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文档简介
重庆市2019版七年级上学期期中联考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )目前我国中学生的课外阅读现状令人担忧,不要说颇具影响的传统诗文选集唐诗三百首和古文观止在中学生已,就是久负盛名的中国四大古典名著,中学生能读完其中一部的亦属,至于我国现代文学史上像鲁迅、茅盾等经典作家的作品对他们而言是。A形同虚设无人问津凤毛麟角B无人问津形同虚设凤毛麟角C风毛麟角无人问津形同虚设D无人问津凤毛麟角形同虚设2 . 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )A“中考马上就要到了,”校长环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”B放假是去北京游玩呢?还是在家复习呢?我心里很是纠结。C面对满园春色,小红兴奋地说:“哎呀,真是美极了”!D这就是枣树,鲁西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A经过“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛(初中组)现场决赛,使我区选派的8名选手中有5人获得大赛一等奖,3人获得二等奖。B品德三字经、品德千字文的出版,一定能帮助广大青少年健康身心、陶冶性情,从小学会欣赏真善美、远离假恶丑方面发挥重要作用。C针对盐城持续数日的雾霾天气,专家建议,可采取交通管制,错峰上下班,停工停课。D经常和父母聊天,不仅能从父母不同的经历、不同的性格中得到充分的教育,还能和父母建立起深厚的亲情,稳固家庭成员之间的关系。4 . 下列词语中加点字注音有误的一项是( )A阴晦(hu) 汲取 (x)恪尽职守(k)强聒不舍(gu)B滞碍(zh)扶掖 (y)吹毛求疵(c)味同嚼蜡(jio)C陨落(yn)睿智(ru)根深蒂固(d)孜孜不倦(z)D侥幸(jio)佝偻(gu)相形见绌(ch)恃才放旷(sh)二、现代文阅读阅读下面文章,回答问题。“刷脸时代”来临,您准备好了吗?“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。靠谱的刷脸技术刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像碟中谍里汤姆克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。尤其利好老年人刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。进入“弱隐私”时代刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号还有你的脸,甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必然指向泄漏,乃至被用来行骗牟利;只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。5 . 文中举汤姆克鲁斯的例子,有什么作用?6 . 阅读下列句子,回答括号中的问题。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。(“围猎”有什么表达效果?在这个技术日新月异,个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。(“脸”在文中具体指代什么?)7 . 赵爷爷记性差,常常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款,自己皱纹增多难以识别,请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。阅读下面文字,完成下面小题。假如那次没有搞错“嘻嘻,张坚,有你的名字呢。”他的邻座吴三渣向他扮了个鬼脸,神色有点暧昧,“学校叫你参加英语比赛去。”张坚好不容易挤进布告板前的人丛一看,天啊,上面果真有自己的大名:弓长张,坚强的坚。一字不错,一画不少。张坚眨巴着眼,聚精会神地读了一遍布告上面的文字。不错,两个星期后,将在五中举行一次全市八年级学生英语比赛,包括张坚在内的10名八年级学生将代表学校去参加比赛。叫他张坚去代表学校?“这这怎么办呢?要不,去跟班主任老师说,除了七年级学字母时考过一回90分,我可从来没有得过一回好分数”上课铃响了,这是堂语文课,谢老师正在津津有味地讲授社戏。不知为什么,学生们哄地一声笑起来,放在往日,张坚准会趁机放怀乐一乐,可是他将手摸进书包,倏地摸出上堂课刚发下来的英语测试卷,揉平了,摊在两膝上看起来。“68”,试卷上大大的红字写着。张坚低下头,一道一道题检查起来。这在他是破天荒的,以往考卷发下来,他总是瞟一眼分数然后往抽屉里一塞了事。“嗯,这儿是语法错了,扣掉3分;这儿原来是该写复数的,我写了单数,扣2分这儿呢?压根儿没记单词,考前那天晚上我干什么来着?喔,看电视其实英语也不怎么难,”张坚暗暗盘算,“语法什么的我能懂,只是我懒得去记单词罢了”“喂,咱俩是不是朋友了?”他用肘捅边上的吴三渣,眼睛盯着谢老师,悄悄地问着。“谁说不是!”吴三渣小声回答。“把你的七年级英语书借我用用,我搬家的时候全丢了”这是实话,因为张坚确是刚转学来的。“school,s,c,h,o,o,l,school。”张坚自言自语地唠叨着,然后将字母一个一个描在练习本上。这几天,张坚不得不挤掉通常用来玩儿的时间,坐在小桌子边,一遍又一遍地背英语单词。“嘻嘻,张坚,你想考外国状元去是不是?”吴三渣一脸油汗,踮着脚,从窗口探进脑袋来,看来玩得正惬意。“来,斗弹子去,我已经赢了阿强两粒。”