人教部编版七年级语文上学期 第三单元 第11课《论语》十二章 同步练习

人教部编版七年级上学期 第三单元 第11课论语十二章 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A愿驰千里足（赶马快跑）B即更刮目相待（更加）C尔安敢轻吾射（轻视）D亭亭净植（竖立）2 . 下面各组词语中加点字的书写或注音全部无误的一组是（ ）A冗杂（yng）糜子（mi）涌跃辗转反侧（zhn）B脑衅（pn）阡陌（xin）晦暗戛然而止（ji）C撺掇（chun）羁绊（j）幅射佁然不动（y）D眼眶（kung）行辈（hng）恬静豁然开朗（hu）3 . 下列句中”而”字用法和例句相同的是（ ）例：启窗而观A乃记之而去B而计其长曾不盈寸C潭西南而望D诎右臂支船，而竖起左膝二、字词书写4 . 找出下列词语中的三个错别字并改正强聒不舍、段章取义、不二法门、迷留之际、格尽职守、陨落错别字：订正：5 . 根据拼音写出相应的词语，并给划线字的选出正确的读音。（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hng tu_出一片安静而和平的夜。（2）井房的经历使我求知的欲望yu rn r shng_。（3）江南的秋天不像是豪爽粗犷（kung gung）_的大汉，更像是一个极富耐心又极具慧心的女子，将贮蓄（zh ch）_了一个夏天的灵秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重温暖的秋韵。三、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题头一次背娘李宪民在市医院住了十天十夜，娘终于出院了。我结完账，一路小跑着回到病房。娘斜躺在床上，见我回来，努力支起虚弱的身子。我趋前递上住院清单，一米多长，12000多元。娘瞅了半天，叹了口气，没说话。踩着甬道上斑驳的碎影，感受着阳光的温暖，午后的秋阳，暖暖地照在身上。我庆幸，娘从病魔的蛛网中挣脱出来。在医院门口招了一辆计程车，扶娘贴窗坐下，一路上，娘一句话不说，只是贪婪地望着窗外。来到我住的楼下，娘执意要自己爬楼，轻微脑血栓初愈，步履蹒跚，刚攀上几级，额头已渗出大滴的汗珠。我在一旁注视着娘苍白的头发，佝偻着的腰，颤巍巍的样子，脑子突然闪过一个念头，脱口而出：“娘，我背你上楼吧。”说完这句话，自己也愣了。活到四十，还从来没背过娘，这可是人生头一遭啊。娘也愣了。我不再说话，弯腰，在娘面前蹲下。娘伸出双臂，绕过我的肩头，轻轻地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七横八拐。小心翼翼地，托着娘，起身，迈步，上楼。说实话，娘把我从小养大，我还从未背过娘呢！当我把娘背上后背时却发现，背上的娘娇小得像一个旅行包！走到二楼楼梯拐角处时，我忽觉后腰有什么硬物硌了一下。瞬间我便明白了：娘太瘦了，瘦得近乎皮包骨了！娘已74岁了，想到我的娘已是风中之烛，瓦上之霜，鼻子一酸，强忍着，没让眼泪流下来。眼前浮现出娘含辛茹苦哺养我们的一幕幕往事来：娘生育了4个孩子，每个孩子娘都在背上驮了三四年，这样算来，娘竟有16年在背着她的孩子！尤其是我，小时体弱多病，又睡反了觉，一放到炕上就哭闹不止，一趴上娘的背就变得安静下来，所以，直到5岁了，娘还背着我。多少个不眠之夜，劳累了一天的娘背着我在乡间小路上徘徊；多少个刮风下雨的日子，娘披着塑料布在村头村尾转，边走边紧紧地托着背上的我。那时的我在娘的背上一趴就是一个下午，就像膏药一样扯都扯不下来！不管娘是生火做饭，洗洗涮涮，不管娘蹲身铲莠草，还是弯腰摘棉桃，我都赖在娘的背上不肯下来，以至于常将娘的后背尿得一塌糊涂娘就这样背过春，背过夏，背着我们一个个长大，成家，生子。还没来得及喘气，娘又毅然地背起第三代我终于在城市一隅扎下了营盘，娘却留在了她深爱的乡村。娘极少到城里来，一是住不惯，二是怕给我和家人添麻烦。平时，因为工作忙，我也很少回去看娘，想一想，这辈子欠娘的太多了。羊羔跪乳，乌鸦反哺，现在，娘老了，我壮了，该是我背娘的时候了！一步，一步；一阶，一阶；一层，一层“累不，老二？”正值我回想的当儿，娘的发问把我从过去拉回到现实。我摇摇头，故作轻松地说：“不累。”谁知，她略带愧意地说：“当初要不是困难，也不会买6楼，让你们住着不方便。”六楼是顶层，楼价最便宜。蓦地，我的心就像针尖戳了一下似的，隐隐作痛。我哽咽地安慰娘：“顶楼蛮好的，阳光充足，通风也好，还能锻炼身体”没想到，娘接着说了一句：“累你爬了72级台阶。” 刹那间，我错愕无语。活了这么大，我就背过娘这一次。这一次，难报母爱于万一。娘为我们付出从来都是倾其所有，娘对于我们的关爱，从未忽略一点一滴。阳光洒下，有娘在，哪里都温暖。（选自思维与智慧 ，有删改）6 . 结合全文，说说本文以“头一次背娘”为题有何好处。7 . 本文浸透了作者深挚的感情，富有感染力,请结合加点字赏析下面的句子。当我把娘背上后背时却发现，背上的娘娇小得像一个旅行包！8 . 品味第段画线句，联系上下文，展开合理想像，描写此时我的心理活动（不超过60字）9 . 