九年级上学期第二次调研考试语文试题

九年级上学期第二次调研考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）集众多优势于一身，深圳作为核心引应当仁不让在大湾区城市群里，深圳经济总量最大，形成湾区经济战略理念早，制度创新优势明显，开放程度高增强核心引功能，深圳有基础同时，深圳是科技创新高地，而打造国际科技创新中心恰是粤港澳大湾区的核心目标之一ABCD2 . 下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（ ）A在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。B电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。C现在很多人都患上了手机病，一旦远离了手机，往往就如坐针毡。D“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A大蒜因其富含蒜氨酸的原因，进入人体血液时会形成对人体身体有益的大蒜素。（去掉“的原因”）B研究人员认为，估计实现冷冻人体的复活，可能至少要到50年后。（“估计”和“可能”删掉其一）C教师作为最重要的教育资源，师资是否优秀决定着教育的发展趋势，是教育成功的关键因素。（去掉“因素”）D今年全国高校共有765万毕业生，如今，他们已陆续踏入社会，离开校园。（将“踏入社会”与“离开校园”对调）4 . 下列书写有误的一组是（ ）A嘹亮水藻淅淅沥沥B披着蓑发髻花枝招展C睫毛烘托咄咄逼人D干涩伫蓄呼朋引伴5 . 下列描写方法的判断不正确的一项是（ ）A“走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精是的汉白玉石桥。”这句话运用了场面描写。B“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？桑娜沉思着。”这句话运用了心理描写。C“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击”这句话主要运用了神态描写。D“外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这句话运用了环境描写。6 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A咆哮（xio）锐不可当（dng）颁发（bn）污秽（hu）B惩罚（chn）懊悔（o）绥靖（su）哺育（p）C深恶痛疾（w）阻塞（s）可汗（hn）镐头（go）D阻遏（）溃退（ku）田垄（ln）翘首（qio）二、现代文阅读7 . 本文表达了作者怎样的思想情感?阅读文段，回答问题让脸谱告诉你“蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长沙；黄脸的典韦，白脸的曹操；黑脸的张飞，叫喳喳”曾流行一时的说唱脸谱将京剧脸谱唱得家喻户晓。京剧是中国的“国粹”，而脸谱是京剧中不可或缺的一部分，是极富民族特色的一种特殊的化妆方法，被誉为角色“心灵的画面”。京剧脸谱有三大常用色：黑红白，后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中所唱，京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情：黑色象征鲁莽憨直，如包公；红色象征忠烈正义，如关羽；白色象征奸诈狠毒，如曹操等。【甲】。与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊，结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。【乙】。8 . 京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的？9 . 将下面两句话填入原文画线处，【甲】处应为（_），【乙】处应为（_）A、如包拯勾皱眉，眉心耸起，突出他忧国忧民，断案思索的神情；项羽是个悲壮的人物，故眼窝、鼻窝的线条整体下敛，攒作一团的寿字眉显出英雄末路的神态。B、有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象征这个人物的复杂性格。10 . 本文以让脸谱告诉你为题目，从内容和表达两个方面说明这样写有什么作用？阅读下面的文章，完成下列小题。品味瑕疵我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国时代杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹用瑕疵超越了完美的经典！”品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了史记而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。11 . 阅读全文，请你概括本文的中心论点。12 . 下面是对本文的有关分析，正确的一项是（ ）A文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人”。B用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。C本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。D尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”运用了举例论证的方法，论述了“允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧”的道理。13 . 第段运用了多种论证方法，请你指出一种，结合具体内容，谈谈它的作用。三、文言文阅读东坡还宅建中靖国元年，坡自儋北归，居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策，过长桥，访山水为乐。邵为坡买一宅，坡倾囊仅能偿之，后择吉日入新第。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问其故，妪曰:“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徒来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡倾囊所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。坡自是遂回毗陵，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。（选自梁溪漫志）（注释）儋北：地名，在海南省。屋券：房契。毗陵：地名，现常州一带。（阅读指津）绍圣四年，年已62岁的苏轼被一叶孤舟送到了徼边荒凉之地海南岛儋州（今海南儋县）。他在这里办学堂、兴学风，以致许多人不远千里，追至儋州，跟从苏轼学习。元符三年大赦，苏轼复任朝奉郎，北归途中，于建中靖国元年七月二十八日（1101年8月24日）卒于常州。本文写的是苏轼寄居常州时买人旧宅，结果巧遇旧宅老主悲戚痛哭，于是，他把宅子还给人家，连钱都没要，自己却寄人篱下的故事。由此可见苏轼人品之高洁。14 . 下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A宁不痛心 / 王侯将相宁有种乎（陈涉世家）B竟不索其直 / 中通外直，不蔓不枝（爱莲说）C吾将问之 / 上使外将兵（陈涉世家）D后择吉日入新第 / 后天下之乐而乐（岳阳楼记）15 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：而吾子不肖A溪深而鱼肥（欧阳修醉翁亭记）B千里马常有，而伯乐不常有（韩愈马说）C择其善者而从之，其不善者而改之（论语十二章）D河曲智叟笑而止之曰（列子愚公移山）16 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）岂有大难割之爱，触于其心欤?_（2）问其故居所在，则坡倾囊所得者也。_17 . 本文表现了苏东坡的哪些美德？请结合上文加以分析。四、句子默写18 . 默写（1）无丝竹之乱耳，_。（2）这是勇敢的海燕，_，在闪电中间，高傲地飞翔；_:-让暴风雨来得更猛烈些吧！（3）但是它伟岸，正直 _, _，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。（4）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_。（5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_，_，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（6）孔子自述生平，说道：“其为人也，_，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（7）_，非宁静无以致远。五、语言表达19 . 根据语境，仿照画线句子，续写两句子，使之构成一个语意相关的排比句。（3分）希望，它是如此的神奇。它能让一个人在黑暗