拉萨市2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷

拉萨市2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A皇帝的新装以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。B“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。C文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景,展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。D故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为小孩子比大人聪明些,能够看出事情的真相。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过创建全国文明城市活动，使城市面貌焕然一新。B大家讨论、发现并解决了在语文学习中遇到的一些问题。C实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。D中国诗词大会深受观众喜爱的原因是它彰显了民族文化自信造成的。二、字词书写3 . 阅读下面文字，按要求完成下面的题目。年轻的你只如云影lu（ ）过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的fi（ ）页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太促的书席慕蓉青春（节选）（1）根据拼音写出相应的汉字。（2）给文中加点字“没”注上正确的读音。（3）根据语境，给文中处填上合适的汉字。三、现代文阅读别拍那双流泪的眼睛张军霞“你妈妈是什么时候去世的？”“今年3月30日。”“你爸爸呢？”“去年11月10日”电视台的记者，正在采访一位13岁的女孩，因为父母双双过世，她成了无助的孤儿，独自生活在一座破落的院子里，自己做饭、洗衣。由于长时间自己生活，她变得不爱说话，面对记者的提问，她明显想要逃避。背转过身子，低着头，轻轻拨弄地上的小草。没有抱怨，也没有痛哭流涕，只有难堪的沉默。为了拍到理想的镜头，记者开始启发式地提问：“你妈妈对你好吗？”“好。”“怎么好呢？”“天天为我做饭，送我去上学”“那，你爸爸对你好吗？”“好。”“怎么好呢？”“爸爸有病，身体不好。那时，我住学校。有一次，要上学去了，妈妈已经给过我钱，爸爸又悄悄塞给我一些钱。我不要，他一定要给”话未说完，女孩的眼泪已如断线的珠子般滚落。所有伪装起来的坚强、冷漠，瞬间层层剥落。一只黑色的小狗跑来，静静依偎在小主人的脚旁，女孩伸出手去，怜爱地抚摸着它：“现在，每天陪着我的只有它，它是我唯一的伙伴。”“妈妈的病本来快要好了。可爸爸突然离开，她受不了，就又病倒了”记者没再提问，女孩却断断续续地说着，仿佛在自言自语。镜头一直对着女孩的脸。因为缺乏营养，缺乏快乐，缺乏关爱，这张脸那么苍白。苍白的脸上，乌黑的大眼睛，一直饱含着泪水。随着女孩的述说，泪水如小溪，淌个不停。眼泪一直是镜头里的焦点。在镜头的逼视下，女孩的自尊碎落一地。女孩的脆弱无处隐藏。也许，他们真的是想帮她，但这种居高临下的方式，真的让人心里非常不舒服。记者又问：“你有什么愿望吗？”“有，我想回到从前，哪怕只有一天也好。爸爸还在，妈妈也在，我们一家人在一起”这时，女孩再也控制不住，放声大哭。镜头，紧紧追赶着那张泪流满面的脸。能不能不拍那双流泪的眼睛？我真想大声喊，却感觉只是徒劳。只好站起身，“啪”地关掉电视，伏在桌子上，任泪水潸然而下。2013年9月13日甘肃日报4 . 在13岁小女孩心目中，爸爸妈妈怎样做就是对自己好？5 . 文章多次写到小女孩的眼泪，请找出一处，说说你读到这些句子的感受。6 . 从写作艺术的角度思考，文章写一只黑色的小狗有什么作用？7 . 作者想通过这篇文章表达一种怎样的思想感情？8 . 生活在幸福中，你一定同情小女孩的遭遇。你认为怎么做才是对她最好的安慰？阅读灯，回答下列小题。灯我和新中国同龄。记忆中的灯也如我一样拔节成长。我刚刚记事时，我家窗台上放着一盏父亲自制的黑乎乎的小煤油灯。灯托好像是个矮矮的烟色旧瓶子，瓶口上盖着一个中间钻了洞的圆铁片，把一小绺棉线穿过去做灯头，点燃后能发出微弱的光。晚上，母亲常在灯下纳鞋底，缝衣服。