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人教部编版2019-2020学年八年级下学期期中综合检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是:( )A宿儒(s)滑稽(j)废墟(x)不求甚解(shn)B怂恿(yng)忧郁(y)卑鄙(b)畏罪潜逃(qin)C惩戒(chng)脑髓(su)辩诉(bin)哄堂大笑(hng)D殉职(xn)坍塌(tn)附和(h)犹豫不绝(ju)2 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A民国初年,梁启超与王国维、陈寅恪、赵元任被并成为清华大学国学院“四大导师”,清华校训“自强不息,厚德载物”就是由梁启超拟定的。B艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。C孔子说:“素其位而行,不愿乎其外”。我说的敬业,不外这些道理。D无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以尊重的态度对待别人。3 . 下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是A冠冕(gun)忧戚(q)心无旁骛(w)B亵渎(xi)游弋(y)矫揉造作(jio)C鄙夷(b)恣睢 (su)政重其事(zhng)D撩逗(lio)掺杂(cn)置之不理(zh)4 . 根据下雨天,真好一文选择恰当的词语填空,正确的一项是( )(2分)母亲不用老早起来做饭,可以在热被窝里多躺会儿。这一会儿,就是我最幸福的时刻。阴沟里水满了,白绣球花瓣在烂泥地和水沟里。人事的,尤使我于雨中俯仰低徊。父亲的音容,在摇曳的豆油灯光里。A工夫 飘落 变迁 浮现B功夫 洒落 变动 出现C功夫 掉落 变易 闪现D工夫凋落 变化 呈现二、现代文阅读阅读下面的一组文本,完成小题。【材料一】读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。节选自周国平经典和我们【材料二】2012年我国1870周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表读书时间读报时间看电视时间15.38分18.91分98.85分2012年中美两国国民阅读调查表调查项目中国美国公共图书馆数量3076个8951个人均拥有图书馆数量个/ 44万人个/1.3万人人均拥有图书馆藏书量0.58本50本公民拥有图书证比例7%62%人均年阅读量4.39本7本图书畅销类型教辅、养生、食谱、营销等小说、科技等参考自中国新闻网【材料三】一份调查报告:受访者是30位出身于工人阶层的男子,最后有15人成为大学教授,15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候,研究人员确认他们出身于相似的社会环境,而且家庭创伤也相似(父母酗酒、死亡、离婚等)。15位教授中,有12位有父母给他们读书或讲故事;15位工人中,只有4人有这种经历。15位教授中,有14人小时候家中有很多图书和印刷品;15位工人中,只有4人家中有书。15位教授中,13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志;15位工人中,只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励,15位工人中只有3人受到鼓励。其中,教授组二号受访者,他是一名社会学学者,7岁时母亲去世,被送进孤儿院,一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬,他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时,这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖?阿尔杰的系列故事书。这个发现对他影响深远,因为它突然间了解到,尽管在孤儿院,他仍然可以掌握命运,创造人生。霍雷肖?阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”,他可以选择自己的人生。注释:霍雷肖?阿尔杰(18321899),美国儿童文学作家,共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事,代表作衣衫褴褛的迪克。节选自吉姆?崔利斯朗读手册【材料四】加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为,书籍是与我们左脑交流,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。节选自许知远电子时代的阅读 文章来自:学优网5 . 根据材料一,周国平将阅读定义为:6 . 你从“调查报告”得出了什么结论?7 . 试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯?8 . 读完上述文字,关于阅读,请你给下列对象一些建议。如果对父母,你会建议:_如果对老师,你会建议: _如果对政府,你会建议: _阅读下面的文章,完成后面的题目。嗨,迈克!周海亮迈克得了一种罕见的病。他的脖子僵直,身体僵硬,肌肉一点一点地萎缩。他的病情越来越严重,最后完全失去了自理能力。他只能坐在轮椅上,保持一种固定且怪异的姿势。他只有14岁,14岁的迈克认为自己迎来了“老年”。不仅因为他僵硬的身体,还因为,他的玩伴们,突然对他失去了兴趣。母亲常常推着迈克,走出家门。他们来到门口,来到阳光下,背对着一面墙。那墙上爬着稀拉的藤,常常有一只壁虎在藤间快速或缓慢地爬过。以前迈克常盯着那面墙和那只壁虎,他站在那里笑,手里握一根棒球棒。那时的迈克,健壮得像一只牛犊。可是现在,他只能坐在轮椅上,任母亲推着,穿过院子,来到门前,靠着那面墙,无聊且悲伤地看面前三三两两的行人。现在他看不到那面墙,僵硬的身体让墙总是伫立在他身后。14岁的迈克曾经疯狂地喜欢诗歌。可是现在,他想,他没有权利喜欢上任何东西他是一位垂死的“老人”,是这世间的一个累赘。可是那天黄昏,突然,一切都发生了改变。照例,母亲站在他的身后,扶着轮椅,捧一本书,给他读一个又一个故事。迈克静静地坐着,心中充满悲伤。这时有一位美丽的女孩从他面前走过,那一刻,母亲停止了朗诵。迈克见过那女孩,她曾和自己就读同一所学校。只是打过照面,他们并不熟悉。可那女孩竟在他面前停下,看看他,看看身后的母亲。