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文档简介
人教版2020年八年级上学期期末考试模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 读下面一段文字,根据拼音写出汉字。又是一个学期拉开了序幕。在语文世界里,我们去北国观赏那“红装素裹”的妖ro (1) ;在雨说中,我们跟随郑愁予淋着四月的雨,去踩那润如油go (2)的泥土;在伏尔泰的墓前,我们倾听了雨果ru (3)智的演讲;在傅雷家书中,我们感受到了那份动人的sh (4) 犊之情。(1)_ (2)_ (3)_ (4)_2 . 请在田字格内临写下面词语。 奇思妙想二、现代文阅读议论文阅读学会欣赏对于地球而言,没有阳光,就没有了光明,没有了色彩,没有了生命。对于人来说,没有相互欣赏,就没有了合作,没有了鼓励,没有了进步。欣赏,是进入心灵的阳光,是融化坚冰的暖流,是沟通人与人关系的桥梁,也是做人的必修课。学习欣赏,必须打开心灵的窗户。想要每一天的生活、工作和情感,都在幸福、快乐、愉悦中度过,就必须让欣赏的阳光进入心灵,善待生活、工作和情感漫漫人生,我们无法预测生活中的每一个节点;朝夕劳作,我们不能避免工作中的每一处失误;多彩世界,我们难以绕开情感中的每一场波澜学会欣赏,就不会以小人之心度君子之腹;理解欣赏,就不会以己之言堵他人之口;懂得欣赏,就不会要求“玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香”。真诚的欣赏,既能让别人感觉自身价值,也能让自己从中受益。a学会欣赏,眼中就会少一点对人生的哀怨;b理解欣赏,就会对平凡的工作多一分热爱;c懂得欣赏,就能化解不必要的猜疑和纠纷。开启了欣赏的智慧,就能给平凡的生活增添亮色;拥有了欣赏的情怀,就能使枯燥的工作焕发生机;掌握了欣赏的艺术,就能让往日的情感保持温度。学会欣赏,就能从失望中看到希望,既能随遇而安不失本色,又能顺势而为因势利导。理解欣赏,就能从消极中走向积极,既能同心同德起家于白手,又能上下同心创造伟业。懂得欣赏,就能从困境中转入佳境,既能历尽劫波情意在,又能赠人玫瑰手留余香。学会欣赏,认真倾听就会成为一种习惯;理解欣赏,及时赞许就会真正发自心田;懂得欣赏,尊重竞争对手就会有更好的体现。学会欣赏,即使高手如林,也不会妄自菲薄;理解欣赏,即使先天不足,也会努力向上;懂得欣赏,即使身陷困境,也会充满希望。每一个成功的人背后,都有欣赏自己、发现自己的“贵人”。他人的鼓励、支持和欣赏,激发了个人潜能,最终成就英才。相反,没有人去欣赏、发现,即使是千里马,也可能郁郁而终、没有作为。我们每一个人,都离不开他人的鼓励,同样,我们也应该怀着爱心,去欣赏和鼓励他人。学会欣赏是做人的一种至高境界,欣赏与被欣赏同样是快乐的,成功的。欣赏,让您在生活中成长为仁者;欣赏,让您在工作中成长为智者;欣赏,让您在情感中成长为爱者。以仁者智者爱者的情怀,去欣赏生活工作情感中的每一天,就会有更多的发现,收获更多的快乐。3 . 下列对本文的中心论点概括最恰当、最完整的一项是( )A. 欣赏,是沟通人与人关系的桥梁,也是做人的必修课。B. 学会欣赏,就能从失望中看到希望。C. 学会欣赏是做人的至高境界,会有更多的发现和快乐。D. 欣赏,是一种胸怀,一种雅量。4 . 下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )A. 第段用阳光对地球的重要性,来突出相互欣赏对人类的重要性,从而引出中心论点。B. 第段画线句子的意思是:每个事物都有它自身特有的特征,只有懂得欣赏,才能发现紫罗兰特有的美。C. 第段 a、b、c 三句的可以调换顺序,因为这三句是并列关系,如果调换不会产生影响。D. 第段主要采用了举例论证和对比论证方法,论证了每一个成功的人背后,都有欣赏自己、发现自己的 “贵人”这一分论点。