人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选择下列注音完全正确的一项（ ）A粗制滥造（ln ）瞥见（pi）发髻（j ）诘责（ji）B千山万壑(h )睥睨（bn ）蜿蜒(wn )夜阑人静(ln)C目光灼灼(zhu)胡髭(z)咫尺（zh）胭脂(zh)D自不量力(ling)哂笑(shn)牟取(m)铆钉（mo ）2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A武亦姝在最后一场比赛中，与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK，以317分获得攻擂，最后战胜彭敏，成为冠军。B戛纳电影节将于2017年5月在杭州举办MIPCHINA国际影视内容高峰论坛，这是戛纳电视节品牌活动首次登陆中国。C网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。D杭州举办2022年第19届亚运会，将推动奥林匹克运动的发展，同时将加强杭州的国际知名度，促进杭州经济、社会的全面发展。3 . 下列有关表述正确的一项是（ ）A陶渊明，北宋文学家、诗人。一名潜，字元亮，其桃花源记是诗桃花源诗的序。B阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自他的散文集朝花夕拾。C爱莲说与湖心亭看雪在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D湖心亭看雪作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，元末明初人。有陶庵梦忆西湖梦寻等。4 . 依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人是生物的一种，处于不断成长之中：年龄在成长，学识、技能在成长，品德也在成长。“天增岁月人增寿”年龄的增长出于，但进德修业要靠自己努力，稍一懈怠就会，甚至倒退。人生最迫切的问题就是如何使这三者同时成长，免得马齿徒增，。A天然 停止 光阴虚度B天然 停滞 光阴如梭C自然 停止 光阴如梭D自然 停滞 光阴虚度5 . 下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）A张教授是著名的民间收藏家，他深谙艺术，附庸风雅，搜集了大量的名人字画，部分藏品具有极高的收藏价值。B昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。C当初这个地方就是他藏污纳垢的窝点。D为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。6 . 下列说法有误的一项是（ ）A史记是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B红楼梦是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。C端午节，又称端阳、重五，是为了纪念爱国诗人屈原，也为了驱瘟避毒、防灾祛病。端午习俗有吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、驱“五毒”等。D对联，亦称“楹联”，常称“对子”“门联”，它是中华民族独有的文学艺术形式，张贴时应注意“人朝门立，左手为上，右手为下”。二、现代文阅读阅读文段，回答问题“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。“阿！闰土哥，你来了？”“老爷！”“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”7 . 试对选文中人物外貌描写作简要赏析。8 . 探究闰土、杨二嫂语言描写的作用，写出你发现的结果。阅读下面的语段，完成下列小题。我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶蜜。好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。9 . 联系上文思考：“我”想停下来看看东巴文的“水”字是怎样的写法，可“我”为什么停不下来？10 . “我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围？11 . 赏析下面句子中的加点词语。（1）太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。12 . 请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。13 . “作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀？阅读下面的文章，完成后面的题目。永远不会失去我是被领养的。那时我三四岁，在福利院。在那么多前来献爱心的人中，我一眼就看到了她。她不像其他人那样看我们时同情心泛滥，甚至眼角湿润，走的时候却满脸轻松。她很漠然，仿佛这一切与她无关。我很刻意地贴近她，面对小孩子的心计，大人们总是不明所以，大家说“这孩子跟你真有缘”。最后，我成了她的养女。刚到她家的时候，我时刻跟在她身边，越有人的时候，越喜欢大声叫她“妈妈”。她很少说话，也很少出去玩。她房间里有两张黑白照片，一个男人和一个男孩。我长大后才知道，当年她丈夫在送儿子去上大学的途中，遭遇了车祸。别的小孩在撒娇要玩具时，我已经能自己洗澡洗衣服，帮她到小超市买东西了。她有些冷淡，但我从不介意，她能给我一个家，我已经很满足了。记忆中有一件事印象特别深刻，她带我去逛庙会。我特别兴奋，走在路上恨不得让所有人都知道我妈妈带我逛庙会啦!挤在人群里，我什么也看不见，但依然很有兴致。我想吃糖葫芦，她帮我去买了。我慌了，开始跟着人流向前挤，忘了在原地等她。我不知道自己最后是怎么凭着记忆，最终跑回了家。那时天已经很黑，她没有开灯，就在屋里坐着，看到我推门进来，呆呆地盯着我看了好久，然后暗暗舒了一口气，说:“回来了，我去做饭。”那天夜里，我听到她轻轻地啜泣我上四年级时，家里来了一只流浪猫，赖着不走。那只猫又肥又丑，我要赶它走，她却无所谓“它愿意留下就留下吧”。她还给它取了个名字，叫肥崽。我讨厌肥崽，因为我一看到它，就会想起当年的自己。于是我每天都跟那只丑猫对峙，凶它，想把它吓走。但那只猫很是忍辱负重，完全没有一只猫该有的尊严，这让我更讨厌它。有段时间，我用过各种方式，比如蒙上它的眼睛，坐着公交车，把它扔到很远的地方去。她知道我把猫丢了，也没有跟我生气。可是，不管我把肥崽扔多远，它都能自己找回家来。肥崽回来时，她就默默地在它的食盆里放好猫粮，就像习惯了它只是出去玩几天而已。长大了，“远走高飞”这个词对我有着致命的诱惑力。我特意选择到离家很远的城市念大学，同学们一到假期就忙着回家，这让我觉得不可思议。回家多浪费时间，用这时间学习，旅行，做兼职，哪一项不是好处多多?大学毕业后，我一个人去了澳洲，在那里待了整整一年。可我知道，无论我飞多远，总有一天，我还是会回到她身边。那一次她住院，医生下了病危通知书。接到消息的我一路狂奔，当看到病房里她躺在那里形销骨立的样子，眼泪再也止不住了。再后来，我在老家找了工作，能每天回家，吃她做的晚饭，摸一摸已经老得不爱动弹的肥崽。她比以前爱唠叨了些，我也知道了很多不曾知道的细节:“那会儿我刚刚失去了丈夫和儿子，觉得老天很不公平，有段时间一直想去死。朋友拉着我去信神，但没有用，神也救不了我。可是，你那么小，拉着我的衣襟不放手，那眼神让我觉得，我还必须得活着。”“你在庙会上丢了的那次，我是真害怕啊，我都不敢哭，觉得这大概就是我的命。”“你和肥崽争宠的那段时期，是我觉得生活最有意思的时候。后来，你长大了，要飞走了，我不能拖你后腿啊。”随着妈妈抽丝剥茧的回忆，我仿佛看到了当年的她，在失去至亲后最煎熬的日子里，每天像孩子似的哭。有时，她会以为儿子还在上学，老公还在上班，她把热腾腾的饭菜端上桌没人吃时，才发现这一切都是幻觉。她对任何人表现出来的冷漠，只是怕再一次失去。她一直不给我依赖她的机会，也是因为，她不想让我在失去她时，再体验一次，她曾经的痛不欲生。我知道她这一生失去的太多，我从小逼自己早熟，逼自己坚强，就是为了等长大后，有能力向她证明“放心，你不会失去我”。妈妈却搖摇头:“不，我早就不怕失去了。”她笑了笑，“表面上好像是我给了你一个家，其实是你给了我活下去的理由。”是的，我们得到了最重要的东西，那就是我们都从对方身上汲取了面对生活的勇气，无论我们遭遇了什么，都还能保有对生活爱的能力，那才是永远不会失去的东西。14 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A在福利院时我就刻意贴近妈妈，并成功被领养，可见我是个功于心计的人。B越有人的时候，越喜欢大声叫她“妈妈”，可见“我”因被妈妈领养而感到幸福。C“我”讨厌肥崽不仅是因为它让“我”想起当年的自己，还因为它分享了妈妈的爱。D长大后的“我”终于明白这么多年来妈妈对“我”表现出的冷漠，其实也是一种爱。15 . 文章以“永远不会失去”为题有何作用？请简要分析。16 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）“她不像其他人那样看我们时同情心泛滥，甚至眼角湿润走的时候却满脸轻松。”一句在文中有何作用，请简要分析。（2）“那时天已经很黑，她没有开灯，就在屋里坐着，看到我推门进来，呆呆地盯着我看了好久，然后暗暗舒了一口气，说:回来了我去做饭。”请对句中的加点词进行赏析。17 . 文中的妈妈是一个怎样的人？请简要概括。18 . 文章为什么多次反复写妈妈对人、对事的冷漠，请简要分析。三、文言文阅读（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子告子下）（乙）梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：仁者无敌。王请勿疑！”