人教版2020年（春秋版）九年级10月月考语文试题（II）卷(练习)VIP

人民教育出版社2020(春秋版)九年级语文试卷(二)十月月考名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.在下面的句子中，一些单词的解释中的一个错误是()A.她憔悴的脸上露出恳求的神色。(描述一个面色不好的瘦子)红莲被密集的雨水打了个稀巴烂。(倾斜、歪斜)他总是微笑着抬起头，摇摇头，然后来回走动。(固执)D.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，漂浮在大地上。(来吧，来吧)2.下列句子中有一句说得不错，那就是： ()A.通过综合实践活动，学生们加强了对自然的热爱。B.食品安全已经成为关系国计民生的重大问题。(c)春天的圆头竹是一个景色迷人、鲜花盛开的季节。D.自从他加入青年足球队后，足球对他产生了浓厚的兴趣。3.在下列单词中，有些单词的注音不完全正确()A.迷人的声音嘶哑的黄昏B.优雅风度的王冠(p和ng)(gun)被许多人(g而不是ng)交错着C.摇摆(y)、担忧(x)和不放弃(gu)D.环顾四周，瞥见做作4.下列句子的标点符号不正确()将包好的粽子浸泡在灰色的汤中一段时间(大约一个晚上)，然后把它们端上来煮，即具有碱性味道的浅棕色粽子。李白和王安石在他们的诗中用“绿色”这个词来象征春天的到来。到目前为止，花卉和树木仍然是物候中春天的重要标志之一。这块只有哭泣的嫩肉似乎已经长大并立刻变得强大。我那双像萝卜一样柔软的小脚垫似乎可以同时踢和咬。D.杜甫写“树叶像瀑布的水花一样落下，而我看着长河滚滚向前”的时候，难道没有记录吗？唱“华林感谢春天的红色，匆匆忙忙”的人不是在记录时间吗？伦勃朗的一幅年画自画像，从青年时代的轻佻画到的苍凉，他不是在记录时间吗？二，现代文学阅读阅读论证生活需要一块“磨石”早年，他先后担任云南陆军少将旅长和云南陆军宪兵司令。1922年7月，他毅然辞去昆明警察局长的职务，拒绝了四川陆军司令的邀请，并赶到上海请求入党。被拒绝后，他漂洋过海来到欧洲，在柏林遇到了周恩来，并敞开心扉讲述了他跟随共产党的曲折经历和投身中国革命的强烈愿望。最后，通过张申府和周恩来的介绍，实现了人生的夙愿。(二)这是老一辈革命家朱德入党的传奇。为什么朱德同志能够抛弃高官厚禄，坚定不移地追随中国共产党呢？归根结底，这是对理想和信念的追求。哲学家们说，如果一个人拿一把小刀来比较鼓励他前进的生活，那么信仰就是一块磨刀石。使用好这种磨刀石，可以使人的思维之刃在雨中不生锈，使人在迷茫中看到希望，在困境中逆势而上。(3)信念可以磨掉执着的追求。人生的道路是崎岖不平的，尤其是在艰难的职业生涯中，机遇往往与暗礁并存，光明与黑暗并存。只有当心灯不灭时，一个人才能“不怕浮云遮眼”；只有增强信心，我们才能“保持青山不放松”。(4)信念能磨掉毅力。企业的董事，不可避免地会遇到挫折和挫折。20世纪80年代，军队转业干部任在工作中被骗走了200万元巨款，遭到解雇、离婚、债务等沉重打击。这个绝望的中年人以不屈不挠的意志筹集了2.1万元，经过20多年的努力，把一家小公司变成了世界500强中的知名品牌企业。尽管这一辉煌的成就就是一个很好的例子，但面对打击而不退缩的毅力，以及在进步受阻时不放弃的决心，反映了企业家精神的真正含义。信念磨砺意志，意志支撑毅力，毅力帮助成长。这难道不是所有事业成功的途径吗？(5)信念可以磨掉“跳跃”的魔力。生活就像一场跨越障碍的长跑。在跑步的过程中，一个人可能会很不幸地跌倒，但是只要一个人的信念没有崩溃，他就可以从跌倒中重新开始，并继续跑向终点。贝多芬，一位著名的音乐家，并没有被意外的耳聋击倒，而是用“感觉”顽强地超越生活的缺陷，创造了浪漫音乐的奇迹。有人说通往成功的道路不会拥挤，因为没有多少人可以用绊脚石作为垫脚石。只要一个人有信念，他的生命之刃就能切断他旅途中的所有障碍。(文/妈祖云选自人民日报，删除)5.