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文档简介

.,1,苏教版小学科学三年级上册,执教者：介休市实验小学111,观察水,.,2,学习目标,1.知道认识物体可用看、闻、尝、摸等方法。2.知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。3.知道像水一样没有固定形状、会流动的物体叫做液体。,.,3,提示：要学会运用多种感官去观察,.,4,1.我们的观察顺序是怎样的？2.我们运用了哪些感官？作用是什么？,思考：,.,5,科学的观察方法,首先排除号杯，因为它是，是。观察方法：。其次排除号杯，因为它有，是。观察方法：。再次排除号杯，因为它是的，是。观察方法：。最后确认号杯，是。,白色、不透明,牛奶,用眼睛看,刺激性气味,白醋,用鼻子闻,甜,糖水,用舌头尝,水,.,6,.,7,讨论：你是用什么方法进行观察的？,认识物体常用的方法,用眼睛看：颜色、形状、大小、沉浮、是否流动；用鼻子闻：气味；用舌头尝：味道；用手摸：软硬、冷热等。,.,8,仔细观察水，说说它的特点,活动一：,.,9,水的特点：,我的发现：,看,闻,尝,没有颜色、透明的,没有气味,没有味道,没有颜色、没有气味、没有味道、透明的,.,10,活动二：,观察实验,一定要做好记录哦,.,11,我的发现：,水会流动。没有固定的形状。,水会流动，没有固定的形状，像具有水这样特点的物体，我们把它叫做液体。,生活中，还有没有像水一样既能流动又没有固定形状的物体呢？,.,12,说一说,下面哪些物体是液体？果汁、醋、水、橡皮、空气、可乐、白酒、牛奶、沙子、铅笔、油,检测一个物质是否是液体的关键是？,.,13,水的特征：,水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。,.,14,活动三：,运水比赛,1.选择合适的工具。2.讨论运水方法。3.教师计时比赛开始。,.,15,课后作业：,
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