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人教版2020年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列成语均源自三国演义,所涉及的人物匹配错误的一项是.( )A乐不思蜀刘备B望梅止渴曹操C舌战群儒诸葛亮D宝刀不老黄忠二、字词书写2 . 根据拼音写汉字。一带细水,两岸花柳,曲线玲珑,瘦而不弱。瘦西湖的水离岸很近,几乎在一个平面上,像xing qin有边的玉,特别是在岸边杨柳与水相应的和谐,别有风姿。且装一瓶湖上的风,或折几枝堤上的柳,演绎出千年的风流。瘦西湖驾诗而来,与展开想像之翼的我来一场风云聚会。空山钟声远,诗意yng天外;明月箫音长,风yn绕心头。3 . (题文)请欣赏这副书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成小题。论时尚刘瑜24岁时,我研究生刚毕业,到一所大学就职。学校把我分到了一个集体教工宿舍住,我一走进去,哭了。在此之前,我辛辛苦苦读了近20年书,对工作怀有多么热切的期待啊。它与经济自立、白村衫、走廊里的高跟鞋声,以及可以洗泡沫浴的浴缸联系在一起。但现在,摆在我眼前的,是一间四人合住的、没有光线的宿舍,里面堆满了旧而不够旧的家具,新而不够新的行李箱,屋顶因为霉烂脱皮而斑斑驳驳,还有几个戴大眼镜的陌生女子坐在那里。这个宿舍甚至不能被称为“丑”,因为“丑”也可以是一种风格它只是空洞,就像我们在北京三环、四环边看到的很多火柴盒楼房,它们不美,甚至说不上丑,只是因为缺乏任何风格和旨趣而显得茫然。在沮丧和愤怒渐渐平息之后,我做了一个决定:我要“装修”我的床所贴着的那堵墙!那时候我没听说过“装修市场”,不懂得可以去买油漆、木板、壁纸,只是突发奇想,买了几大张深蓝和金黄色的纸,然后把它们剪成大块的方格,再一格一格地贴到墙上。这样,我就有了一堵黄蓝格子的墙。我的宿舍还是四人间、没有光线,屋里还是堆满了难看的家具和行李箱,屋顶还是霉烂斑驳,我还是和那几个戴大眼镜的室友一样,端着搪瓷饭盒去食堂打一块钱一份的黄瓜炒鸡蛋和五毛钱一个的糖三角但是,我有了一堵黄蓝格子的墙!晚上,靠在床头,别人睡着了,我看着那堵墙,无比欢喜,心里有小火苗噼里啪啦地响。今年我36岁。已经真的经济上自立,经常穿着白衬衣高跟鞋走在办公室的走廊里,有一个属于自己的虽然从来不洗但理论上可以洗泡泡浴的浴缸。此外,我已不能肯定把墙装饰成黄蓝格子是个审美上的好主意,但是有些东西,随着时间流逝不曾改变,我依然像12年前那样相信,美是对空洞的抗议。空洞之于生命,如同猎犬追逐猎物,随时准备扑倒它、吞噬它。如果没有春节、端午节、母亲节、中秋节、元宵节时间将流于空洞,一天和另一天没有什么不同。如果没有哆、锐、咪、发、嗦、拉、西、哆那么声音将流于空洞,我们听到的将只是单调枯燥的嗡嗡嗡。人类发明各种与虚无捉迷藏的游戏,不断将那只随时要将我们扑倒和吞噬的“猎犬”甩掉。时尚是这些游戏中的一个。我不大肯定“时尚”这个词是否足够准确,因为现在“时尚”这个词已经和“流行”、“名牌”、“明星”联系在一起,而我心中的时尚,则是对各种“不假思索”的挑战对美缺乏爱慕之心是一种不假思索,跟着“流行”打转是另一种不假思索,时尚则应该是在一切随波逐流面前逆行。我妈说,她当年下放的时候,一切讲究穿着打扮的行为都可能被批判为资产阶级习气,但是她实在太爱美了,于是她想出了一个法子,“做件花衬衣,然后把领子翻出来”。我觉得,当年在一片灰黑蓝中翻个花领子的我妈,比今天浑身名牌的女明星要时尚得多。我常跟朋友感慨,如果生长在国外,从小被鼓励发现自我,可能我不会成为一个老师,更可能成为一个设计师。设计什么?这个我倒没有想好,大到博物馆音乐厅,小到椅子垃圾桶,一切别具一格的东西都让我跃跃欲试。我想我骨子里还是想做个诗人吧,只不过有些诗人是用词语写诗,而我梦想用石头、木头、金属、布料写诗。可惜阴差阳错,我成了大学老师,今天再去改行显然已机会渺茫。因此,有时想起这个世界上有那么多设计师,他们像巫师,让原本如此乏味的世界在想象力的大风中前进得一个趔趄接一个趔趄,心里这叫一个羡慕嫉妒恨。4 . 读第段画横线的部分,结合-段内容,说说作者拥有这种感觉的原因是什么。5 . 读第段画横线的部分,说说“人类发明各种与虚无捉迷藏的游戏”具体指的是什么?6 . 作者认为的“时尚”与世俗认定的“时尚”有何区别?7 . 读文章结尾画横线的句子,说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。四、句子默写8 . 默写填空。(1)东皋薄暮望,_。树树皆秋色,_。 (王绩野望)(2)庭下如积水空明,_、_,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(3)游鱼细石,直视无碍。_,_。(吴均与朱元思书)(4)_,路远莫致之。(古诗十九首之庭中有奇树)(5)_?松柏有本性。(刘祯赠从弟(其二)(6)白居易钱塘湖春行中描写动物的两句诗是:_,_。(7)王维使至塞上的颈联被誉为“独绝千古”,请写出这两句诗。_,_。五、课外阅读阅读下面的文段,完成小题。田猎之获齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则愧其家室,出则愧其知友州里。惟其所以不得,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。(选自吕氏春秋不苟论)(注释)州里:乡里。惟:思,考虑。9 . 请用“/”给下面句子划分朗读节奏(划2处)。于是还疾耕10 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。非独猎也,百事也尽然。11 . 齐人“田猎之获,常过人矣”的原因是什么?由此,你得到什么启示?六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。12 . “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。13 . 尾联表达了诗人怎样的感情?七、综合性学习14 . 2016年”二十四节气”被列人人类非物质文化遗产代表名录。“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”。学校开展了“走进二十四节气”系列活动。请你参与其中。(1)(活动一)请你结合本次申遗的成功,拟写一则宣传“二十四节气”的公益广告语。(2)(活动二)请从“春雨惊春清谷天”中任选一个节气(示例除外)阐释其含义。示例:清明。含义:万物生长,清洁明净(3)(活动三)“二十四节气”是我国独特的文化遗产,而我国的很多诗歌都是以节气为题材的。请根据你的课外积累,写出连续两句。15 . 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(1)(青春座右铭)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”们年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,_。(2)(青春励志会)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计的三项。活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:_(3)(青春接力棒)百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,_;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。(4)(青春同路人)朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之,又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(选自世说新语)材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也尝放下自己的工作,帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。探究结果:_。八、作文16 . 作文题目:我心雀跃要求:除诗歌外,文体不限,600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。九、其

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