语文七年级下册第四单元第15课《最苦与最乐》课时同步练

语言7年级第4单元第15课最苦与最乐课时同时练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下选项中的一个无效：()A.春希望春画春冷春。B.济南的冬天表达了老挝对济南山高粱的深厚感情。C.雨的四季表达了作者对雨的爱和生活的失望。D.天净沙秋思描绘了荒凉的秋天郊区的日落画面。2.以下句子没有语法的是()A.春节、元宵节、端午节、中秋节等中国传统节日，都包含着丰富民俗文化的意义。B.创立了文明城市活动，大大改变了海拉尔地区的城市面貌。C.中国杨潭勋日勋“功勋科学家”孙在元87岁高龄时，他的“古稀岁月过去了，还在向天空送去深厚的感情”的事迹感动了中国，鼓舞了我们。D.在运动会上，张明拍下选手们努力的样子和加油的声音，发给全班同学，为同学们保持精彩的瞬间。以下句子没有词缀的是()A.通过学习梁启超老师的最苦与最乐，我理解了责任的重要性。B.履行自己的责任是一个人在生活中拥有幸福的前提。C.翻过来，处处尽责任，处处幸福。无论何时尽了责任，总是幸福的。幸福的权利在于自己。D.梁启超老师的苦涩乐观给我树立了责任。4.以下句子中插入的单词使用不当的一种是A.老鹰从天而降，抓住了一只野兔。B.我看着爸爸靠在沙发靠背上自由地玩着健身球，心情平静，表情放松。C.王芳看到商店里陈列的红色书包很漂亮，马上买了带。D.他在讲台上说错了一句话，立刻引起了哄堂大笑。使用此词的表示法是()A.上栏侧重创作，下栏侧重论，抒情贯穿整个词。B.上层建筑注重风景，下层建筑抒情，论说贯穿整个单词。C.上游集中在抒情，下游集中在稻田和风景上。D.第一栏集中于风景，下一栏集中于抒情。二、现代语言阅读读下面的文章，完成副标题。文学杨树湖泊反射龙应台为什么需要文学？理解文学，接近文学，和我们作价值判断有什么关系呢？如果说文学有100种所谓的“功能”，必须选择最重要的一种，我的回答是在意思是“使看不见的东西可见”的德语中是非常准确的表达。在我看来，这是文学和艺术最重要、最实际、最核心的作用之一。我不知道-一代人不熟悉鲁迅的小说吗？你没看鲁迅的邀请吗？鲁迅的短篇药是一个家庭的孩子患有肺结核。民间的迷信是馒头沾了血，给孩子吃，他的病就好了。或祝福的祥林嫂；吉林奖是-一个唠唠叨叨的几乎疯了的女人，她的孩子被狼咬了。如果我们住在你和我鲁迅描述的那个村子里，我们看到和理解的话，会有什么呢？吉林相，但是让我们变瞎或绕过的疯子。然后在药，我们自己一大早就买了馒头，如果看到人剪头发的爸爸或妈妈，可能会把馒头浸在血里，等着养自己的孩子。否则，我们对那个小村庄最大的知识分子、不能说的学者、农民迷信表示了很多不满。但是通过作家的眼光，我们和村庄生活成为了艺术的距离。在药中，不仅看到愚蠢，还看到愚昧后的生存状态，还看到在人的生存状态中不可动摇的无助和悲伤。在祝福，贫穷不仅是卑微的，而且贫穷下的“人”是最可敬的原型的痛苦。文学让你“看到”。我认为作家也分为三种！坏作家揭露自己的愚蠢，好作家让你看愚昧，伟大作家在你看愚昧的时候了解自己的原型，倾注最深的悲哀。这是三个不同的标高。文学艺术表现出现实的背面更接近生存的本质的现实，在这种现实中，除了理性的深刻，还有对“美”的直觉感悟。美也是更接近生存本质的现实。.单词能完全背出来吗？谈谈我喜欢的诗人苏东坡。谁今晚想为我们朗诵江城子？(骚动，犹豫，一个男人害羞地站起来开始背诵)十年生死两个了望台，不去想，自己也忘不了。千里孤独的坟墓，没有荒凉的话语。虽然不知道见面，但灰尘弥漫在脸上，耳下如霜。晚上寂寞的梦突然回到故乡，小法师窗口，正在装饰。互相回头看，无言以对，但只有眼泪在流。年复一年的常客.(学生们忘了单词，一会儿，白发的老老师朗诵了：篇明月夜，短松江，热烈鼓掌)这个短短的70个字，能给我们带来什么？如何影响我们的价值判断？不，只是夜深的人安静的时候，那句话，文字模糊的图像，影像模糊的感觉，所以你停下来叹了口气，所以你突然把你扔出窗外的路灯，所以你在黑暗中坐了很久，隐藏了自己最深的脸。但是它的作用是什么？鲁迅的小说让你看到现实背后的踪迹，移动，深奥的诗，我认为它提供了与“实际”相反的“空白”可能性。空，是另一个现实。我们不常见到的，更接近存在本质的现实。想象有一个湖。湖当然有水。湖边有白杨树。这白杨树行当然是实体的世界。你可以用手触摸，感受到那根茎的凹凸纹理。这就是我们平时理性思考的现实世界。但事实上，我们没有把它称为“现实”，也没有注意到它的存在，还有另一个世界。水边的白杨树不能没有反射，只要白杨树生长在水边，就有反射。这种反射不能触摸树干，太虚幻的：风，今天有云，细雨，满月的月光很热，波浪像镜子一样闪闪发光，白杨树的影子总是以不同的形状，不同的深度，不同的纹理出现，破碎，如果有。但是你最终说海岸上的白杨树是唯一的现实还是水中的白杨树，是唯一的现实。但是在生活中，我们通常只生活在一个现实中。就是水边的白杨树那个水平，手触眼能看到的水平，经常忽略水中的那个“空”。那总是不断变化的，是我们内心和直觉的反省水平。(10)文学只是提醒：除了岸上的白杨树以外，还有另一个世界可能更存在，即湖中白杨树的影子。6.把段落的内容结合起来，思考作家如何通过文学作品“看不见的东西”。7.作者在文章中具体如何解释“伟大作家看愚昧，了解自己的原型，倾注最深的怜悯”8.请提出对以下句子的理解。除了岸上的白杨树，另一个世界可能更真实，是湖中白杨树的影子映出来的。9.请给出作者心目中伟大作品的例子(文章中出现的作品除外)，并简要分析其伟大之处。三、综合学习10.根据要求回答以下问题：(1)读读以下几个诚实的故事，概括“诚实”的意思。(。资料1:春秋时，吴国的季节离开北方，巡航了西军。西君很喜欢他的剑，季节默许在心里，但由于外交礼节的需要，当时不答应。赛季回来的时候，许浚死了，赛季留下了挂在坟墓树上的刀。资料2:北宋作家延寿十四岁的时候，皇帝亲自主持的考试，看了题目，对皇帝说：“这个问题我10天前做过。”请陛下再问一个问题。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _