人教版九年级初中毕业升学模拟考试语文试题

人民教育出版社，九年级初中毕业升学考试语文试题名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.以下关于文学和文化的常识表达不正确()A.列子主要包含民间故事、寓言和神话传说。世说新语是南朝刘义庆组织的一部志人小说集。古人的称谓不同于敬称。例如，你的父亲、你的爱人和你的好兄弟是敬称，而你的弟弟、小女儿和我是敬称。C.孔子、寿和是不同时期和不同国家的教育家。他们分别是颜回、鲁迅和海伦凯勒的老师。泰戈尔是获得诺贝尔文学奖的印度诗人。让佐野是法国作家，植树的牧羊人摘自图画书植树的男人。二、文字写作2.根据拼音写出相应的单词。(1)然而，圆规是非常不均匀的，显示出波比的样子，好像在嘲笑法国人不了解拿破仑，嘲笑美国人不了解华盛顿。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)叔叔回到中国是成千上万个计划的事情。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)“只有一个正确答案”这种思维方式，已经不知不觉地在我们的脑海里出现了g nsh ndg .(_)(4)从公开的文字来看，年前，我们总是吹嘘自己“疆域辽阔，资源丰富”.但遗憾的是，徐渐渐训话起来。(_)第三，现代文学阅读阅读下列材料并完成下列项目。伤痕的代价黄花梨是极其稀有的木材，是制作高档家具的好材料。“鬼脸”黄花梨甚至是其中最好的。它被认为是高质量商品的宝库，具有巨大的价值，受到世界的高度追捧。事实上，所谓的“鬼脸”就是黄花梨受伤后留下的疤痕。因为黄花梨生长在沿海地区，经常受到台风的袭击，所以在暴风雨天气里，它会扭曲、弯曲甚至折断。尽管如此，它不能阻止黄花梨的生长。然而，为了弥补损伤，受伤区域的纹理发生了变化，形成了各种栩栩如生的人物。有些像动物，有些像植物，有些像人。它们形状各异，丰富多彩，生动迷人。原来，正是因为历经沧桑的沧桑和伤痕，黄花梨才变得更有价值、更有魅力，成为学者们书写的素材和收藏家们仰慕的对象。如果一朵花长在伤疤上，伤疤不会变成伤疤，而是上天的礼物。3.阅读材料，我们可以发现标题中的“伤疤”有两层含义。你说的每一个是什么意思？请简要回答。4.学生们讨论了如何“在伤疤里种花”。有些人认为这取决于坚韧不拔的毅力，有些人认为需要非凡的智慧，还有人认为冷静的头脑是不可或缺的。请写一条评论来表明你的观点并解释它。写作技巧：你可以同意上面的一些观点，也可以有自己的观点。(2)不少于100字。海燕在茫茫大海中，风正在聚集乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电一样骄傲地飞翔。一会儿翅膀碰到波浪，另一会儿箭径直射向乌云。它哭了。在鸟儿勇敢的叫声中。乌云认出了快乐。在这哭泣中充满了对暴风雨的渴望！在这一呼喊中，乌云意识到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。暴风雨前海鸥呻吟，号呻吟。他们飞过大海，试图把他们对风暴的恐惧藏到大海深处。海鸭也呻吟着。他们，这些海鸭，享受不到生活战斗的乐趣：雷鸣般的雷声吓坏了他们。愚蠢的企鹅胆怯地把它肥胖的身体藏在悬崖下只有骄傲的海燕敢在泡沫汹涌的大海上自由飞翔！乌云越来越暗，越来越低，直直地压向大海，而海浪歌唱着，冲向空中迎接雷声。雷声隆隆。波浪在愤怒的水滴中呼喊，与风搏斗。看，强风紧紧地卷起层层巨浪，狠狠地把它们抛到悬崖上，把这些大块的玉石扔进尘土和碎泡沫里。海燕哭了，像黑色闪电一样飞了起来。箭穿过乌云，它的翅膀卷起了海浪的泡沫。看，它像精灵一样飞翔，骄傲，黑色风暴精灵，大笑，它又嚎叫了.它对那些乌云微笑，它欢呼雀跃！这种敏感的精神，早就意识到对雷霆之怒的厌倦。人们确信乌云不能遮住太阳。，是的，他们不能！风呼啸而过.雷声隆隆.成堆的乌云，像蓝色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电，在自己的深渊中熄灭了它们。这些闪电的影子像蛇一样，蜿蜒在海里，在一瞬间消失了。暴风雨。暴风雨要来了！这是一只勇敢的海燕，在咆哮的大海和闪电中骄傲地飞翔。这是胜利的先知在呼喊：让暴风雨来得更猛烈些。5.以下选项不正确()海盐无产阶级革命先锋力量的象征。B.大海象征着人民的强大力量。C.强风、风暴、闪电-反动势力的象征。海鸥、海鸭、企鹅-害怕革命的假革命者和非革命者的象征。6.以下是对张文内容的错误理解()一个海燕被描绘成风暴“未来”“逼近”“即将来临”的三个场景。B.张文从三个场景描述了海燕的乐观、自信、勇气和无畏。C.本文探讨了隐喻、拟人、重复等修辞手法。被利用了。与此同时，也使用了旁边的表情装置。D.整篇文章在内容和结构上层层推进，前后呼应，形成一个统一的有机整体，书写了海燕在风暴中战斗的场景。7.张文在描述海燕时还写了什么别的海鸟？请根据张文的内容谈谈这篇文章的作用。第四，文言文阅读阅读以下内容并完成任务、xi尹，善为长夜饮酒，沉溺于不治，委衙门卿大夫。