗表达了作者怎样的情感？七、名著阅读23 . 阅读下面语段，回答问题。正在著慌，又有几个中年宫娥走来，都是身高体壮，满嘴胡须。内中一个白须宫娥，手拿针线，走到床前跑下道：“禀娘娘：奉命穿耳。”早有四个官娥上来，紧紧扶住。那白须官娥上前，先把右耳用指将那穿针之处碾了几碾，登时一针穿过。A大叫一声：“疼杀俺了！”往后一仰，幸亏官娥扶住。又把左耳用手碾了几碾，也是一针直过。A只疼的喊叫连声。选段中的 A 是_（填人名），他在_（填国家名）被国王扣留做“妃子”， 最后被_（填人名）所救。这段文字选自于镜花缘，有读者评价说，这一章节的故事体现出作者进步的思想。请在下列选项中选择最符合本章节主题的一项。（_）A讽刺科举制度B否定封建官场C提倡男女平等D揭露追名逐利的世风八、作文24 . 作文人们认识人或事物都有一个过程，常常由相识到逐渐熟悉，进而完全了解，其间往往会因片面认识而产生误解，或因偶尔接触而不甚了解。相处久了，蓦然回首，我们常常会发现：最终的认识