人教版2020版九年级上学期期中语文试题（II）卷（练习）

人教版2020版九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A我们青少年做人要堂堂正正，坦荡如砥，浑身充斥着正能量。B天德湖公园里人们济济一堂，享受自然生态，挥洒运动热情。C为了有个美好的将来，父母们纷纷送孩子去上兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，按要求答题。 灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必须品，承载着厚重的文化内涵_。手中灯笼点亮，_（指引指导）人们返回温暖的家中；村口红灯高照，慰藉着孤行客“四面虛惊”的心；宅第红灯高挂，则显示着主人的地位和权sh_。（吴伯箫灯笼“阅读提示”）给文段中的加点字注音或根据拼音写汉字。 内涵_权sh_找出并改正文段中的错别字。 _结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。 _（指引指导）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。对语言文字保持敬畏都德的小说最后一课中，韩麦尔先生的一句话令人难忘：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”诚然，文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明，包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因。书同文，语同音。汉语汉字源远流长，每一个字词、每一个发音都有一定之标准。捍卫标准、纠正错误，就是在捍卫汉语汉字的纯粹性，确保它们上承先民文化道统，下启时代语言美学。互联网技术的发展，不仅极大地拓展了人们的社交空间，也给了语言文字更宽阔的表达空间。层出不穷的“网言网语”满足了个性化表达的需要，各种舶来词、缩写、简写，形成了一些新的语言文字搭配方式，让我们看到了语言文字与时俱进的活力。然而，网络上的个性表达是一回事，媒体的传播又是另一回事。媒体的公共属性，决定了它既是信息的传播者，也必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。某个词语发音如何，某个字词该怎么搭配，乃至某个标点符号该怎样使用，媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。从这个意义上说，每一名媒体从业者，包括编辑、记者、校对等等，客观上都是人们的“老师”，需要有“学高为师、身正为范”的责任感、使命感，保持对语言文字的敬畏。有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因为语言文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”，甚至有人对语言文字挑错者冷嘲热讽，这暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子。大树却说：“走开，我被你啄痛了！”啄木鸟温和地说：“大树兄弟，你身上的虫子已经许多了，再不驱除掉，可危险啊！”大树满不在乎地说：“我这么魁梧，有几只小虫子有什么了不得，我看你真虚假，自己想吃虫子，却非要找个借口！”啄木鸟飞走了，最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量，没有一点极目楚天舒的远见，怎么能在语言文字的大厦里更上层楼？时下，各种新媒体、自媒体风行，良莠不齐。且不论内容，单从语言文字的使用上看，不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养，更不要说是给受众当“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验，有的处境比较艰难，但越是这个时候，越要保持匠心不改。当这一轮媒体变革尘埃落定，机遇扑面而来，人们真正信赖的还是对语言文字精雕细琢的工匠，而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。3 . 本文的中心论点是什么？4 . 第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？5 . 结合文章内容，说说该如何做才能对文字保持敬畏。四、对比阅读比较阅读甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（醉翁亭记）6 . 翻译下面的句子。（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）日星隐曜，山岳潜形。7 . 甲乙两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。甲：乙：8 . 下列加线词语意思相同的一项是（ ）A往来而不绝者率妻子邑人来此绝境B居庙堂之高则忧居十日，乃见C予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也D宴酣之乐予尝求古仁人之心9 . （小题4）“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？10 . “四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”和“饮既不多，缘何能醉；年犹未迈，奚自称翁”分别是题岳阳楼和醉翁亭的名联，请根据对联内容并联系课文，说说范仲淹和欧阳修的忧乐有何不同？五、情景默写11 . 用课文原句填空。（1）淮南秋雨夜，_。（2）夕阳西下，_。（3）_？怅望青田云水遥。（4）知之者不如好之者，_。（5）宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达诗人豪情满怀，对理想境界的向往与追求的诗句是_，_。（6）范仲淹渔家傲中慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是_，_。六、课内阅读阅读下面文言文，完成后面小题河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑口：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒撕坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12 . 解释下面句子中加点的词。（1）沧州南一寺临河干（_）（2）山门圮于河（_）13 . 用现代汉语翻译下列句子。是非木柿，岂能为暴涨携之去？14 . 文中讲到了哪三种寻找石兽的方法？他们各自的理由是什么？15 . 联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。七、诗歌鉴赏阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成小题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。16 . 从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国。17 . 词的末尾一句“可怜白发生！”表达了作者怎样的思想感情。八、语言表达18 . 作者在文中批评和嘲讽了哪类人？肯定了哪种人？联系实际谈谈你的看法。九、名著阅读19 . 时值建国70周年之际,鲲鹏中学举办了“我和我的祖国”主题演讲活动。请结合钢铁是怎样炼成的的相关内容,围绕活动主题撰写一段演讲词,提交学校制成活动宜传展板。演讲词要求观点明确,有一定的说服力。(不超过150字)十、综合性学习20 . 阅读下面一则新闻，完成下列小题。“十三五”期间国家重大文化工程二里头遗址博物馆11日开工奠基。两年多后，河南洛阳偃师二里头遗址将向公众呈现最早中国都城的历史风貌。仪式上，国家文物局局长刘玉珠宣读了李克强总理对二里头遗址博物馆的最新批示：遗址和文物是历史的血脉，连接着过去、现在和未来，是中华文明源远流长和生生不息的重要见证。十多年前我在河南工作时，曾实地考察过二里头遗址，这里发掘出的城址布局规整、气势恢宏，出土的文物种类丰富、造型精美，相关考古发现进一步深化了对中华文明起源和发展进程的认识，在此谨对二里头遗址博物馆奠基表示祝贺！希望进一步加强大遗址和文物保护工作，认真做好二里头遗址科学规划和馆藏设施建设，依托现代科技和信息技术，更好地发挥博物馆的典藏、保护、研究、教育等功能，让珍贵的文化遗产世代传承，以更好地弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会进步和文明发展。陈星灿说：“作为东亚大陆最早的广域王权国家遗存，二里头文化堪称最早的中国。二里头文化的文明底蕴通过商周时代王朝间的传承扬弃，成为华夏文明的主流。”（1）请用简洁的语言为这则新闻拟写一个标题，不超过20字。（2）仔细阅读新闻后思考，加强大遗址和文物保护工作有何意义。（3）历史遗址和文物是不可再生资源，请你提出几条保护历史遗址和文物的合理化建议。十一、作文21 . 写作:自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们如痴如醉；家乡的风