灯光暗下来的时候，母亲就用针往上挑挑灯头，马上就会亮些，不过烟也冒得高了，我凑近灯玩时，时常会被燎到头发。第二天清早，我常看见母亲的鼻子、眼睛周围都是黑的，而靠着灯的那面墙也总是黑乎乎的。上学后，我家有了一盏泡子灯，灯有一尺多高，分灯托和灯泡两部分，上下都是玻璃的。灯托上有个带花纹的扁圆“肚子”，是装煤油的，一个穿灯头的金属灯碗拧在上边，旁边有一个能调节灯头大小如扣子一样的小轮儿，上面扣的是半尺多高带肚的烟筒状透明灯罩。这灯比原来的小煤油灯亮多了，常招来小飞虫围着它飞来飞去。有时飞到灯泡上面的小飞虫会被烫死，于是我便一边轻轻用铅笔捅下它的“尸体”，一边说着“飞蛾扑火，自取灭亡”。有了这盏灯，我家便成了“富裕户”，每天晚上都有几个同学来我家写作业。把灯放在炕桌的中间，我和同学围着它写作业，都能沾“光”。只是这盏灯要比原来的小灯费油，我三天两头得去街里的商店打煤油。为省钱，不做活儿或不写作业时，母亲就尽量把灯头拧小。那时候我们都盼着“楼上楼下，电灯电话”的那一天早点到来。上世纪六十年代中期，我们小镇通上了电，我家安上了电灯。记得电灯亮起来的那晚，我们一家人坐在炕头上激动得半宿没睡。爸爸把里外屋相隔的窗户纸撕下来，换上了两块玻璃，把电灯吊挂在里屋玻璃窗上，十五瓦的灯泡能把里外屋都照亮。妈妈说：“这辈子没白活，赶上有电灯了！”爸爸说：“有了它，我晚上都能做木工活！”我更是高兴地上窜下跳，喊着：“我趴在被窝里都能看书喽！”上中学以后，我们教室里安上了“电灯棍儿”，一个教室里就有十多根，晚上亮得如白天一样。上晚自习时，再也不用几个人围着一盏提灯写作业了。后来，家里家外都成了灯的世界，电灯不仅成了我们生活的必需，而且生活也因为它变得光灿灿。不知从什么时候起，各式各样的灯开始在我家“落户”。有台灯、壁灯、吸顶灯；红外线灯、节能灯、热能灯等。我在台灯下看书写作；在温柔的壁灯下看电视；在“灯霸”下洗浴灯，照亮了屋子，照亮了生活，也带我进入了奇妙无比的世界。夜晚，走在大街上，不同式样、不同光亮的路灯、彩色广告灯、门脸装饰灯和天上的星星交相辉映，汇成灯的海洋。漫步在运河边，火树银花，流光溢彩，倒映在河水中，格外好看。经过寒冬的人才知春天的温暖，经历黑暗的人才更感光亮的可贵。望着今天这绚丽的灯的世界，想着父辈经历的没有电灯的年代，我幸福着，陶醉着，骄傲着9 . “我”记忆中的灯有哪些？10 . 本文写记忆中的灯详略得当，详写了哪些灯？作者这样写的用意是什么？11 . 第段画线句子是什么描写？有什么表达效果？12 . 第段画线句子使用了什么修辞？有什么作用？非文学作品阅读。渐行渐近的ARAR，就是增强现实技术，它实现了虚拟信息与真实世界的无缝连接，为虚拟世界和现实世界的接轨提供了桥梁。通过计算机技术，AR可以将虚拟信息传递给现实世界，并将两者叠加到同一个画面或空间中，让其同时存在；再通过硬件和软件的协助作用，为人眼所见，使身处其中的用户能够以自然的方式和虚实景物进行三维实时交互，以提升人类对真实世界的感知能力。AR在教育、医疗和工业等诸多领域的应用有很强的实用性。AR技术首先将对我们现行的教学方式产生冲击，让教学变得直观。它与当前提出的情景教学和建构主义教学新思想不谋而合，因为将静态的枯燥知识转变为动态的三维事物进行交互式学习，可以让学生进入一个与现实世界高度相仿的环境中。当我们举起地球仪时，整个太阳系便显现在眼前；当我们学习化学时，分子结构又清清楚楚地排列在眼前学习者仿佛拥有了穿越的能力，自由地徜徉在知识的海洋中。AR在教育中的应用，对激发学习兴趣，提高学习效率具有重大意义。除教育领域外，AR在医疗行业中的应用让手术的精准度和成功率得到了极大的提高。目前AR比较成熟的医疗应用是血管照明，即通过计算机应用软件帮助医务人员在手术中实时查看患者隐藏的血管。此前，心脏病专家借助谷歌眼镜给一位49岁患者疏通阻塞的右冠状动脉时，通过AR放大手术创口，将患者的冠状动脉图像和三维数据实时投射到医生佩戴的智能眼镜显示屏上，成功地将患者的血液导流到动脉内。AR在手术中就像个“放大镜”，让医生获得了“透视”功能。AR在工业制造上的应用也日渐成熟和广泛。随着工业制造设备集成度和复杂度的提高，加之操作人员的经验匮乏，设备的检修维护变得越来越难，借助AR技术能够使复杂的设备检修维护变得直观方便，准确高效。以富士通公司为例，采用AR技术之前，工作人员通常要在点检单上手动记录温度、压力等信息，然后再将这些信息录入电脑。如今，工作人员可以在现场用触摸屏录入信息，创建电子表格并共享近期数据。AR可以快速显示作业手册数据，并实时提供维护历史、库存状态等，工作人员在进行现场点检时，无论多小的细节，都能被记录下来。AR的应用远不限于上述几个领域，随着信息技术的日益成熟，它必将对我们的生活产生更为深远的影响。