人教版语文八年级上（2020部编）第三单元检测题A卷

人教版语文八年级上（2020部编）第三单元检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （题文）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B专家建议，目前的当务之急是切断恐怖分子的经济来源。C汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。D青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华腾飞而努力。2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A水经注作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。B陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。“夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都”出自他的作品答谢中书书。C苏轼号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。记承天寺夜游是作者被贬谪到幽州任职的作品，对月夜景色作了美妙的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段。D吴均是南朝梁文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。与朱元思书就是其代表作。3 . 下面四句话朗读节奏划分错误的是A苔痕/上阶绿，草色/入帘青B可远观/而不可亵玩焉C山不/在高，有仙/则名D水陆草木之/花,可爱者/甚蕃4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ）A翘首（qio）咆啸长途跋涉（b）热泪涟涟B澎湃（bi）默掣浩瀚无垠（hn）意趣盎然C桅杆（wi）蹒跚相形见绌（ch）刀剑入鞘D凛冽（ln）游逛风光绮丽(y)微不足到二、文言文阅读课内文言文小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5 . 解释下列加点词语（1）心乐之（_）（2）可百许头（_）（3）佁然不动（_）6 . 翻译句子潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。7 . 下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）A使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如：“如鸣珮环”，用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音，给人以美的享受。B文中写到潭中鱼：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，是采用了侧面描写的手法，表现鱼在水中自由欢快游乐的情景。C本文采用了寓情于景的写法。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者心中无法摆脱的压抑心情，也含蓄表露作者对冷酷现实的不满。D文章是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。三、句子默写8 . 古诗文默写（1）我寄愁心与明月，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（2）乡书何处达？ _。次北固山下（3）羹饭一时熟，_。十五从军征（4）日月之行，若出其中；_，若出其里。观沧海（5）大漠孤烟直，_。使至塞上（6）黄鹤一去不复返，_。黄鹤楼（7）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。天净沙 秋思（8）_，却话巴山夜雨时。夜雨寄北（9）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，_。木兰诗（10）商女不知亡国恨，_。泊秦淮（11）荡胸生曾云，_。望岳（12）_，柳暗花明又一村。游山西村（13）浩荡离愁白日斜，_。己亥杂诗（14）问君何能尔？_。饮酒（其五）（15）忽如一夜春风来，_。白雪歌送武判官归京（16）何处望神州？满眼风光北固楼。_？南乡子 登京口北固亭有怀（17）_，零丁洋里叹零丁。过零丁洋（18）伤心秦汉经行处，_。兴，百姓苦；亡，百姓苦！山坡羊 潼关怀古（19）子曰：“，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，_。贤哉，回也！”论语雍也（20）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_，于我如浮云。”论语述而四、对比阅读（甲）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（乙）及陈涉起，沛令欲以沛应之。掾、主吏萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗沛父老，为陈利害。父老乃率子弟共杀沛令开门迎刘季立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。（注释）沛：即沛县。掾、主吏：都是官名。崐背：背叛。因劫：借此胁迫。刘季：即刘邦。遗：给。陈：陈说。9 . 下列各组句子中，加点的词意义不同的一项是（ ）A吴广为都尉/君为秦吏B以激怒其众/得三千人，以应诸侯C广故数言欲亡/愿君召诸亡在外者D乃令樊哙召刘季/令后悔10 . 用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。父老乃率子弟共杀沛令开门迎刘季立以为沛公。11 . 翻译文中画横线的句子。（1）王侯将相宁有种乎！（2）刘季乃书帛射城上。12 . 陈、吴发动起义取得成功，而沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？五、课内阅读庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？13 . 下列语句中字词的解释有误的一项是（ ）A属予作文以记之属：同“嘱”，嘱托B若夫淫雨霏霏淫：连绵不断的C薄暮冥冥 薄：单薄D沙鸥翔集集：停息14 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A属予作文以记之不以物喜B前人之述备矣居庙堂之高则忧其民C则有去国怀乡处江湖之远则忧其君D而或长烟一空或异二者之为15 . 对下列语句翻译无误的一项是（ ）A衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。翻译：它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。B然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？翻译：虽然如此，那么到北面的巫峡，到南面的潇水和湘水，降职的官吏和来往的文人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情怎能不有所不同吧？C登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。翻译：（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。翻译：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。16 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A文章开头就切入正题，叙述事情的缘起，说“滕子京谪守巴陵郡”，已暗寓对仕途沉浮的慨叹，为后文议论抒情埋下伏笔。B作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变化而引发不同的心情，目的是衬托现在文人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。C本文作者假托古人立言，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，曲终奏雅，点明了全篇的主旨。D第二自然段和第三、四自然段构成总分结构，其中“然则北通巫峽，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”是过渡句。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成问题。秋于敬亭送从侄耑游庐山序李白余小时，大人令诵子虚赋，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽之壮观。初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。方告我远涉，西登香炉，长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，源射万整。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液未就，白龙来迟，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。（选白李太白全集）（注释）从侄：堂侄。耑：李耑，李白的堂侄。子虚赋：汉代司马相如的代表作，其中描写了云梦的壮美景象。七泽：传说楚国古有七个水泽。“云梦”属“七泽”之一。香炉：庐山香炉峰。丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。白龙：传说中仙人的坐骑。孤负：辜负。17 . 用“/”给第二自然段画线文字断句。（限断三处）耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 来 有 成 郁 负 秀 气18 . 下列句子中加点字的意思不相同的一项是（ ）A及长，南游云梦及鲁肃过寻阳B破涕为笑独枪然而涕下C方告我远涉，西登香炉方七百里，高万仞D嘉兴季父谪长沙西还腾子京谪守巴陵郡19 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A“私心慕之”，是说作者小时候被子虚赋中所描写的云梦景象深深打动。B“此宇宙之奇诡也”，包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。C“不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。D“终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李一起去游访名山了。20 . 请结合文章内容，写出李白对后辈寄予了怎样的希望。七、诗歌鉴赏21 . 诗歌赏析（2分）品读下面的古诗的，按要求回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。颈联表现着作者的人生态度，也因富含哲理而被后世广为传诵。试从诗人的思想感情或者你领悟的道理中，任选一个角度，谈谈你的理解。（2分）八、综合性学习22 . 2016年11月30日，我国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是我国继京剧、珠算等项目之后第三十一个被列入该名录的项目