人教版2019版七年级下学期期末语文试题A卷(测试)

人教版2019版7年级下期末国语问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .以下文学常识错误的项目是() (3分)A. 名人传 罗曼罗兰法国托尔斯泰B. 童年 高尔基苏联阿辽沙C. 鲁滨孙漂流记 笛福英国“星期五”D. 西游记 吴承恩明代李逵2 .下列措词未正确使用的项目是()乔布斯积极进取，不折不扣地创造“苹果神话”，成为许多人的精神偶像。b .站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，感到胸中潜伏的痛苦和无力。c .山峰被水包围的萨尔茨堡，高低低的房子鳞次栉比，庄严庄严的修道院位于绿树荫下。d江南客人都灯火辉煌，人走了，真是济济一堂。3 .以下各句中，没有语气、明确的为()a .“一带一带”的合作提案不仅被国际社会迅速关注，而且已经形成了许多合作机会。通过看中央电视台的记住乡愁节目，对中国的乡村和民俗文化有了更多的了解。c .本月首架飞行的C919航班是中国根据适航检定要求和主流市场标准自主开发的首架干线客机。d .能否切实减轻学生的课程负担，使他们快乐成长，是中国中小教育工作的当务之急。二、基础知识综合读下一段，完成下一个小问题。强有力地走，向斗牛吹气的铁流滚滚而来，(947 在大阅兵现场，观众有时屏住呼吸，伸长脖子眺望，有时欢腾。 壮丽的七十年，中国人民在苦难中烧灼意志，不屈不挠地突破禁忌，坚强地写传说，奋斗刻下荣耀，在改革中锻炼出人头地。4 .根据拼音，在语言空缺中填写汉字。(1)口(zhn )耳聋(2)口(an )依然不褪色(3)禁(g )5 .在措词加上的字里选择正确的读音。(1)哮喘(A. xio B.xio)(2)屏幕(a.pngb.b桌ng)(3)支持(A. jun B. jun )6 .下一段划横线的词语未正确理解的项目是()a .“气冲牛”可以在语言中形容气势盛况飞上云层。b .“威风”是语言中势头大的意思。c .不要尖锐：势头猛烈，停不下来。d .淬火：反复考验，磨练，锻炼。三、单词书写7 .请用楷体字写下列字母：宝剑锋经过磨练后，梅花香来自寒冷。四、读现代文阅读下一篇文章，完成下一个小问题。接受文明之美马苏薇在中国国家博物馆，唐三彩载丝骆驼俑在唤起丝绸之路的古老记忆的中国美术馆中，吴冠中的红莲是用油画语言表现传统描写的北京天桥艺术中心，中央芭蕾团在天鹅湖选段表现中西合璧的律动最近，亚洲文明联合展、亚洲文化展等“一花独放不是春天，而是百花一起春天满园”。 在展览室里，日本的陶瓷、尼泊尔的铜器、哈萨克斯坦的挂毯，分别载有各自的文化基因，跨越时空的边界，构成了多彩的亚洲文明图像。 世界文明多而美丽，不同而精彩。 因此，以平等包容的态度审视各国优秀文化成果，以鉴赏眼光进入千秋音乐、美术和语言是文明对话的前提。人类文明不是孤立存在的，而是相互沟通的。 唐代盘口的细脖子上张着淡黄色琉璃瓶，再现大唐风华，异域神采纷飞，成为一千多年前亚洲文明交错的象征。 习近平指出，文明是多元化交流、交流相互认证、相互认证发展起来的。 珐琅瓷器、民乐交响等例子中，交流互鉴不是要把两种风格拼凑在一起，而是要重复熟悉、长期的实践。 这样，发挥一加一加二以上的性能，就能使文明永远生存下去。迄今为止，乘着时代之舟的人类文明发挥着无限的生命力。 参考了外国技法的美术品陆续登场，中外合作的电影作品的影响力不断扩大，剧的引进、出场的速度越来越快艺术已经成为全人类共同的语言。 出了骆驼铃声、马蹄声的古代，日新月异，天地比邻的今天，科技进步丰富了文化交流的手段，拓宽了文明互鉴的范围，与时俱进可以画出更大的同心圆。 在“亚洲数字艺术展”上，德国艺术家将中国京剧的造型、风格数字化，发挥传统艺术的现代魅力。 这暗示，顺应时代潮流，回应时代诉求，是文明发展的必然道路。艺术、文学、科学技术等人类文明的成就，是工资流传的文化宝库，也是开拓未来的精神力量。 人类文明的发展道路据说是在共同的前方。 面向未来，让我们一起拥抱世界文明之美，共同拥抱各自的美与美。(在人民日报 2019年06月04日05版中有删除)8 .下列文章理解和分析不正确的项目是()a .第段线句的“文化遗传因子”是指各自的民族文化要素。b .在当今世界，人们可以用艺术这一全人类共同的语言进行交流。c .人类文明只要进行数字化处理，就能充分发挥传统艺术的现代魅力。d .本文从时事引进，分析实现文明美的途径，最后发出呼吁，严格论述。9 .文章第段为什么举出“唐三彩载丝骆驼俑，吴冠中的油画红莲，中央芭蕾团天鹅湖”这个例子？10 .作者从什么方面分析实现文明之美？ 请概括一下。荷花之谜荷花为什么不出泥染，是因为负荷表面光滑，污渍难以止住吗？ 科学家用扫描电子显微镜观察发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样粗糙，只有20微米大小的“疙瘩”。 这种被称为“荷花效果”的发现给人意外的启发。 它启发人们开发涂料和油漆，使墙壁不会像荷花一样受到污染，永远赞美鲜艳的颜色。 荷花可以自己加热，即使外面的温度下降到10，花内的温度也可以保持在35。 