八年级语文上册同步训练：第2课《首届诺贝奖颁发》VIP

八年级第一册语文同步训练：第二课首届诺贝奖颁发名字：班级：成就：一、选择题1.下列无言语障碍的句子之一是()A.据说这个博物馆的历史建立于1832年。历史是一面镜子。结合现实可以指导我们的实践活动。青山如屏，碧波荡漾的水和油画将游客带入迷人的世界。D.在考试中，保持清醒的头脑和严谨的作风是成功的关键。2.在回答别人的问题时，仔细品味一下当代剧作家魏明伦的一段话，并从这段话中被误解的四个词中选择一个()你问我成功的秘诀？没有什么秘密，而且已经公开很久了喜欢新的，不喜欢旧的。他得寸进尺，忘记了自己的正义。他无法无天。“喜新厌旧”指的是寻求创新而不是保守。“随遇而安”意味着你对自己的成就不满意，会一直为更多的目标而奋斗。“见利忘义”意味着只要有利可图就努力工作。“无法无天”意味着艺术创作不应受规则的限制，而应大胆突破和创新。二、文字写作3.阅读下面的文章，并根据要求回答问题。在这个春天的交响曲中，似乎可以听到时间的流逝，历史的变迁，生命的诞生、成长、繁衍和死亡，以及新陈代谢新形成的声音，这些声音逐渐由弱到强展开，上升成为主旋律。我俯下身听着听众，意识到我的思想就像融化在水中，随着泉水流动，游遍了鼎湖。它也像泉水在我心中汩汩流淌，冲走污垢，给我的味觉留下深刻的感觉，引导我的思想。在文章中添加一些词语朱茵。严：(2)找出并纠正文章中的两个错误单词。替换为：(3)根据上下文，从括号中选择适当的单词，并填入横线。第三，现代文学阅读阅读下列张文并完成下列项目。河流和堤坝这条河在两个蜿蜒的河堤之间流动，就像一条长着闪闪发光的银色鳞片的巨蟒。(2)“是的，河！”河上各种各样的船高声歌唱。他们中的一些人像蜈蚣一样长着长腿。有些喷出白烟，像龙喷云。他们用水力轻快地向前航行。(3)“是的，河！”鱼虾、海龟、浮萍、芡实和无数浮游生物齐声歌唱。它们要么倾向于要么(1)，要么沉重要么(2)，顺应水的和谐流动，自由生活。(4)“河水，你是生命之源，你是自由之母！”白鸥用浪花的旋律唱了一首赞美诗。然而，这条河不这么认为。它充满了愤怒，盯着海峡两岸的堤坝，心想，“自由之母？笑话！我被两条冬季堤坝紧紧地夹住，只能在狭窄的河道里沿着指定的方向流动。这个大堤，就像两条铁链捆住了我的手脚，我的生活就像一个囚犯。我能谈什么自由？如果你想获得自由，你必须摧毁这座大坝！”结果，河水把山一样的波浪冲向了大堤。砰！堤坝在颤抖。“别傻了，否则你会被毁灭的！”大堤喊道。:“谁怕你的威胁！”河水轻蔑地吹着口哨。结果，河水又一次掀起了大浪，把所有的力量都投向了大堤。今天繁荣！堤坝决堤了。河哈哈大笑起来，它疯狂地冲出河床，漫过大堤，向四面八方翻滚。突然，一场洪水发生了。这条河像成千上万的野生动物一样，吞噬了农舍、田野、家禽和所有的树木。船破了帆，破了桨，有些搁浅了，有些沉了。各种水生动物都被冲晕了，有的在洼地里喘息着，有的死在悬崖上。所有幸存者都在诅咒这条河。这条河在哪里？它变成了满山泥泞，漂浮着尸体和残骸，散发出令人作呕的恶臭。河床已经干涸，各个方向都出现了大裂缝。就像一块上面有许多大问号的抹布，它似乎在问：自由在哪里？自由，在两个堤坝之间。根据上下文的内容，在第2段画水平线，并写另一个适当的句子。请用第3 (1)和(2)段中的一些单词填写一个反义词。6.从修辞的角度，欣赏张文第10段中下划线的句子。读完这个童话后，你明白了什么？阅读下面的张文并完成下面的主题。永不失败我被收养了。那时，我三四岁，在一家福利院。在这么多前来献爱心的人中，我一眼就看到了她。当她充满同情的时候，她不像其他人那样看着我们，甚至她的眼睛也是湿润的，但是她走路的时候脸上很放松。她无动于衷，好像这一切都与她无关。我很刻意地靠近她，面对孩子们的算计，大人总是不明所以，每个人都说“这孩子真的和你有缘”。最后，我成了她的养女。当我第一次到达她家时，我总是和她在一起。人越多，我越喜欢叫她“妈妈”。她很少说话或出去玩。她的房间里有两张黑白照片，一个男人和一个男孩。直到我长大了，我才知道她丈夫在送儿子上大学的路上出了车祸。(3)当其他孩子以撒娇的方式要玩具时，我已经可以自己洗澡洗衣服了，帮她去一家小超市购物。她有点冷，但我不介意。我很满意她能给我一个家。在我的记忆中，有一件事特别令人印象深刻。她带我去了庙会。我很兴奋，走在路上，希望每个人都知道我妈妈带我去了庙会！拥挤在人群中，我什么也看不见，但我仍然很感兴趣。我想吃糖葫芦，她帮我买的。我惊慌失措，开始跟着人群走。我忘了在同一个地方等她。我不知道我是如何最终带着记忆跑回家的。那时，天已经很黑了。她没有开灯。她只是坐在房间里，看见我推门进来。她盯着我看了很久。然后她松了一口气，说：“我回来了，我来做饭。”那天晚上，我听到她轻轻地啜泣.(5)我四年级时，一只流浪猫来到我家并留下来。这只猫又胖又丑。我想把它赶走，但她不在乎“如果它想留下，就留下”。