目前科幻电影的设想正在渐渐走进现实生活。影创科技不久前发布的“影创Air双目AR眼镜”已经具备全息显示、3D观影、AR功能和体感控制功能，用户佩戴这个智能眼镜就能拥有科幻电影钢铁侠托尼斯塔克的科技视角，体验科技生活。（本文有删改）13 . 下列对文章的理解正确的一项是（ ）。AAR 技术能实现虚拟信息与真实世界的无缝连接，它可以直接将虚拟信息传递给现实世界，并将两者叠加到同一个画面或空间中。BAR 技术的应用只有在教育领域、医疗行业、工业制造等方面，才具有很强的实用性。CAR 技术可以快速显示作业手册数据，并实时提供维护历史、库存状态等，但由于目前技术的局限性，有些特别小的细节就无法显示。DAR 技术在教育中与当前提出的情景教学和建构主义教学新思想不谋而合，能将静态的枯燥知识转变为动态的三维事物进行交互式学习。14 . 阅读下面的句子，回答括号内的问题。（1）学习者仿佛拥有了穿越的能力，自由地徜徉在知识的海洋中。（“穿越”在文中具体指什么？）（2）AR 在手术中就像个“放大镜”，让医生获得了“透视”功能。（“放大镜”在文中有什么表达效果？）15 . 第段画线句在文中有什么作用？16 . 家里要进行装修，目前市场上设计师费用高，而且效果不理想，你想应用 AR 技术做自己的家装设计师，请你根据本文的相关知识向父母分析运用 AR 技术的好处。四、句子默写17 . 按要求填写相应语句。（1）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（2）_，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）_？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）子曰:“学而不思则罔，_。”（论语十二章）（6）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（7）苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望的一句是：_，_。五、对比阅读阅读（甲）（乙）两段文言文，完成小题。（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自列子汤问）（乙）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪。虎亦卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤？节选自苏轼书后）（注释）浣衣：洗衣服。庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希塑”的意思。意：估计。18 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）吾与汝毕力平险19 . 解释加点的词语。年且九十汝之不惠虎自山上驰来至以首抵触20 . 用现代汉语翻译句子。寒暑易节，始一反焉。意虎之食人，必先被之以威。21 . （甲）文刻画愚公和智叟主要运用了什么描写方法？联系上下文简析这两个人物形象。22 . 简述（甲）（乙）两则寓言故事的寓意（各写一点即可）。六、诗歌鉴赏望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。23 . 请简析诗中“凌”字的妙处。24 . 清代浦起龙认为“杜子心胸气魄，于斯可观。取为压卷，屹然作镇”。 你是否同意浦起龙的评价，请结合作品谈谈自己的看法。七、名著阅读25 . 名著阅读。制作学习卡片，是做读书笔记的好方法。以下是某位学生阅读水游传时做的人物学习卡片，请把卡片上信息补充完整。水游传人物学习卡片1人物主要事件：战林冲、杀_、败周谨，斗索超、战鲁达、斗呼延灼、征方腊人物主要性格：优点：武艺高强、重义守信、精明能干、做事谨慎。缺点：_名家对人物评论在权贵高俅那里，杨志触了霉头，但在另一权贵梁中书那里，杨志却一开始就受到提拔，似乎可以一帆风顺了，但在权贵门下做奴才也并不容易。奴才中间有派别，经常互相倾轧，梁中书用人不专，注定了杨志的幻灭，同时也就注定了黄泥冈上杨志一定要失败。茅盾谈的人物和结构（批注）智取生辰纲中，梁中书用人不专，奴才中间有派别，体现在梁中书_。阅读下面的名著片段，完成小题。却说那妖精再生一计，又落在前方，变成一个白发老公公。他左手拄着龙头拐杖，手掐数珠，口里不住诵着经，奔师徒四人而来。三藏在马上