人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷VIP

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面短文，完成下列各题。父母也会撒娇乔凯凯给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看。母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。”吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然_想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，走针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。过了一段时间，父亲又跟我说；“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀。“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干嘛！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。”母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自已却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀！其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？（选自辽沈晚报）1 . 根据文章情节的发展，请在第段的横线处补出“我”当时的心理活动。2 . 请简析第段在全文中的表达效果。3 . 结合文意，说说你对第段中画线句子的理解。4 . 文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。5 . 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A父母在孩子面前撒娇，是因为他们想得到孩子的体贴、关爱和安慰。B文章第段用两个连续的问句，表现出“我”对医院医术的怀疑心理。C文章主要叙述母亲生病了不想吃药和父亲动了小手术怕痛两个片段来揭示文章主旨。D曾经坚强的父亲在“我”面前“示弱”，是想得到“我”的关心和照顾。阅读秋天的怀念选段，完成小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活6 . 文章为什么取题秋天的怀念而不说怀念我的母亲？说说你的理解。7 . “双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常”，第段中最能体现“我”“无常”的两个词是“_”、“_”。8 . 母亲悄悄地躲出去后，为什么还在我看不见的地方偷偷地听着我的动静？9 . “可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”请你体会一下此句中“一直”包含的情感。10 . 第段中“妈妈推我去北海看菊花”这一句说明了什么？11 . 文中两处出现“好好儿活”，说说你对文中第二处“好好儿活”的理解。二、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 解释下面字词。（1）狼不敢前前：_（2）夫君子之行行：_（3）一狼洞其中洞：_（4）遂成枯落枯落：_13 . 用现代汉语翻译下面两个句子。（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。14 . 下列表述有误的一项是（ ）。A诚子书中的“诫”有劝诫、劝勉之意，本文是诸葛亮劝诫儿子诸葛瞻的书信。B狼选自蒲松龄的聊斋志异。文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C“狼不敢前，耽耽相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。D诸葛亮写诚子书的主要用意是希望儿子能成为一名像君子一样的品德高尚、学有所成的人。15 . 读了狼这个故事，你得到怎样的启示?三、句子默写16 . 诗文默写。 (1)在木兰诗中，表现战地生活艰辛的句子是 _，_。(2)斯是陋室， _。(3)无丝竹之乱耳， _。(4) _，弹琴复长啸。(5)亭亭净植 ，_。（6） _，可汗大点兵（7）脱我战时袍， _。(8）在爱莲说中，表达作者洁身自好，不与世俗同流合污的句子是 _，_。(9) 在孙权劝学这篇课文中，你学到的两个成语分别是 _，_四、名著阅读17 . 阅读下面飞向太空港一段文字，回答问题。两种方案在副指挥长的脑海里飞快转着。但他很快发现，第三级火箭的增压是正常的，这说明液氢贮存箱没有问题；而且，往外喷发的白烟在逐渐减弱。显然，这是一种正常的现象。于是，凭着一种科学的推断，凭着几十年的发射经验，凭着一种超人的智慧和胆略，他的目光与几位老总的目光经短暂的对视后，他一拍大腿，果断地发出了命令：“点火！”“01”指挥员抓起话筒，以气吞山河的威力，向世界发出一个庄严的声音：“点火”“起飞”“轰隆”一声巨响，火箭腾空而起，熊熊火焰，映红了半个天空；共和国的旗帜，伴着威武雄壮的火箭，徐徐升向天空；隆隆滚动的轰鸣声，仿佛在向未来的世界，发出呐喊与呼唤！是的，这是一次历史性的腾跃，这是一次跨越国界的飞翔！古老的中华民族穿过五千年历史的沼泽，今天面对新的世界，终于抖开了奋飞的翅膀！（1）下列各项中，填入横线处最恰当的一项是（_）选文出自_的著作_，这段文字的主要内容是_。A.李鸣生飞向太空港 “亚洲一号”卫星发射的过程及历史意义B.李鸣生飞向太空港 “亚洲一号”卫星研制及发射的过程C.埃德加斯诺红星照耀中国红军战士英勇顽强、气吞山河的精神D.王树增长征红军战士英勇顽强、不怕牺牲的精神（2）下列关于作品飞向太空港表述不正确的一项是（_）A.这部优秀的报告文学作品，以实地采访获得的第一手资料为支撑，讲述中国航天事业从无到有，由弱到强，沿着自力更生、自主创新的道路不断发展。B.这部作品以局部描摹的形式来展现此次卫星发射过程，刻画了一群默默耕耘的航天人形象。C.这部作品以历史的笔法勾勒概貌，烘托背景，以文学的手法讲述故事，塑造人物，描绘细节，表达情感，可读性强，字里行间洋溢着乐观、自豪的情绪。D.阅读这部作品，有助于我们具体了解深厚博大的航天精神的实质，也能激励我们立志奋进，砥砺前行。五、综合性学习18 . 5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，请参考以下资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。19 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。2018年春季，国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”的博鳌亚洲论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待，谁在逆流而动、做国际贸易规则的破坏者？不言自明！正在学习阶段的中学生，我们应当关注这些重大国际事件。（1）第句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_（2）第句画线部分有一