本文第4段中使用的主要演示方法是()A.比较推理B.举出例子来证明事实C.举例说明隐喻D.隐喻论证的比较论证6.以下是对本文的正确理解和分析()a本论文的结构为总分式，分为两层： | B.第3段主要使用平行和合理的论点来加强张文的势头。成功有很多方法，所以不要担心。这篇文章观点明确。中心论点是：人需要信仰，即“磨刀石”。(4)阅读现代文学。数遍所有的花，让生命芬芳。鲍立民他十几岁的时候，他的家在县城的边缘。一个小院子是一间厢房。每天只有很短的一段时间，太阳的脚步会进入房子。母亲每年都在院子里留出一个地方种花。房子后面是两棵樱桃树。黄昏时分，初绽的花朵和纤细的树枝将夕阳劈成碎片。映在窗户上的晚霞也是芬芳的，就像那些简单的岁月。每年从春末到初夏，当院子里的花刚刚开始发芽时，隔壁的女孩站在木板墙前，仔细地看着在风中摇曳的花蕾，她的眼睛像五月的蓝天一样清澈。当花儿开放时，她在11岁时就开始指出花朵。那时，花很少，她很容易数，脸上的笑容和花一样。当花儿一次又一次开放时，她很难数清，所以她慢慢走进我的院子，站在花儿中间，继续数着。在整个开花期，她每天都会数一会儿。有时候，当风停了，她也会去看一些被风吹倒的花。她有一个笔记本，每天数数后会记下来。她不上学，每天都呆在家里。我家好像有花。她很开心。到了春天，我会告诉她，花被数得越多，最后就越不会被数。但她不在乎。在快秋天的时候，她会拿着那个小笔记本对我说：“看，它每天都在变小！”当花落下时，她会数树枝上的花和地上的花。然后她想不出来，所以她请我帮忙。如果树枝上的数字和地上的花相加，与昨天的数字不同，她会继续数。我告诉她，落花可能被风吹走，或者埋在土里。她无法理解它们，但她仍然每天固执地数着它们。有一天雨下得很大，雨停了之后，女孩没有来。直到晚上，当我站在院子里的时候，我看到隔壁的那对夫妇带着那个女孩回来了。女孩全身湿透了，她的腿掉了一大块皮。她手里还拿着一些从地里摘下来的花。听了妈妈的话后，她发现要下雨了，就跑了出去。雨停了，她没有回来。他们出去找了很久才在街上找到它。原来这个女孩去了附近的一个公园，但是当她回来时，她找不到她的家。她一直在街上徘徊。下雨时，她很害怕，不知道如何逃跑。她问她该做什么，她什么也没说。我不认为这个傻女孩去公园数花。第二天，女孩一瘸一拐地走过来，拿走了她的笔记本。她有点沮丧，说她昨天没有数，昨天拔的花都死了。我告诉她我昨天帮她数过了。她非常惊讶，把数字一个一个写了下来。然后她告诉我这些天一直在下雨，花儿越来越多了。她记得她妈妈以前带她去过公园，当她看到那里有许多开放的花时，她想拔几棵树来种，这样就有更多的花了。说完，她继续数着花，专注而认真地看着。当我站在那里时，我的心被感动了。那时，这是我一生中第一次处于黑暗之中。我高考失败了，我的情况很糟糕。对于每天一朵接一朵盛开和凋零的花朵，我也有同样的感受。但是这个小女孩，她的倔强，她的清澈，有着沉默的力量。直到今天，我才在心里积累了一种压倒性的感觉，而且还有一个希望在酝酿。第二年我上大学后，隔壁的女孩也开始上学了。她12岁，在一年级。她出生后，智力发展缓慢，比其他孩子晚了三四年。在大学期间，每次我回来，我都发现她发生了惊人的变化。到她三年级的时候，她已经自学了整个小学课程，进入了初中。后来，毕业后，我离家越来越远。每次我打电话回家，我都要问隔壁的女孩。我听说她初中一年后上了高中。人们都说她是个神童，但谁知道她经历了多少痛苦的挣扎。后来，当平房被重新安置时，没有邻居的消息。许多年后的今天，我总是会想起院子里的小花园，数着花的女孩的身影，清澈的眼睛，我的心会在沧桑中软化。仿佛有一种温暖可以穿透岁月，永远温暖生命中的许多苍凉。有一年回到县城的老家，特意去了一趟平房，真是面目全非，我顺着记忆的脚步，茫然地望着前面的高楼大厦，目光回到时间的趋势，依然能看到许多年前的小院子。突然发现有一个女人也在这里徘徊，她走到我面前，仔细地看着我的脸，然后惊喜地叫“哥哥”。那时候她还是个小女孩。她也来这里看一切。她说她最想念的是我院子里的花。她的小笔记本很珍贵。