人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题（I）卷(检测)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最怡当的一项是（ ）在我们许多人的思维里，幸福总是在别人身边，烦恼总是在自己心里，的人以为取得了成功就可以没有烦恼，的人以为有了钱就可以得到幸福。其实生活中处处有幸福，关键是我们要学会理解幸福的真谛。A纠缠围绕平庸贫穷B围绕纠缠平庸贫穷C围绕纠结贫穷平庸D纠结缠绕贫穷平凡2 . 下列加横线的成语使用有错误的一项是（ ）A这位书法家书写作品，不管十几个字，还是几十个字，都一挥而就。B泰兴的羌溪公园里人们济济一堂，享受自然生态、挥洒运动热情。C最近的语言规范化阅读活动旨在通过“咬文嚼字”，促进大家对语言的规范运用。D粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。3 . 下列加点词语注音有误的一项是（ ）A奠基(din) 硕果(shu)迭起(di)扑朔迷离(shu)B调羹(gng)校对(jio)揩油(ki)大庭广众(tng)C哺育(b)诧异(ch)字帖(ti)鲜为人知(xin)D亘古(gng)愧怍(zu)诘问(ji)锲而不舍(q)4 . 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）A藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，抒发了对藤野先生真挚、深沉的怀念之情。B三峡节选自水经注校证，作者是北魏地理学家郦道元。C白杨礼赞的作者是茅盾，代表作有长篇小说子夜、短篇小说林家铺子等。D史记是我国第一部编年体史书，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这一堂主题班会，使我对“三生教育”的内容有了更加深入的了解。B临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有了很大的提高。C索契冬奥会上，中国健儿出色的成绩、各国冰雪高手精彩的表演，点燃了国人对冰雪运动的热情之火。D能否彻底根治酒后驾车的现象，关键在于有关部门执法是否严格。二、字词书写6 . 给加点的字注音或根据拼音写汉字。（1）黄晕（_） （2）zh （_）蓄 （3）粗犷（_） （4）ju（_） 别三、现代文阅读（题文）阅读下面文章，回答问题。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！7 . （小题1）选文直接照应课文开头的句子是_，照应了开头的哪一句_？8 . （小题2）讳言“母亲死了”，而说“母亲现在离我而去了”，表达了作者什么样的感情？9 . （小题3）“我们的民族和人民的希望”是指？10 . （小题4）就作者而言，尽忠于我们的民族，当时最紧迫的任务是什么？就我们而言，尽忠于我们的民族，最重要的是什么？11 . （小题5）文中画横线的句子运用了什么表达方式？有怎样的含义？12 . （小题6）第一段最后一句“这是我能做到的，一定能做到的”中的“这”指代什么？13 . （小题7）作者认为母亲去世“这个哀痛是无法补救的”，他只能通过尽忠于党和人民这种方式来报答母亲的深恩。正在享受母亲深恩的你，准备怎样来报答你的母亲呢？14 . 阅读下文，回答问题。寻春韩少华迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝着旷野走去。微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之-走吧。渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄-好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见-是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了-瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。（选自韩少华散文选，有改动）（1）第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草”这句话表现了“我”的什么愿望？（2）第段“春天，悄悄地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？（3）第段和第段都引用了“草色遥看近却无”这句诗，其用意是否相同？为什么？（4）第段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？（5）根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。径自寻春去了：心情急迫看到衰草：_遥见草色：_（6）联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。裴琰之裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事务固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书， 但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此，何忍藏锋，成鄙夫之过。”是日名动一州。（选自太平广记）【注释】司户：官名，主管户籍。案牍：官府公文。闲：熟习。系：继，连接，这里引申为繁多。遽者：这里指需紧急办理的案件。勉唯：勉强答应。翰：毛笔，引申为文辞。15 . 解释下面句中加横线的词语。（1）既数日（_）（2）厉色形言（_）（3）左右勉唯而已（_）（4）寡人反取病焉（_）16 . 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A但以行乐为事跪而拾之以归小石潭记）B琰之不之听楚王闻之（晏子使楚）C案达于崇义今民生长于齐不盗（记承天寺夜游）D李崇义怪之而问户佐峨冠而多髯者为东坡（核舟记）17 . 翻译句子。（1）琰之不之听，语主案者略言事意。（2）叶徒相似，其实味不同。（3）得无楚之水土使民善盗耶？18 . 裴琰之是一个怎样的人？请简要概括。五、情景默写19 . 古诗文填空（1）_，惟解漫天作雪飞。（2）故园东望路漫漫，_。（3）当窗理云鬓，_。（4）予独爱莲之_，_中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，_。（5）竹里馆中写出诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。20 . 这首诗首句写景兼点出时令，于景物中独取杨花、子规等，渲染一种_的气氛，切合当时情事。21 . 网师园唐诗笺评价李白这首诗“奇思探情”，也就是赞美这首诗有奇妙的构想，有深厚的情感。请结合后两句的具体内容谈谈你对这个评价的理解。22 . 明月灵动多姿，清辉永存，勾起人们不同的思绪，也让历代文人吟咏不厌。除了这首诗写到了明月，你还读过“_”这句诗中也写到了月亮。七、综合性学习23 . 专题与综合实践活动。围绕“气象物候”“广告多棱镜”这两个专题，班级开展了“读写与交流”系列活动。【生活不易发展不易，且行且珍惜】你班班长提供了一则关于环境保护方面的材料。2016年6月21日，国家危险废物名录(2016版)由环境保护部联合国家发展和改革委员会、公安部向社会发布，自2016年8月1日起施行。新版名录修订坚持问题导向，遵循连续性、实用性、动态性等原则，不仅调整了危险废物名录，还增加了危险废物豁免管理清单。本次修订将危险废物调整为46大类别479种(其中362种来自原名录，新增117种)。国家危险废物名录(2016版)的发布实施将推动危险废物科学化和精细化管理，对防范危险废物环境风险、改善生态环境质量将起到重要作用。请为以上材料拟写一个标题。(不超过20个字)【环保在行动，也是蛮拼的】全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的，因为人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中算上一笔“节能帐”，稍加注意，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。为增强节能意识，近日，班委会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。 你发现上面语段中有一个病句，请结合提示将错误的具体类型和修改方法向全班同学做一个解说。提示常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 仿照下面的例句，为活动拟写一条倡导节能环保的公益广告，要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候现象。例句：人人节约一度电，让家园“处处闻啼鸟”。物候规律：节约用电，减少温室气的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。宣传语： 物候规律：八、作文24 . 阅读下面文字，根据要求作文。世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。黑暗中的蝴蝶说：原本想亲近火焰，竟被吞噬了粉嫩的外衣。草地上的雄鹰说：原本想亲近人类，却退化了刚健的羽翼。温室里的幼苗说：原本想靠近温暖，