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文档简介
添加修饰语在基本句型中,我们也可以添加各种修饰语来扩展简单句。修饰语包括定语、状语和同位语,分别可由名词和名词短语、形容词和形容词短语、副词和副词短语或介词短语和非限定动词短语构成。例如,下列例句中带下划线的部分都是附加修饰语:Hesellssocks(主谓宾基本句型)hesellswomes socks。赫塞尔索尔德沃姆的袜子。基本句型扩展三。he sellsholdwome ssocksmadeinchina . he sellsthebestoldwome ssocksmadeinchina .特别注意修饰语的位置,不要使用汉语的词序。作为修饰语的短语通常放在修饰词之后。我是学生。我是高三学生。我会的,我会给你一些建议。我会给你一些如何学好英语的建议。下面的句子只给出主要的句子。请根据汉语和括号中的提示展开句子。(空单词)1。患难见真情。(用介词短语和副词)在开幕式上,校长做了一个简短但鼓舞人心的演讲。(使用介词短语和形容词) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(使用不定式短语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,dadworkedovertenhouse .他很害羞,在学校很难交到朋友。 (in-短语)heishy and astro uble _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在学校。to,support,the,family,making,friends,5。许多年前,一个老木匠住在这个小屋里。(使用时间状语和短语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,thereseandoldcarpenter _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这个小屋,许多年前,生活,6。中山大学的音乐系学生将在星期五下午给我们表演。(带介词短语) 学生音乐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 委员会主席史密斯先生出席了昨天的记者招待会。(用名词短语作同位语)史密斯先生,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,wasprentatthperressconference of third。中山大学,星期五,重建一段破碎的友谊可能很难,但无论如何你都应该试一试。他在学校不开心,因为他被同学取笑。(Use -ed分词短语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,Heisnothappyatalat School,break,however/总之,happy,at,BY,HIS,同学,10。下周我将去纽约参加一个国际会议。(用不定式短语)下周,我将离开伦敦工作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11 .最终成功地完成了一项工作,东南亚最高峰之一).(同位语),参加一个国际会议,12年在东南亚的最高山峰之一。饮用咖啡早晨,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(他多年来保持的一个习惯),makeshimfullofenergyeveryday .(同位语)13 .iamfundofradingthearticles _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(勇于表达与众不同的观点的).(非谓语动词),ahabitthathehaskeptforyears,14 .许多人都喜欢这场革命_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(由彼得设计的)notonlyfashiable,但也很便宜(非谓语动词)15 .这些年轻人正在计划学习完整的新闻网站_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(介绍世界各地的奇怪但是有趣的事情).(非谓语动词),designedbyPeter,introducingstrangebutinterestingsfroaloverworld,16 .inhisbareetimehelikelingthebigsofpainthelingrowm,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(要么看书,要么看电视,要么睡觉).(非谓语动词)17 .hemingwayalwaystooktimeoutoroutdoorfishingtrips,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(还把这些旅行写在他的作品里).(定语从句),看书、看电视、睡觉,这是他的工作18岁.珍妮,_ _
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