江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.1.1 函数的概念导学案（无答案）苏教版必修1_第1页
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文档简介

江苏建陵高级中学高中数学2.1.1函数概念指导案例(无答案)江苏教育版必修1I .学习目标1.理解函数的概念；2.理解构成一个函数的三个元素：域、对应规则和范围；3.一些简单函数的定义域将被找到，并且它的范围可以被计算。第二，课前预习1.复习我们所学的功能，并了解它们之间的对应关系。2.通过实例体验函数的重要数学模型(1)预计人口变化趋势(2)物体自由落体运动(3)一个城市24小时的气温变化3.函数的概念(使用集合语言)注意：(1)两个非空集；对应规则；对于a中的任何元素x，b中总是有一个元素y与之对应。(2)函数、定义域、值域的定义(值域C和值域B的关系):(3)描述：当给定一个函数时，应该指定该函数的域。对于由解析表达式表示的函数，如果没有指定函数的域，则函数的域被认为是函数表达式的一组有意义的输入值。第三，课堂讨论例1。确定以下对应关系是否是一个函数 、例2，已知函数，查找。例3。找到下列函数的域 以下哪个函数与该函数相同？ 研究后的反思教室检测1.函数图像与直线的交点数量为2.判断下面的对应关系是否是一个集合到集合的函数(1)是一组正实数，对任何一个都是算术平方根；(2)对于任何。、(4)其中；4，如果，请。5.找到下列函数的域(1) (2)课后作业1.判断下面的对应关系是否是从设置到设置的函数(是，打勾，不是打勾，并指出原因)、()、()、()(5)奇数
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