5 . 请从下面两个论据中选择最合适的一个填入第段的划线处,并说明选择的理由。蔺相如智勇兼备,能谦恭容让廉颇的过错,并与廉颇结拜成为刎颈之交。他以大局为重,与廉颇两人 共同齐心报效国家,为国家做出了杰出贡献。鲍叔牙很认可管仲的才华,他竭力向齐桓公推荐管仲,就连齐桓公对自己的重用都心甘情愿让给管仲, 助管仲成就大业。阅读下面的文章,完成后面小题。于爹的木盆汪涵如果我有两条命,我一定拿其中一条去做一个快乐的木匠。听到这个,你会吃惊吗?你一定不明白当木匠是件多么幸福的事情。那一天的午后,我在靖港保健街上,看见于爹一摇一摇地走,像只公鸭子般往前面猛赶,旁边打铁的、卖药的、卖茶叶的,还有姚记坛子菜的掌柜,都在和他打招呼,他还使劲往前走,谁也不想理。看见于爹这么自在,我来了兴致,说:“于爹,等一下,我要和你去做木盆。”于爹半眯着眼睛,速度一点没减,说:“莫来,莫来,我要困觉。”这个木匠很会享受啊,我决定去查验一下。从保健街往西走一点,不用过那个石拱桥就到了。我偷偷靠近他的铺子,看到他真的困了,靠在竹躺椅上,把扇子扔在一边。木器店的门半掩着,午后的阳光晒进铺子里有两尺,都堆在刨花上,还有小虫子在里面飞舞,他就在阳光边睡得很舒服。那些工具散落着,他可以随手把它们拾起来。我不是木匠!这个事实让我别扭起来,我甚至都有点开始嫉妒了,我挤不进于爹的时间,他的时间只属于他自己,不属于我。想实现当木匠的愿望,我必须要耐心点。等阳光漏进窗子只有三寸的时候,于爹终于醒了,他对我说:“崽伢子,你进来咯。”他算是我的师父吧,我得靠他才能过一点点的木匠瘾。我们终于要开始干活了。这时候天气还燥热得很,于爹的头顶上有一个铁吊扇,连漆都没有。这电扇其实很老,一直转了20年,这是作坊里唯一的电器了。于爹说,这是飞行牌的,广州生产的,非常好,让人凉快,刨花也不会被吹起来,所以就一直没有舍得换。于是,我和他一起劈木头,刨板子,弄出一大堆板子。第二天,我们要把它们箍成木盆。有人打电话要来找我,我也说:“莫来,我要做木匠。”做主持人啦,接受访问啦,这些我统统不记得了,现在的我就是个木匠,别的我都不太愿意记得,谁也打搅不了一个木匠的幸福,可见做木匠是一件很好的事情。于爹不太会讲故事,他的话太简单了,我都无法了解他做木匠的时候,脑子里在想些什么。偶尔,他会说:“要是手里没有木工,就觉得手里没味。”60年来,于爹一直活得手里有味,做着各种各样的桶子,有打谷桶、家用的饭桶、米桶、马桶,还有妇人用的坐桶。木工是他生活的胡琴,他咿咿呀呀地拉着,拉到靖港的水变成浑蓝,拉到心爱的姑娘去了远方。他换了几个新墨斗,换了几把新钳子,这些都是让人高兴的事情。不知不觉中,于爹的孩子长大了,湘西的送漆佬不再来了,真不记得,什么时候起,人们开始用铁桶漆,没有人用生漆了。这些琐事,都是他慢慢告诉我的。经常,我在这里待一个下午,才能听到他讲出一件很小的事情。于爹干活的样子,照相照出来应该很好看,假如能画成水粉画应该更好看:他站在无边的刨花堆中,建造木头的宫殿。他的血气随着手上的青筋一路奔腾,随着绕锯、推刨、平槽刨、劈蔑刀这些工具,贯通到木工、钓鱼、吃饭这些生活琐事,贯通到木头的每一个疙瘩、每一丝纹理之中,像个真正的大师。60年了,他有很多自己的小讲究,保持了他最爽气的工作打扮:穿一件衬衫,拿一碗沱茶。他从未使过电锯,闻不得上面的生铁气,或许电锯这玩意儿,只配做电影里的道具吧。他最主要的工具是裂了柄的斧子和刨子,它们把靖港的时光碎片,在每个年代都裁剪得一样整齐。那些碎片,随时可以箍成一个硕大的木盆,那是他自己的城。那么我的城呢?汪涵有味 有删改6 . 作者为什么认为当木匠是件多么幸福的事?7 . 请赏析下列句子中加点词的表达效果。(1)木工是他生活的胡琴,他咿咿呀呀地拉着,拉到靖港的水变成浑蓝,拉到心爱的姑娘去了远方。