张坚禁不住这诱惑,犹犹豫豫地站起来,才向门口挪了两步,想起那张布告,又折回身来坐下,叽里咕噜地背起英语单词来。张坚也真有股韧劲儿,他就这样苦读了两个星期。离英语比赛还有10分钟,十二中带队的教导主任胡老师一向非常准时,今天因为路上被一位家长拖住唠叨了一刻钟,好不容易才脱身出来。胡老师急匆匆地走到大教室窗口,看看自己学校的那几名“选手”是否已到齐了,因为五中位于市中心,为了免去无谓的奔波,他决定不再到学校集合。“糟糕!”当胡老师看见里面张坚那矮矮胖胖的身影,不由得倒吸了一口冷气,“都怪我少说一句话!都怪我少说一句话!”原来十二中八年级六个班中有两个张坚:一个是身材高、脸孔白皙的张坚;另一个是胖墩墩、脸孔黧黑的矮个张坚。两个人同名同姓,高个张坚学习成绩突出,次次考试都名列前茅;矮个张坚成绩平平。两个星期前,全校公布参加八年级英语竞赛学生名单时,名单上只写了“张坚”二字,未注明由哪个张坚参加。就这样,这布告张贴出去了。贴布告那天,高个张坚正好有点发烧,没来上学。第二天、第三天是双休日。周一来上学,这布告已掉了,所以他压根儿就不知道有这回事。胡老师呢,也因为平日里高个儿张坚成绩突出,对他也就格外放心。前天,教外语的王老师在走廊里遇见高个儿张坚。随口问:张坚,英语准备得怎么样了?高个儿张坚只当是在问他阶段考试准备情况,就红着脸回答:“我准备好了。”整个事情就这样阴错阳差凑合在一起了。“糟了!糟了!”胡老师连连推着眼镜,心中暗自叫苦不迭,想换人,但电铃响了,退路已经切断。两天后,通知下来,十二中总成绩名列第三,其中一等奖一人,二等奖二人,三等奖四人。张坚的名字赫然在二等奖获得者之列。胡老师傻眼了。“我从不相信奇迹,”胡老师推推眼镜,喃喃地说,“我们宁可失去名次,也不能弄虚作假他们一定是搞错了。”胡老师特地到教育局查阅了张坚的试卷,这样不简单的题目,卷面上竟确是89分,一核分数,丝毫不差!也许是这次比赛唤醒了他的自信心,也许是他摸索到了学习的方法,也许是他尝到了胜利的欢快,总之,从此张坚的各科成绩慢慢上去了。一年后,他以令人满意的成绩考上了重点高中。然而,假如那次没搞错,这位张坚至今会怎么样?他会依然是个毫不出色的学生吗?也许,许许多多这个年纪的学生,他们的自信心处于混混沌沌之中,有谁去启发它,唤醒它,去擦拭它上面的灰尘?老师?同学?他自己?还是像张坚一样,依靠偶然事件?(选文有改动)8 . 为了在英语竞赛中取得好成绩,文中矮个张坚做出了哪些努力?9 . 第段插叙的内容,有何作用?10 . 结合具体语境,对选文第段中加波浪线句子作简要赏析。11 . 选文的结尾用了五个问号,请综合分析其表达效果。三、句子默写12 . 根据课文默写。杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)水何澹澹,_。(曹操观沧海)乡书何处达,_。(王湾次北固山下)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园) _,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)_,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思) _,险躁则不能治性。(诸葛亮诫子书)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)兴趣是最好的老师,正如孔子所说:_,_。(论语十二章)四、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(乙)古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之,犹有刚强不能忍之气,非子房其谁全之?(选自留侯论,有删节)(注释)挟持:内心怀有。项籍:即项羽。轻:轻易。弊:疲弊。子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。淮阴:指韩信。史记淮阴侯列传:汉四年,韩信破齐,向刘邦请封“假王”,“当是时,楚方急围汉王于荣阳,韩信使者至,发书,汉王大怒,骂日:吾困于此,旦暮望若来佐我,乃欲自立为王!”张良赶紧提醒他不能得罪韩信。刘邦醒悟,便封韩信为齐王以笼络他。韩信后降封为淮阴侯,故称为淮阴。13 . 下列各组句子中,加点的词的意思相同的一组是( )A必有过人之节/人恒过B管夷吾举于士/古之所谓豪杰之士者C苦其心志/何苦而不平D见于词色/征于色,发于声,而后喻14 . 下列各句中“之”字与例句中“之”字的意义和用法相同的一项是( )例句:必有过人之节A已而之细柳军(周亚夫军细柳)B河曲智叟笑而止之曰(愚公移山)C往之女家(富贵不能淫)D实是欲界之仙都(答谢中书书)15 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。16 . 阅读文章,回答问题。(甲)文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是_;(乙)文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是_。五、综合性学习17 . 九年级某班举行“走进小说天地”综合性学习活动,假设你是该班同学,请你参加这个活动,并完成下面题目。(1)(观点论述)金庸武侠小说天龙八部的第四十一章“燕云十八飞骑,奔腾如虎风烟举”入选人教版高中语文课本;射雕英雄传的第四十章“华山论剑”入选香港中学语文课本;雪山飞狐的第五章“身世浮沉”入选北京版高中语文课本,金庸武侠小说的入选高中课本引起了众人的广泛关注,你对此有何看法?要求:观点明确,言之成理,80字以内。 _(2)(故事链接)下图讲的是我国古典小说中的一个故事,请你简要叙述这个故事,60字以内。 _(3)下面有两副未完成的对联,请选择
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