盛开的荷花能供应一瓦特的电力。 这种能量来源于荷花细胞内发热的线粒体细胞的“动力机制”。 荷花的自加热有助于花粉的传播。 荷花有潜藏在莲子里的旺盛生命力。 科学家用1288年前的老莲子培育出新的健康荷株。 睡了将近一千年的莲子，竟然在四天后长出了嫩芽。 科学家从千年古莲中分离出酶，发现该酶是修复细胞自身蛋白质损伤所造成的缺陷。 如果能从莲子中分离出修复“老化损伤”的遗传因子，那么将这种遗传因子移植到其他植物或者人身上，就能实现人类的不老梦想了注效果：物理或化学作用产生的效果。11 .文章叙述了“荷花效应”。 根据相关文字说明“荷花效果”。莲花中蕴藏着旺盛的生命力”的原因是什么13 .“睡了近千年的莲子，竟然4天后长出了新芽”，文中的“怎么会”这个词有什么样的表现效果呢这篇文章说明荷花的特征吗？请一一概括回答。15 .理解下面的文章内容，错误的两个项目是()荷花之所以不会从泥里出来染色，是因为花瓣的表面都是肿物，非常粗糙b .荷花细胞内有发热部位，荷花可以保持较高的温度c .文章以“古莲发芽”为例，说明荷花具有旺盛的生命力d .负责修复“老化损伤”的基因是指能够修复细胞自身蛋白质损伤引起的缺陷的“酶”五、句子默读16 .默契(1). (毛泽东七律长征 )(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _就像野马在平原上疾驰，山泉呜咽，波涛汹涌。 (陆定一老山界 )(3). (杜甫春望 )(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮 )(5). 天下英雄是任何人的敌人。 (辛弃疾南乡子-登京口北固亭有怀 )(6). (晏子使楚 )(7)在7) 春望中清楚地表现出战争中的人对离散亲属的想法，希望得到亲属的声音的诗句如下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)常用的过零丁洋句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表达自己高尚的情操和舍生求义的生死观。六、比较阅读看古文山不高，有仙人之名。 水不深，有龙则灵。 斯虽是陋室，吾德馨却是馨。 苔迹阶梯绿，草色在窗帘蓝色。 谈笑有鸿儒，交际无白。 我能调钢琴，读金经。 没有丝竹乱耳，没有文书派遣的劳动形式。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：什么不对？(刘禹锡陋室铭 )乙)三家茅屋，十里春风，窗中幽兰，修窗外竹。 这是怎样的雅趣，安乐的人也不知道。 无知，没有墨水，不知哪里有欢乐。 只是，辛苦的穷人，突然得到了十天五天的闲暇，关上柴门，扫完竹道，向芳兰，下着微弱的雨，树篱狭窄的道路之间有了滋润，俗客不来，良友诺瓦尔来了，这一天难得的事自然惊呆了。 一切我画兰竹画石，不是为了安慰天下工人，提供天下安居者。(郑板桥靳秋思索画 )17 .说明增加的措词。谈笑有鸿儒(二)为了安慰天下工人；18 .翻译以下案文：没有丝竹乱耳，没有文书派遣的劳动形式。19 .联络(甲)文：“调音钢琴，读金经。 无丝竹乱耳，无文书派遣劳动形式”的记述，(乙)文章中郑板桥的“柴门关，扫竹径，对芳兰，啜泣”是什么样的生活兴趣呢？七、诗歌鉴赏读下面的诗，完成下面的练习题。江南逢李龟年岐王宅罕见，在崔九堂前听了几遍。江南的好风景，落花季节再见你。最后一句“落花季”有什么特别的意思？21 .这首诗表达了诗人的什么思想感情？八、读名着22.(题文)读名着。填写下表横线的作者或作品内容。作品名作者作品的内容水浒传_ _ _ _ _ _ _ _。后来吴取药到松林，在葫芦里颤抖，只是来原谅他的酒，把葫芦装袋时，药正在酒里搅拌，故意吃葫芦，其白胜拿起来，倒在桶里。 这是策略。 那个议论都是吴用主张。 这个呼吁是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _西游记吴承恩猴子们听说没有违反拱形螺栓。 一个顺序排列，向上礼拜。 被称为“千岁大王”。 从那以后，石猴登上王位，把“石头”这个字隐藏起来，叫做_。九、综合学习23 .阅读下列文字，必要时作答：悠闲读书，追求是一种气质，是一种信养。 多读书，既能打动人的精神，又能幽默，充满自信，充满魅力。 我们常说的儒家风范是以(a .丰富的b .深厚的)文化为基础，其文化修养主要是从长期不懈的阅读中学到的。 倒退有益，闲xi时读好书，增添雅趣，伸长智慧。把加上的字拼成注音，根据拼音写汉字。魅(_ )力闲Xi _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)上述词句有两个错字，请找出并改正。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在括号中选出适当的词语填写横线。 (仅输入编号)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)仿照文章中划线的句子，在横线上再画一篇文章。.十