(2)他的血气随着手上的青筋一路奔腾,随着绕锯、推刨、平槽刨、劈蔑刀这些工具,贯通到木工、钓鱼、吃饭这些生活琐事,贯通到木头的每一个疙瘩、每一丝纹理之中,像个真正的大师。8 . 分析第四段中“木器店的门半掩着,午后的阳光晒进铺子里有两尺,都堆在刨花上,还有小虫子在里面飞舞,他就在阳光边睡得很舒服”这句话在文中的作用。9 . 如何理解“那些碎片,随时可以箍成一个硕大的木盆,那是他自己的城”这句话的意思?结合文本谈谈你的看法。三、文言文阅读阅读生于忧患,死于安乐选文部分,完成下面小题舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。10 . 解释下列句子中加点的词语。(1)空乏其身空乏:_(2)衡于虑衡:_11 . 请把下面句子翻译成现代汉语。(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(2)然后知生于忧患而死于安乐也。12 . 文章开头六个人物有什么共同点?运用的是什么论证方法?引出什么样的观点?13 . 请结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改” 这句话的理解与认识。四、句子默写14 . 古诗文默写。(1)独坐幽篁里,_。( 王维竹里馆 )(2)_,凭君传语报平安。( 岑参逢入京使 )(3)_,越中山色镜中看。( 戴叔伦兰溪棹歌 )(4)杨花榆荚无才思,_。( 韩愈晚春 )(5)_,前度刘郎今又来。( 刘禹锡再游玄都观 )(6)可怜九月初三夜,_。( 白居易暮江吟)(7)不管走多远,家乡永远是我们眷恋的归属。李白在春夜洛城闻笛中借“_,_”诗句表达自己对家乡的依恋和思念之情;杜甫在月夜忆舍弟中以“_,_”诗句借景抒情,寄托自己思亲思家之情。(8)木兰诗中夸张描写木兰奔赴战场的英姿的句子是_,_。五、诗歌鉴赏15 . (3分)浣溪沙宋 苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。下列对这首诗的理解和欣赏有误的一项是( )(3分)A从表达方式上看,上片写景,描绘清新明丽的春景,又带有作者当时丝丝的落寞。下片议论,表达出词人老当益壮、自强不息的精神和乐观豪迈、锐意进取的人生态度。B“休将白发唱黄鸡”一句巧妙化用了唐代诗人白居易的诗句“听唱黄鸡与白日”,恰到好处地表达了苏轼对世事匆促、人生易老的感慨。C“ 萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓“鸟鸣山更幽”,突出了环境的静谧。D全诗语言浅显,音韵和谐,情、景、理交融。六、名著阅读16 . (题文)名人传是本册教材推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读回答问题。(5分)下面的名言出自名人传中的名人之口,请你在括号中写出他们的名字。(2分)A我要扼住命运的咽喉,他决不能使我屈服。( )B一个人不可能做一件事,脑子里想着另一件事,尤其是雕刻。( )名人传包括三部“英雄传记”,其中最著名。作者称其写作目的是:_。七、综合性学习17 . 在“览祖国山水,寻华夏文明”语文综合实践活动中,某小组计划制作一本宣传图册,请你协助他们完成以下几项准备和校验工作。下面是几幅泰山的摩崖题刻。请选出一幅最能体现泰山气势磅礴、地位崇高的作品作为宣传画册的封面,并结合其书体特点及题刻内容说明你选择的理由。第一幅:五岳独尊第二幅:造化钟神秀第三幅:云海第四幅:拔地通天你选择:第_幅理由:_八、作文18 . 写作生活中许多时候,我们都在告别。告别父母,我们在叮嘱中感受亲情的温馨;告别朋友,我们在不舍的体验中学会成长;告别昨天,我们在流逝的遗憾中学会珍惜;告别忧伤,我们在案前进中获得久违的快乐告别是一种仪式,它宣
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