这是她第一次坚持，第一次快乐，也是她生命的芬芳。然而，她不知道除了花，她小小的身影给了我更多的希望，让我坚持，坚持到世界。(2017年10月21日起包利民的博客)7.按照时间顺序，根据作者的经历，张文对女孩有什么看法？请填写。时间事件_每天那个女孩坚持数花，并把它们写在她的笔记本上。一天，雨下得很大。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二天女孩一瘸一拐地走着，用笔记本数着花。“我上大学后”_有一年，我回到了我的家乡。遇见一个女孩8.结合全文的内容，分析张文第7段的作用。9.根据上下文，分别在第1段和第9段中说出“香味”的含义。10.结合全文，谈一谈张文数生花的主题之美。第三，文言文阅读阅读以下内容并完成以下内容。何月尝了一夜，找到二百多两银子。第二天早上，他把它带到了发现它的地方，当他看到一个人在找它时，他问了一下银的数量，这与印章是一致的。他还给我了。这个人想给金子作为感谢的象征。岳说：“如果你捡了金子，却没人知道，你为什么要付钱？”他还尝试在太监家教书。太监与去北京有关。他送了一盒玉玥，里面装着数百枚金币，说：“他一有空就会来取的。”在过去的几年里，没有任何消息。我听说他的侄子因为其他事情来到南方。他不得不拿起箱子，用邮件寄出。贫穷的学者付伟翟也远离他人。注 印章：印章标记。(2)邮件：存款。(3)启动：等待。11.解释给下列句子添加单词。(1)在过去的几年里，一直没有声音(2)这是一个很长的路要走。12.用现代汉语翻译下列句子。我要把它寄到印度。13.本文叙述了何月的两件事，即“收钱不收钱”和“不收钱”。文章最后指出，何岳是一个“穷学者”。本文的意图是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、句子听写15.默默地写古诗。(1)你为什么要在岔路口逗留，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王波送杜少府之任蜀州)(2)_ _，在河流洲。(诗经关睢)(3)枝和花，佛教静修。(常建题破山寺后禅院)(4)_ _ _ _ _ _ _ _，千年不清。(诗经蒹葭)(5)绿树和绿藤，_ _ _ _ _ _ _。(柳宗元小石潭记)(6)鸡和狗的味道。(陶渊明桃花源记)我们挥手告别，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李白送友人)(8)_，胡伟在泥里吗？(式微)(9)云梦山谷雾，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(孟浩然望泂庭湖赠张丞相)(10)_ _ _ _ _，靠近山，靠近水，有亲戚。(何敬之回延安)五、综合学习16.阅读下面的新闻，为新闻写一个标题，不要超过8个单词。最近，在五峰新城余阳关镇，经常可以看到成群的白鹭一起飞翔，给路人带来惊喜，同时也为初秋的新城增添了一道美丽的风景线。有时它们在空中翱翔，有时它们栖息在捕鱼的海洋河流上寻找食物，并停留在青山绿水中。多么美丽和谐的生态画卷。六.作文17.读下面的课文，并根据要求写。话题1:我小的时候，何(她)牵着我的手。要求：结合个人生活经历，选择真实生活片段，写一篇700字以上的叙述。(2)张文叙事清晰，结构完整，内容充实。(3)恰当地运用描写、抒情等表达方式来写真情实感。(4)作文不得出现真实的校名和校名。主题2:阅读以下材料，并根据要求给阿文张写信。传说西方有一种叫荆棘鸟的鸟。这只鸟出生后不能发出声音。它必须走很远才能找到长在那里的带刺的树，并且用带刺的树刺穿它的喉咙发出很大的声音。然而，声音是世界上最美丽的。然而，为了这一刻的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：拍打翅膀，一次又一次地坠落；一次又一次起飞，滑翔.翅膀丰满一点，经验丰富一点，勇气增加一点。终于有一天