走近细胞PPT课件

生物分类：蘑菇、木耳、灵芝等.2.衣藻、水绵、黑藻、酵母、轮藻、细菌、水绵，水污染产生水花，其中有多种蓝藻.3.容易被误解和混淆.角度1研究了病毒的组成、结构和生活方式.在下面对这种病毒的描述中，它是真实的。病毒通常可以同时感染动物细胞和植物细胞。病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行。病毒可以在人工制备的培养基中培养。生命系统的结构层次，(1)写下图中各标号所表示的结构层次名称：、。(2)在上述层次中，最基本的生命系统是1，最大的生命系统是6，地球上最早的生命形式是。(3)以上层次包括无机环境。细胞，组织，系统，群体，社区，生物圈，细胞，生物圈，单细胞生物，生态系统，生物圈，理性思维。归纳和概括病毒没有细胞结构，为什么它们属于有机体？病毒属于生命系统吗？为什么？2.归纳和概括一种病毒包含多少碱基和核苷酸？当病毒扩散时，模板、原材料和站点是由病毒本身提供的吗？病毒是生物性的，因为它们能够繁殖和产生后代，并进行新陈代谢。病毒没有细胞结构，不能单独生存，所以它们不属于生命系统。病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸或核糖核酸，因此每种病毒有4个碱基和4个核苷酸。在病毒增殖的过程中，病毒通常只提供遗传物质，及其所需的氨基酸、核苷酸、核糖体、tRNA等。由宿主细胞提供。如何用放射性同位素标记来标记病毒？宿主细胞应先用放射性培养基培养，然后病毒应与宿主细胞一起培养。(1)并非所有生物都有不同层次的生命系统，例如，植物没有这种层次的系统。(2)细胞是生命活动的基本单位。单细胞生物没有三个层次的组织、器官和系统。5.所有的生物都有生命系统的所有层次吗？生命系统的最低层次是细胞，细胞的结构和成分，如细胞中的核酸和蛋白质都不属于生命系统的结构层次？1，下面关于生命系统的陈述，错误是()a .生命系统的各个层次可以是相互关联的，如细胞，种群b .生物没有生命系统的所有层次c .变形虫可以说是细胞生命的层次或个体生命的层次d .生物的生存环境不属于生命系统的一部分，d。正确的说法是：(1)艾滋病的病原体属于细胞水平；(2)柳树具有结构水平；(3)器官是由相同的细胞组成的；(4)埃博拉病毒生活在生命系统中。科学家在埃博拉病毒表面发现了多种特殊蛋白质。使用这些蛋白质制成的复合物作为疫苗可以有效预防埃博拉病毒感染。以下相关陈述是正确的：(1)埃博拉病毒具有独立的代谢系统；埃博拉病毒可能导致人体产生各种抗体；埃博拉病毒的核糖核酸位于其核质中；埃博拉病毒属于生命系统最基本的结构层面；(c)考试地点两个单元的知识分类、多样性和统一性；(1)写下由图1-1-4中的序列号表示的结构名称；(1)细菌细胞，(1)、(2)、(5)。(2)蓝藻细胞，、(3)高等植物细胞，、2。将普通真核生物和原核生物的序列号填入它们所属的集合中蓝细菌绿藻蓝藻小球藻硝化细菌青霉发菜酵母乳酸菌小麦螺旋体图1-1-5，假核体，细胞壁，核糖体，细胞壁，叶绿体，细胞核，核糖体，(1) ，(2)，(3)原核细胞和真核细胞的比较， (3)没有被核膜包围的细胞核，有被核膜包围的细胞核，有，主要成分是肽聚糖(支原体没有细胞壁)，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，动物细胞没有细胞壁，真菌细胞壁的主要成分是几丁质、核糖体，没有其他细胞器、核糖体和其他细胞器。 核仁、无核膜和核仁、核膜和核仁、(1)核仁：大环，(2)质粒：小环，(1)核中的：和蛋白质形成染色体(团)，(2)细胞质中的：裸露在线粒体和叶绿体中，不形成染色体(团)，二分体，有丝分裂，无丝分裂和减数分裂，不跟随，核基因跟随，细胞质基因不跟随，转录和翻译可以同时进行。转录主要在细胞核中进行，翻译在细胞质中的核糖体上进行。(1)细胞膜和细胞质都存在，细胞质中有核糖体；(2)脱氧核糖核酸和核糖核酸都以脱氧核糖核酸为遗传物质。理性思考1。归纳和概括原核细胞和真核细胞的根本区别是什么？这种差异包含共性吗？2.诱导和推广没有细胞核的细胞一定是原核细胞吗？举个例子。原核细胞和真核细胞的根本区别在于是否有被核膜包围的细胞核，即真核细胞有被核膜包围的细胞核，原核细胞没有细胞核，只有假核，假核的结构比细胞核简单。他们之间的差异包含着共性。核和假核都有遗传物质DNA，这反映了两者在生物进化中的关系。没有细胞核的细胞不一定是原核细胞。例如，哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核，但属于真核细胞。下面关于原核细胞和真核细胞的陈述是正确的()a .含有叶绿素的细胞必须是真核细胞b .没有核膜和染色体的细胞必须是原核细胞c .含有需氧呼吸酶的细胞不能是原核细胞D .组成生物体的活细胞具有选择性渗透膜，D，2。一种由“有毒黄瓜”引起的流行病已经在德国蔓延并蔓延到各个国家，在欧洲引起了一阵恐慌。科学家通过实验发现，这些黄瓜实际上被肠出血性大肠杆菌(EHEC)污染了。进食后，它们会导致致命的溶血性尿毒症，并影响血液、肾脏和中枢神经系统。下面对这种可怕的病原体的描述是正确的()a .病原体是原核生物，没有细胞壁b. the细胞中包含的核苷酸类型是8 c .有氧呼吸可以发生在EHEC细胞的线粒体中d .必须在实验室中用活的动物和植物细胞培养肠出血性大肠杆菌，B，17，2。细胞多样性和统一性分析(1)细胞多样性的“两个”原因直接原因：(2)、(2)细胞统一性的五种“表现”。注意：细胞的相似性反映了细胞的统一性，细胞的差异反映了细胞的多样性，组成细胞的蛋白质分子是不同的。18，C，4。如图1-1-7所示，(1)、(2)、(3)、(4)分别是植物细胞、动物细胞、细菌和蓝藻细胞的模式图。从图中判断，下列说法是正确的()如图1-1-7所示、A.1.3可以进行光合作用，反映细胞B的统一性。不同生物细胞的大小、形状和结构是多样的，反映细胞C的多样性。四个细胞的遗传物质是核糖核酸，反映真核细胞和原核细胞的统一性。D.1.2.3.4都有细胞膜和细胞核，反映细胞B的统一性。(2)基本内容细胞是一种有机体，一切都是由细胞发展而成的。(2)细胞是一个单位，它不仅有自己的生命，而且在由其他细胞形成的整个生命中起作用。动植物细胞和细胞产品是相对独立的，可以从它们中产生新的细胞。(3)意义：揭示了与生物结构的统一性。细胞理论的建立过程是科学