（选自孟子梁惠王上）（注释）叟：对老年男子的尊称，相当于“您”。比死者一洒之：将失败的耻辱一扫而光。易耨（r）：及时除草。耨，除草。悌：敬爱兄长。制梃：制作木棒。彼：他们，指秦国、楚国的统治者。陷溺：使处于水深火热之中。敌：抵抗。19 . 解释下列句子中加点词的意思。 （1）衡于虑（2）征于色（3）寡人耻之（4）故曰20 . 用“/”给下面的句子画出朗读停顿。（画两处） 地 方 百 里 而 可 以 王21 . 翻译下列句子。（1）然后知生于忧患而死于安乐也。 （2）彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？22 . 根据对选文内容的理解完成下面的填空。 甲、乙两文都阐述了孟子的政治思想，甲文中孟子认为国家若要长治久安，国君需有（1）；乙文中孟子认为国君只有（2），才能使国家天下无敌。四、句子默写23 . 古诗小组积累卡。根据提示，完成填空。对偶：前后两句字数等，结构相同意对称。写景叙事语言简，论人评事情意浓。出处诗句赏析刘长卿长沙过贾谊宅秋草独寻人去后， 。斜阳衰草，寒林空寂，斯人已去，唯有嗟叹。许浑咸阳城东楼 ， 。溪云乍起，夕阳沉落；山雨将至，风声满楼。萧条苍凉，危机四伏。温庭筠商山早行槲叶落山路， 。槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，却无法抑止思乡的愁绪。欧阳修醉翁亭记野芳发而幽香， 。野花的幽香，繁茂的绿荫，野趣无尽。用典：引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，怀古伤今，抒发了诗人情感。出处诗句赏析李白行路难闲来垂钓碧溪上， 。引用姜太公和伊尹的典故，表达了 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ， 。借向秀思旧赋和烂柯人的典故，寄寓了作者还乡时的怅惘之情。李商隐无题蓬山此去无多路， 。借青鸟传信，寄思念之情，惆怅伤感。杜甫蜀相 ， 。借三顾茅庐的典故，表达了对诸葛亮雄才大略，忠心报国的赞颂之情。五、诗歌鉴赏雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。24 . 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（_）A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。25 . 请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?26 . “黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容_。27 . 赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。28 . 对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。对此，你有什么看法？29 . 李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。30 . 由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？六、名著阅读31 . （1）关于名著海底两万里下面表述不正确的一项是（_）A尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B这部科幻小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。C凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的无比生动通真，使读者如临其境。D“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。（2）阅读海底两万里的过程也是我们海底环球旅行的过程，其中奇妙的景象、惊险的经历、有趣的科学知识等一定给你留下了深刻的印象，请选择你记忆最深的一点和大家分享，不少于50字。_七、综合性学习32 . 综合性学习一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名母亲父亲娱乐明星第二名父亲母亲体育明星第三名科学家球星科学家（1）从这份调查统计表中你发现了什么问题？_（2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。_（3）下面是一副以“感恩父母”为主题的对联，请你根据所学的对联知识，为它选择合适的下联。下联是（_）上联：少时但得父母乐下联：A感恩莫待白头催B老来自有子孙贤C行孝常怀寸草心阅读下列材料，完成后面小题（材料一）童年时代最要好的朋友称为“竹马之交”；割脖子的交情称为“ A之交”；像金石般坚固的交情称为“金兰之交”；在一起经历过艰难困苦的朋友称为“ B 之交”；没有抵触、感情融