官员们陷入混乱，州长们入侵，国家处于危险之中。现在是黎明时分，双方都不敢反对。淳于髡略带掩饰地说：“乡下有一只大鸟。它阻止了国王的法庭。它已经三年没有出名了。它不呜。我不知道这是什么鸟。”王越：“如果这只鸟不飞，它就会飞到天上去。如果你不唱歌，你已经在唱歌了。”因此，各县的七十二个省长，其中一个得到奖励，其中一个被处死，出去了。诸侯振惊，皆亦齐出兵。三十六年的声望。注：隐含的：不直接说出其原意，但被其他词隐含的词。(2)飞飞。8.在解释中增加一些词语。(1)制止王之庭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)勇敢地战斗出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.用现代汉语翻译下列句子。他们一起入侵了这片土地。10.根据张文的内容回答以下问题。(1)“大片”的“歌唱”体现在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用你自己的话回答)(2)淳于髡训诫成功的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(文中回答)五、句子听写11.无声写作但是天空被雪覆盖着。(韩愈晚春)(2)声音太轻，任何人都听不到，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王伟竹里馆)(3)这夜曲充满了柳叶，_ _ _ _ _ _ _。(李白春夜洛城闻笛)(4)只有今天负责这项工作的人才能这样做。(孙权劝学)(5)从旧花园到东方还有很长的路要走，眼泪不会从双袖中流出。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .逢入京使(6) 木兰诗描写激烈战斗和持久战的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)爱国主义是诗歌的共同主题。请写一副对联来表达你的爱国主义。六.语言表达12.根据上下文，为下面句子中添加的单词选择正确的意思，并在横线上填入序号。我想拆散这个家庭，把它分成两条路，每条路都有自己的位置，但我不想这样。正确含义：_ _ _ _ (01我会把我的小影子投在你的页面上，就在你读到的地方。正确含义：_ _ _ _ _ _ _(散步)A.当地的B.名字C.量词D.名词短语e .动词前的姓七、经典阅读13.阅读下面的漫画来完成这部戏剧。(1)在第二张图片的水平线处要填写的字符是_ _ _ _ _(2)第二至第七幅画表现了姜街_ _ _ _ _的特点。(3)根据前后连环画的内容，在横线上写下姜杰的心理活动。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)作者在1957年写了一本革命回忆录金色花，然后在此基础上写了一本小说在烈火中永生。请告诉我你对这本回忆录的名字的理解，它是基于小说中的一个人物和他的经历。您的理解：_ _ _ _ _ _ _ _ _14.阅读下面的课文并回答问题。(1)文章中谁是A？“他没有留下a”这句话表现了什么样的性格？吴用对甲说：“这位举世闻名的柴大士，若不是武功高强，怎会推荐上山？不是吴用说李贺和王伦让第一个人和领导坐在一起。天下舆论也不如柴大官人的信。”程老师说了很多，因为我犯了严重的罪行，去了关仁柴达。如果他不留下，我宁愿自愿上山，以免给他带来不便。阅读第一和第二段，谈论我对父亲的感情。结合文章红岩，“我”为父亲求医的经历如何影响“我”未来的人生选择？我父亲喘了很长时间的气。连我都听不清，但没人能帮他。有时我甚至像闪电一样思考：“让我们更快地完成呼吸”喊，你爸爸要死了。快喊！”衍太太说。“父亲！父亲！”我哭了。“父亲！”-“什么？不要喊。不”他低声说道，急促地喘着气。过了一会儿，他恢复了平静。“父亲！”我也打电话给他，直到他忍住怒火。那时我仍然能听到我自己的声音，每次我听到它，我都觉得这是我对父亲犯的最大错误。15.名著阅读(1)藤野老师有很多寓言。以下寓言并非来自列子 (_ _ _)A.一只迷失在不同道路上的羊B.简何学会钓鱼C.赵辅的科举学D.伯乐羊马(2) 列子是来自_ _ _ _ _ _个国家的昆虫学家法布尔斯的科学杰作。在这本书中，法布尔获得了基于观察的第一手资料，为我们揭示了昆虫世界的许多秘密：只在地下“潜伏”了四年，但只在太阳下生活了五个多星期。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _善于运用“心理战术”制服敌人；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不用任何工具就能准确地“切割”出合适大小的圆形树叶来做巢的盖子.八.作文16.从以下两个问题中选择一个。(1)请写一篇关于“秋天的记忆”的作文。(2)读下面的课文，根据要求写。我们头顶的天空是蓝色的，地球是温暖的。我们处在一个分享