文章题为“背娘”，第段和第段却没有写背娘，能否删去？为什么？10 . 联系全文内容，说说“我”从“背娘”这件事中得到了哪些感悟。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善，寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（节选自晏子春秋）【注释】景公：齐国国君。霁：天放晴。陛：皇宫的台阶。11 . 用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其 实 味 不 同12 . 解释下列加点的字。（1）晏子将使楚（_）（2）齐人固善盗乎（_）（3）叶徒相似（_）（4）公被狐白之裘（_）13 . 用现代汉语翻译下列句子。（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。14 . “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明什么？简要回答。15 . 晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选一人，略作评析。阅读下文，回答问题。谢公泛海谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙，王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回”。于是审其量，足以镇安朝野。世说新语雅量注释谢太傅：谢安，下文“公”亦指太傅。盘桓：徘徊；逗留。泛海：坐船出海。唱：提议。神情：精神兴致。王：通“旺”。吟啸：同啸咏。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。说：通“悦”，愉快。承响：承，应声。响，声音。16 . 解释文中加点词语的意思。（1）诸人色并遽（_）（2）公徐云（_）17 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。舟人以公貌闲意说，犹去不止。18 . 选文在塑造谢太傅这个人物形象上有何特点？突出了他怎样的性格？五、句子默写19 . 古诗文背诵与默写。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）李白春夜洛城闻笛中表达诗人浓浓思乡之情的句子是_，_。 杜甫的望岳中表现诗人勇于登高望远，敢于俯视一切的雄心和气概的诗句是_，_。20 . 古诗文积累。（1）东风不与周郎便，_。（2）一怒而诸侯惧，_。（3）_，长河落日圆。（4）_，悠然见南山。（5）晴川历历汉阳树，_。（6）_，出则无敌国外患者。（7）天接云涛连晓雾，_。（8）_，家书抵万金。六、对比阅读甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记礼运）乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自桃花源记）21 . 解释下列文言句中加点的词语。（分）(1)选贤与（ ）能 (2)货恶（ ）其弃于地也(3) 故（ ）外户而不闭 (4)有良田美池桑竹之属（ ）22 . 用现代汉语翻译下面文言句子。（分）阡陌交通，鸡犬相闻。23 . 甲 文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？（分）七、语言表达24 . 解释下列句中加点的字词。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。盖_度_穷_ 是以_25 . 下面语段中每句话都有语病，请加以改正。当今世界，现代科学技术的发展已出现通才取胜的场面。所谓通才，是指精通一两门专业而又知识面广博、基础扎实。美国曾对131l位科学家的论文、成果或进级过程等方面作了细致的五年调查，发现这些科学家很少是仅仅精通一门专业的人才，而多是以博学取胜的通才。无数大量的事实证明，世界上有卓越贡献的巨人，多是广博与专精的典范。（1）第处搭配不当，应将_改为_。（2）第处成分残缺，应在_词语后增补_。（3）第处语序不当，应将_与_互换位置。（4）第处语意重复，应将_删去。26 . 仔细观察漫画，说明内容及含义。（2分）内容：含义：八、综合性学习27 . 阅读下面的材料，回答问题。材料一在严冬里，白杨树迎着霜刀雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。材料二白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40摄氏度的条件下无冻害。抗风、抗病虫害能力强。寿命达九十年以上。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙、保土、护岩、固堤及荒沙造林树种。（1）请根据白杨树的相关材料对出下联。上联