人教版2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷(测试)VIP

人教版2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关本册学习的内容，说法有误的选项有（ ）A高尔基的海燕和茅盾的白杨礼赞都运用了象征手法。B敬业与乐业是一篇讲演稿，可分为引论-本论-结论三个部分。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代维新派领袖学者。C陋室铭的作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得，诗人借陋室了一种不慕荣利、安贫乐道的情怀，其中“铭”和马说的“说”、核舟记的“记”都是古代的一种文体。D花儿为什么这样红是一篇科普说明文，课文标题是个疑问句，既抓住了人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面先按时间顺序再逻辑顺序说明花儿为什么这样红的原因。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文段，完成各题。陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间，此亭美誉长盛不衰，成为北京城中一处名胜古迹。陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到，”。，使陶然亭成为旅游观光热门景点。园内林木葱茏，花草繁茂，楼阁参差，亭台掩映，景色宜人。湖心岛上，有锦秋墩、燕头山，与陶然亭成鼎足之势。锦秋墩顶有锦秋亭，其地为花仙祠遗址。亭南山麓有“玫瑰山”，其地为原香冢、鹦鹉冢、赛金花墓遗址。亭北山麓jng m（ ）（ ）的松林中，有著名革命者的高君宇、石评梅墓。游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。（1） 对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是A.朴拙（zhu）参差（c）B.朴拙（zhu）参差（ch）C.朴拙（zhu）参差（c）D.朴拙（zhu）参差（ch）（2）请按照拼音，将第段括号里的词语，用规范美观的汉字填写在答题纸相应位置的空格内。（3）依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额A.B.C.D.（4）为第段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是A.半亩红莲碧池沼 B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣 D.云升湖上有客至（5）下面（甲）（乙）（丙）三个句子是第段开头的三句话，请你结合下文给这三个句子排序，排序正确的一项是（甲）光辉的革命史迹（乙）秀丽的园林风光（丙）丰富的文化内涵A. （甲） （丙） （乙） B. （甲） （乙） （丙）C. （乙） （丙） （甲） D. （丙） （甲） （乙）三、现代文阅读阅读理解3 . 女娲造人先后运用了哪三种方法？4 . 文章采用了哪些描写人物的方法？表现了女娲的什么形象？四、句子默写5 . 默写苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）“国家兴亡匹夫有责”诗人常在诗歌中流露这种爱国伤时的句子，请写出一例：_，_。渔家傲秋思中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是：_，_。“柳”是诗人们抒情的载体，他们借柳抒发其内心世界的独特感受。请写出一个含“柳”字的古诗名句：_,_。五、对比阅读阅读甲乙两个语段，回答下列小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，A虽乘奔御风，不以疾也。（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中。B议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）（注）祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。6 . 解释文中加点的字词。（1）不见曦月_（2）沿溯阻绝_（3）然十二峰者不可悉见_（4）是日，天宇晴霁_7 . 翻译文中画线的句子。A虽乘奔御风，不以疾也。B议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。8 . 请选出对（乙）文中画浪线部分的断句划分正确的一项是（ ）A祠正对巫山/峰峦上入霄汉山/脚直插江中B祠正对巫山峰峦/上入霄汉/山脚直插江中C祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中D祠正对巫山峰峦/上入霄汉山/脚直插江中9 . （甲）（乙）两文共同抒发了一种怎样的思想感情？六、诗歌鉴赏移家别湖上亭（4分）戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。10 . 诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1分）巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的之情。（1分）11 . 诗的巧妙在于眼前之景无不具有生命，带有情感。请举例分析。（2分）七、名著阅读12 . 孙悟空先后有美猴王、孙悟空等很多称呼，说出其中两个称呼的由来。八、作文13 . 写作以下两个作文，任选其一。（1）题目：不能忘怀的记忆（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。在北部的柿子园，农民们在采摘柿子时，总会在枝头留下一些熟透的柿子，再好也不摘。因为这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。据说，有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年冬天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了很多的喜鹊到这里过冬，喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为，给别人留有余地，往往就是给