然后,他听到女孩清清脆脆地跟他打招呼:“嗨,迈克!”迈克愉快地笑了。原来除了母亲,竟还有人记得他的名字,并且是这样一位可爱漂亮的女孩。那天母亲给他读的是霍金的故事,一位杰出的物理学家,一位身患卢伽雷氏症的强者。他的病情,远比迈克严重和可怕。那以后,每天,母亲都要推他来到门口,背对着那面墙,给他读故事或者诗歌。每天,都会有人在他面前停下,看看他,然后响亮清脆地跟他打招呼:“嗨,迈克!”迈克仍然不能动,可他不再认为自己是一个累赘。因为有这么多人记得他,问候他。他想这世界并没有彻底将他忘却,他没有理由悲伤。几年里,在母亲的帮助下,他读了很多书,写下很多诗。他用微弱的声音把诗读出来,一旁的母亲帮他写下来。尽管身体不便,但他果真过得快乐且充实。后来他们搬了家,他和母亲永远告别了老宅和那面墙。再后来他的诗集得以出版,他的诗影响了很多人,他成了一位有名的诗人。再后来,母亲年纪大了,在一个黄昏,静静地离他而去。很多处后的某一天,他突然想给母亲写一首诗,想给那老宅和那面墙写一首诗。于是,在别人的帮助下,他回到了老宅的门口。那面墙还在。不同的是,现在那上面,爬满了密密麻麻的青藤。有人轻轻拨开那些藤,他看到,那墙上,留着几个用红色油漆写下的大字。那些字已经有些模糊,可他还是能够辨认出来,那是母亲的手迹:嗨!迈克!(选自2008年第6期小小说选刊)9 . 第段中,“他只有14岁,14岁的迈克”,作者为什么要两次写到“14岁”?10 . 第段中画线的句子,它有什么作用?11 . 说说第段与第段加点字“竟”有什么含义?12 . 作者为什么要以“嗨,迈克!”作为本文的题目?三、文言文阅读13 . 阅读下面文段,完成后面的问题与施从事书吴均故郭县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。(1)解释下列加点的词语。绝壁干天 春罗被径 (2)请用现代汉语翻译下面的句子。信足荡累颐物,悟衷散赏。(3)书中描绘了一年四季怎样变幻的景色?(4)从书中哪些句子中你能读出作者怎样的一种人生志趣?四、情景默写14 . 默写。(1)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(2)草树知春不久归,_。(韩愈晚春)(3)爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: _,_。(4)杜牧的泊秦淮中游一曲后庭花引发历史兴衰之感的句子是: _,_。(5)陆游在游山西村一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:_,_。五、诗歌鉴赏江城子密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。15 . “狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面。16 . 苏轼这首词和他的水调歌头明月几时有所表达的思想感情是否一致,为什么?17 . 词下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”,分别表达了词人怎样的情怀?六、名著阅读阅读下面的文字,按要求作答。自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头,诸亲六眷都来问候,五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来,病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇,二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,两眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩措眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。合家大口号哭起来,准备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。18 . 下列各项中,填入空格正确的一项是( )选文出自的著作,这段文字的主要内容是。A吴承恩水浒传严监生临死之前因点着一盏灯而迟迟不肯断气B吴敬梓水浒传严监生临死之前因灯盏里点着两根灯草而迟迟不肯断气C施耐庵儒林外史严监生临死之前因点着一盏灯而迟迟不肯断气D吴敬梓儒林外史严监生临死之前因灯盏里点着两根灯草而迟迟不肯断气19 . 下列各项中表述有误的一项是( )A小说由众多故事连缀而成,故事的主人公是贯穿全文的中心人物,表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。B作者通过描绘书中人物,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害。C小说通过对士人丑陋嘴脸的描写,揭露和批判了科举制度。D小说运用讽刺的手法,将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,入木三分,具有很高的艺术价值。七、综合性学习20 . 请你参加“诗歌中国,诗意遂宁”的语文实践活动。(活动一拟写新闻标题)请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。以诗为名,必有诗人相伴。3月21-22日,受邀来到遂宁的百余名中外诗人,品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海类景,近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,为诗词创作寻找鲜活的题材,为遂宁创作值得传承的诗歌作品。(活动二设计活动)“遂宁国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。”活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人,中省级、遂宁本地媒体60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进遂宁与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你为班级策划两个活动。请写出活动的名称。_ _(活动三仿写)请仿照划线句子再写两句。遂宁,因为涪江而充满了灵动与诗意。这座东
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