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人教版九年级10月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是( )A为了防止斗殴事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。B“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D通过老师的辅导,使我的学习成绩有了很大的提高。2 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A寒噤(jn)妩媚(f)煞风景(sh)白雪皑皑(i)B包扎(z)怅惘(wng)黑黝黝(yu)强词夺理(qing)C蜷卧(qun)拾级(sh)通缉令(j)曲径通幽(q)D卑鄙(b)苍劲(jng)露马脚(lu)弄巧成拙(zhu)3 . 下面诗句的节奏划分正确的是( )A左将军/王凝/之妻也。B待君久/不至。C温故/而知新,可以/为师矣。D夕阳/西下,断肠人/在天涯。4 . 下列词语书写没有错误的一项是( )A掺假和蔼诀窍立杆见影B热忱躬行玷污焕然冰释C荒僻弧线演绎明眸皓齿D料峭笙萧教诲耿耿于怀5 . 依次填入横线上的词语最恰当的一项是:( )(1) 战争、流疫与经济衰退往往会干扰或全球化进程,从而威胁人类和平与繁荣,对此不能不予以关注.(2) 美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度,为在中东地区推行政治改革样板. (3) 单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、陋习的任务。A中止树立革除B终止竖立革除C终止树立祛除D中止竖立祛除二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。讲故事的人莫言我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说牛里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。6 . 下列词语的加点字注音。炫耀(_)沉默寡言(_)显露(_)谆谆教导(_)7 . 选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事?(1)故事一:_(2)故事二:_(3)故事三:_8 . 文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪,请分析其原因及表达的感情。A处原因_,表达的感情:_B处原因_,表达的感情:_9 . 选文、段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请写出原文中能够体现母亲态度变化过程的关键词语。(_)(_)(_)10 . 有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学习语文的启发。11 . 结合文章内容说说,母亲是个怎样的人?阅读下面文章完成下列小题。荷叶母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说,“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”半夜,听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨都开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意!徘徊了一会子,窗外雷声大作,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面我不由的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲都不动摇了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了一些流转无力的水珠。我心中深深的受了感动。母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?12 . 文中第两段采用了什么记叙的顺序?有什么作用?13 . 说说第段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?14 . 联系上下文,说说为什么我不敢下阶去?15 . 结合全文,理解最后一段划线句的含义。三、句子默写16 . 古诗词名句填写。(1)风声一何盛,_!(刘桢赠从弟(其二)(2)_,寄身于草野。(曹植梁甫行)(3)_,路远莫致之。(庭中有奇树)(4)曹操的龟虽寿中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是_,_。_,_。四、课内阅读阅读下文,回答问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。17 . 范仲淹是_(朝代)政治家、文学家,本文的体裁是_。18 . 解释下列句中加点词语的含义。 (1)属予作文以记之(_)(2)朝晖夕阴(_)19 . “政通人和,百废具兴”交代了什么?有什么作用?20 . 当代作家汪曾祺在他的一篇评论本文的文章中说:“一言而为天下法,匹夫而为百世师。”你认为文中哪“一言”成为了“天下法”?结合文章谈一谈作者何以能成为“百世师”?五、诗歌鉴赏阅读下面一首宋词,完成下列小题。卜算子黄州定慧院寓居作(宋)苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈弧鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寒沙洲冷。21 . 词的上阙是如何营造凄清孤寂的氛围的?请加以分析。22 . 有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂变沙洲冷。”一句简要分析词人情感。六、课外阅读文言文阅读。荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(注释)胡:我国古代对北方少数民族的蔑称。败:毁弃。既:已经。汝:你。遂:于是就。班军:退兵,军队出征回来。并:都,全。23 . 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A值胡贼攻郡(值:适逢)B不忍委之(委:抛弃)C子可去(去:到某地)D子令吾去(令:叫,让)24 . 下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项是( )例句:我辈无义之人A国人道之(穿井得一人)B夫君子之行(诚子书)C下车引之(陈太丘与友期行)D而两狼之并驱如故(狼)25 . 下列对选文内容的理解和分析,表述不正确的一项是( )A这则故事告诉我们做人要像荀巨伯那样讲义气、不背叛仁义与道德,方可获得他人的赏识与尊重。B胡贼“遂班军而还”的原因是胡贼受到教育被感动。作者这样写的目的是突出荀巨伯舍生取义的精神。C荀巨伯不肯离去的原因是想“败义而求生”。D文中点睛之笔是“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命”。26 . 将下面的句子翻译成现代汉语。(1)败义以求生,岂荀巨伯所行邪!(2)我辈无义之人,而入有义之国。七、名著阅读27 . 阅读下面的连环画,完成小题。1.黄昏时候,梁山人马杀到独龙冈,宋江下令攻庄。杀到庄前,只见庄中扯起吊桥,紧闭庄门。忍不住拍着板斧叫骂,庄上只是不应。2.宋江见庄里没有动静,猛然想起冒险进兵,多半中了敌人的计策。正要传令退兵,忽听一声号令,独龙冈上火把齐明,城楼上的羽箭像雨点一样射下来。3.宋江急令回军,只见后军头领李俊赶来,报说道路不通。宋江叫军马往四下里迅速离开。4.梁山兵马冲了一阵,前面都是盘陀路,走了一圈,又绕回来。宋江传令再冲,叫军马往火把亮处杀去。5.走了多时,还是冲不出去。火把亮处又有苦竹签、铁蒺藜,遍地撒满鹿角,塞了路口。简直是上天无路,入地无门。6.正在慌乱之际,石秀飞奔而来,说了盘陀路的走法。宋江暗暗传下将令,教三军但见有白杨树的地方便走。7.走了五六里路,前面祝家庄的人马越发增多。石秀指着庄里挑起来的那盏红灯,说是祝家庄的号令。花荣弯弓搭箭,一箭把灯射下来。8.。宋江叫石秀引路,杀出村口。9.正冲杀中,梁山接应的军马杀到,会合一处,两下夹攻,杀退伏兵。回到大寨时,天色已经亮了。(1)第一幅画文字部分横线处应填入的人物是_(人名),从中我们可以看出他的性格特点是_,水浒传中以此人物为主角的故事还有_。(2)请你为第8幅画补写

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