人教部编版八年级语文上册同步训练：第9课《三峡》

人教部编版八年级语文上册同步训练：第9课三峡姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。B我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C峡谷里的地下森林形成的原因是火山爆发造成的。D国庆节期间，铜钹山、嵩峰山迎来了一批批游客。二、字词书写2 . 将下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次填入文后方格内。时光老人脱下夏的衣shang，秋姑娘踏着轻盈的脚步来了。秋风送爽，凉意浓浓；秋雨莅临，声声悦耳。秋，没有了夏的zo动，沉淀了春的色彩，为冬贮存了温情。秋，仔细品味，别有一番滋味上心头。三、文言文阅读游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。（注释）庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。王逸少：东晋书家王羲之，字逸少。休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。3 . 给划波浪线句子断句。（限断两处）余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也4 . 解释下列加点字。（1）因往相田，得疾（2）书不数字（3）辄深了人意（4）是日剧饮而归5 . 用现代汉语翻译下列句子。疾愈，与之同游清泉寺。6 . 结合以上古诗文，对苏轼这一人物作简要评价？7 . 解释下列词语。（1）略无阙处略无：（_）。略，（_）。“阙”通（_）。（2）自非亭午夜分，不见曦月自非：。自，（_）。 亭午（_）。亭，（_）。 夜分（_）。曦（x）。这里指（_）。（3）重岩叠嶂：嶂（zhng）。（_）（4）至于夏水襄陵：襄（xing）（_）。（5）沿溯阻绝：沿。 溯（s）。（_）（6）或王命急宣：或（_）。 宣（_）。（7）虽乘奔御风，不以疾也：虽（_）。 御（_）。 疾（_）。（8）则素湍绿潭，回清倒影：素（_）。湍：（_）。回（_）。（9）绝巘多生怪柏：巘（yn）（_）。（10）飞漱其间：漱（sh）（_）。（11）清荣峻茂，良多趣味：荣（_）。峻（_）。良多（_）。良，（_）。（12）属引凄异：属（zh）引（_）。属，（_）。引，（_）。（13）不见曦月：曦（_）。（14）每至晴初霜旦，林寒涧肃：旦（_）。 肃（_）。（15）哀转久绝：哀（_）。 转（zhun）（_）。（16）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳：沾（_）。 三（_）。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成小题。(一)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(节选自范仲淹岳阳楼记)(二)飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”(节选自宋史岳飞传)（注）求访：寻找。药饵(r)必亲：一定亲自给母亲喂药。交欢：结友。饰：打扮。遗(wi)：送给。宵旰(gn)：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。营第：建造住宅。8 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A尝予尝求古仁人之心尝射于家圃B或或异二者之为或王命急宣C异或异二者之为渔人甚异之D居居庙堂之高则忧其民佛印居右9 . 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？10 . 语段(一)主要运用了什么表达方式？其作用是什么？11 . 语段(一)中的范仲淹与语段(二)中的岳飞所表现出来的思想有什么相同之处？五、情景默写12 . 古诗文默写填空。（1）_，应傍战场开。（2）峨眉山月半轮秋，_。（3）_，非宁静无以致远。（4）李益在夜上受降城闻笛一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是：_，_。（5）陈子昂在登幽州台歌中抒发孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：_，_。（6）登飞来峰一诗中与“欲穷千里目，更上一层楼”意境相似的诗句是：_，_。（7）孙权劝学一文中从侧面表现吕蒙学有所成的句子是：_，_！（8）刘禹锡在陋室铭一文中以“交往之雅”来表明“陋室不陋”的语句是：_，_。（9）卖油翁一文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子有：_，_。六、课内阅读13 . 为字词选择正确的义项。（1）见贤思齐焉（_）A贤明B贤明的人C旧时敬词，用于平辈或晚辈（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（_）A疲惫B倦怠C疑惑危险（3）逝者如斯夫，不舍昼夜。（_）A流逝的时光B.消失的C死去的（4）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。（_）A很少的食物B蔬菜食物C粗粮（5）吾日三省吾身（_）A太阳B每天C日子七、语言表达14 . 2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目经典咏流传走进公众视野。外国语学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。（妙句仿写）作为主持人，你需要写一段活动开场白，请你仿照所给句子，再写一句形成排比。诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；_；八、名著阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，怞了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，那妖怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”那猴才跳下崖，撞入洞里，脱了妖衣，整一整锦直裰，束一束虎皮裙，执了铁棒，径出门来。慌得那群猴拦住道：“大圣爷爷，你往那里去？带挈我们耍子几年也好。”行者道：“小的们，你说那里话！我保唐僧的这桩事，天上地下，都晓得孙悟空是唐僧的徒弟。他倒不是赶我回来，倒是教我来家看看，送我来家自在耍子。如今只因这件事，你们却都要仔细看守家业，依时插柳栽松，毋得废坠，待我还去保唐僧，取经回东土。功成之后，仍回来与你们共乐天真。”众猴各各领命。15 . 选文中的妖精是