她还给它取名为胖子。我讨厌胖宝宝，因为当我看到它时，我会想到我自己。所以我每天都要面对这只丑陋的猫，试图把它吓跑。然而，这只猫很有耐心，没有猫应有的尊严，这让我更加讨厌它。有一段时间，我用了各种方法，比如蒙住它的眼睛，坐公交车，把它扔得远远的。她知道我丢了那只猫，并没有生我的气。然而，不管我把这个胖宝宝扔多远，它都能找到自己的回家的路。当这只胖小狗回来时，她默默地把猫食放进它的食物碗里，好像她已经习惯了它只是出去几天。当我长大后，“逃跑”这个词对我有致命的吸引力。我选择了离家很远的城市去上大学，我的同学一到假期就忙着回家，这让我感到不可思议。回家是浪费时间。哪一个对你学习、旅行或做兼职不好？大学毕业后，我独自去了澳大利亚，并在那里呆了整整一年。但是我知道无论我飞多远，总有一天我会回到她身边。那次她住院，医生发出了病危通知。一听到这个消息，我一路狂奔，当我看到她躺在病房里，身体完好无损时，我再也忍不住哭了。后来，我在家乡找到了一份工作，可以每天回家，吃她的晚饭，摸摸已经老得搬不动的胖娃娃。她比以前更喜欢唠叨，我也知道很多我不知道的细节。“那时，我刚刚失去了我的丈夫和儿子。我觉得上帝不公平，我想死一段时间。我的朋友让我相信上帝，但这是没有用的，上帝也救不了我。然而，你太小了，拉着我的裙子都放不下。你的眼神让我觉得我还得活着。”“你在庙会上丢了它，我真的很害怕。我甚至不敢哭。我想这可能是我的生活。”“你和肥崽争宠的时期，是我认为人生最有趣的时候。后来，当你长大了，飞走了，我不能阻止你。”.想起母亲的记忆，我似乎看到她在失去亲人后最艰难的日子里，每天都像个孩子一样哭泣。有时候，她会认为她的儿子还在上学，她的丈夫还在工作。当她把热食端上桌时，没人吃，她意识到这一切都是幻觉。她向任何人展示的MoMo只是害怕再次失去它。她从来没有给过我依靠她的机会，也因为她不想让我在失去她的时候再经历一次。她现在不在这里。今天我知道她在生活中失去了太多。我强迫自己变得早熟和坚强，只是为了能够在我长大后向她证明“放心，你不会失去我”。我妈妈摇摇头。“不，我不怕失败。”她笑了，“表面上，我似乎给了你一个家，但实际上，你给了我一个活下去的理由。”是的，我们得到了最重要的东西，那就是，我们从彼此身上学会了面对生活的勇气。不管发生什么，我们仍然能够保持热爱生活的能力。这是我们永远不会失去的。8.下面对张文的理解和概括，不正确的一个是()答：当我在福利院的时候，我被刻意地靠近我的母亲，并被成功收养。这表明我是一个努力计算的人。人越多，他们越喜欢叫她“妈妈”。这表明“我”感到高兴，因为我妈妈收养了我。“我”讨厌肥崽，不仅因为它让“我”想起了自己，还因为它分享了我母亲的爱。D.长大后，我终于明白了妈妈多年来给我展示的莫莫其实是一种爱。9.张文的主题“永不失败”的作用是什么？请简要分析一下。10.阅读下划线的句子，并根据要求回答问题。(1)“当她充满同情时，即使她的眼睛湿润了，她的脸放松了，她也不会像其他人一样看着我们。”请简要分析一下文章中句子的效果。(2)“那时天已经很黑了。她没有开灯，而是坐在房间里。当她看见我推门进来时，她盯着我看了很久。然后她松了一口气，说：我回来后会做饭的。 请欣赏句子中的一些单词。这篇文章中的母亲是什么样的人？请简要总结一下。12.请简要分析为什么张文反复写关于莫莫母亲对人和事的爱。第四，语言表达13.根据上下文解释下列单词。(1)然而，海明威的写作风格是严厉的，他不允许他的人物像莎士比亚的作品那样长时间地表达内心的痛苦。严重：亨利经历了那么多的欢乐和悲伤，经历了那么多的沧桑，他应该感到多么震惊。悲伤、欢乐和悲伤：高尔基对巴尔扎克小说中巧妙的对话感到惊讶。惊喜：五、综合学习14.学习完课文后，全班开始了一场以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请参与并完成以下任务。(1)(评论)一些学生认为我父亲用梯子和绳子帮我走下悬崖会更安全。没有必要冒险。你觉得这个怎么样？(2)(鼓励学生)你的一个同学在多次考试中，虽然经过不断努力，但成绩仍然不理想，他觉得前途渺茫，打算放弃。你打算如何通过这次活动说服他？我们应该如何面对生活中的困难？请提个建议。15.文学常识与传统文化。(1)文学常识表达中的下列错误之一是(_ _ _)A.陈涉世家 曹刿论战 孙权劝学分别选自史记 左传和资治通鉴，后两者都是编年史书。B.拉尔夫、夏洛克和阿莱莎分别是契诃夫、莎士比亚和高尔基的人物。C.变色龙 威尼斯商人 童年分别选自鲁迅散文集雪、回顾散文集藤野老师和小说集故乡。D.曹雪芹、蒲松龄和吴都是清代的小说家。他们的代表作分别是野草、朝花夕拾和彷徨。(2)二十四节气是指中国农历的24个特定季节，这些季节表示季节变化，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表性名录。