人教版2019年八年级下学期语文期中检测题（II）卷

人教版2019年八年级下学期语文期中检测题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A嚼士匍匐踉踉跄跄人迹罕至B微薄流淌煞有介事各得其所C纯粹怂恿翻来复去惶然大悟D蜷伏云霄油然而生花团景簇2 . 下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）A狭隘（i）祈祷（q）沧海（cn）歼灭（jin）B倔强（ju）档案（dn）俘虏（l）氛围（fn）C憎恶（zng）殷红（yn）沽酒（）洪涝（lo）D嫉妒（j）混淆（xio）荤菜（hn）剽悍（pio）3 . 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（1）对在本店购贷满三百元者，本店将_一份精美的礼品。（2）曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，严真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_。（3）高老师才四十多岁，比起退休了的老校长自然多_了。A惠赠赞叹年青B敬赠赞扬年青C敬赠赞叹年轻D惠赠赞扬年轻4 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A为了广大人民的利益，他早已将自己的生死置之度外了。B这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。C每当周末或放假，我经常萍水相逢一些老朋友。D老师语重心长地给我们讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。5 . 下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）A改革开放30多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。B有时某一微博信息不胫而走却远离事实真相的原因往往是传播者自己的信心和倾向而忽视核实信息的真伪造成的。C天气冷得出奇，雪花被北风卷起，漫天飞舞，又随着风的消歇纷纷扬扬地洒落在地上。D放假了，大家郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。二、现代文阅读（二）阅读张伟的移动支付新方式一文，完成下列小题。互联网时代，效率要求被无限提高，安全更是不可忽视的需求，尤其是在网络支付方面。现在，在线支付和移动支付逐渐被越来越多的消费者所接受，现有的保障手段已经远远不够。因此，掌握和引领未来网络支付潮流的互联网巨头们，把目光转向了新的保障手段，比如指纹支付、 （1） 、（2） 、 （3） 、人脸（“刷脸”） 支付等。与传统的输入密码相比，新的支付方式操作更方便，安全性也更高。对于指纹的应用，指纹解锁已经被广泛应用于智能手机的身份识别，苹果公司之前用iPhone5s手机引领了这一酷炫的设计。此外，在移动支付方面，继支付宝钱包、京东钱包启用指纹支付之后，近日，微信62版本也推出了指纹支付功能。相比指纹，掌纹识别的应用是近些年才提出的概念。掌纹的形态由遗传基因控制，即使由于某种原因表皮剥落，新生的掌纹纹线仍保持着原来的结构。每个人的掌纹纹线都不一样，即使是孪生同胞，他们的掌纹也不会完全一样。因此，从理论上看，掌纹识别比指纹识别安全性更高。除了指纹、掌纹，每个人的虹膜也是独一无二的。虹膜是位于眼睛黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状部分，由相当复杂的纤维组织构成，包含很多相互交错的类似于斑点、细丝、条纹、隐窝等细节特征，这些特征在人出生前就以随机组合的方式确定下来了，一旦形成终生不变。虹膜识别的准确性是各种生物识别技术中最高的，所以使用虹膜识别技术进行授权在安全性方面无疑更具优势。相比以上技术，声纹识别也具有特殊的优势。首先，声纹特征的获取比较方便、自然，语音的识别成本也很低廉；其次，声纹识别使用简单，除了麦克风无需额外的录音设备，声纹辨认和确认的算法复杂度低，配合一些其他措施，如通过语音识别进行内容鉴别等，声纹识别的准确率可提升到极高程度。前段时间，在德国汉诺威消费电子、信息及通信博览会上，马云当着德国总理默克尔的面在网站上购买了一枚纪念邮票，令人吃惊的是，他竟然用自己的脸付了账。面部识别技术因此瞬间爆红，让人感觉“刷脸”的时代即将来临。6 . 请根据文章说明的内容和顺序，将第段横线上所缺词语依次填写完整。（每条横线上填四字）7 . 第段中加点词语“从理论上看”能否删去？为什么？8 . 简析第段的说明方法及其作用。阅读下面短文，完成后面小题米粽之忆雷抒雁一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪（选自今晚报，有删除）9 . 文题“米粽之忆”在文中有什么作用？10 . 文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事？11 . 本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第段划线句子。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。12 . 读完全文说说你对文章第段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。13 . 请结合全文的语句分析母亲的性格特点。三、文言文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。14 . 解释下列句中加点的词。欲穷其林穷：（_） 才通人才：（_）此中人语云语：（_） 寻病终寻：（_）15 . 用现代汉语翻译下列句子。既出，得其船，便扶向路，处处志之。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。16 . 作者为什么要虚构一个现实生活中不存在的世外桃源呢？四、句子默写17 . 请将下面诗文语句补充完整。（1）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（2）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（3）_？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（4）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（5）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（6）学而不思则罔，_。（论语为政）（7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的“乡书何处达？_”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明饮酒（其五）一诗中的“山气日夕佳，_”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。五、课内阅读自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）18 . 用“”划分朗读的停顿。自 非 亭 午 夜 分19 . 解释下列加点的词语：或王命急宣：或：_虽乘奔御风不以疾也 奔：_素湍绿潭：湍：_ 良多趣味良：_20 . 将下列句子有翻译成现代汉语：自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。21 . 第1段作者是怎样突出三峡山的特点的？22 . 第2段是怎样描写夏天水势特征的？六、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下列小题。稻田（唐）韦庄绿波春浪满前陂，极目连云稏肥。更被鹭鹚千点雪，破烟来入画屏飞。（注释）前陂（bi）：前面的池塘；（禾罢，b）稏（y）：水稻的别称；鹭鹚：白色的水鸟。23 . 请用生动的语言描绘诗歌一二两句的画面。24 . 请自选角度，赏析诗歌的后两句？七、综合性学习25 . 八年级（1）班将开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,邀请你一起参与到活动中来，请完成下面任务。活动一：书写主题请将本次活动的主题“古诗苑漫步”正确、工整、规范地抄写在下面田字格里。活动二：诗咏春天最美人间四月天，春天是万物复苏季节。阅读古诗，你会收获许多咏春的佳句。请写出两句描写春天景色的诗句。活动三：编辑诗集你们小组以“古诗中的春夏秋冬”为专题，搜集了相关的古诗辑录到一起，编成了一本专题诗集，请你为诗集取个名字，并写一段简介。诗集名：简介：26 . 我们被浓的爱包围着却无所知晓，我们得到太多却付出太少:我们习惯了被爱而不会爱人，渐渐的我们变得极度自私，只会索取而不知感恩。为了弘扬中华民族的传统美德，学校开展“感恩父母”为主题的综合性活动，请你参加并完成下列任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2)请你为学校这次主题活动设计几种形式。(3)早晨出门，因小事你对着妈妈大吼大叫，怒气冲冲离开家门。经过活动你认识到自己的错误，决定发短信向妈妈道歉。(不少于40字) (4)根据下图写出作品和作者，并简述图中人物得名的由来。作品_,作者_图中人物得名的由来八、作文27 . 阅读下面文字，按要求作文：感恩明月，似缎光滑，如霜美丽，千里