江苏省宿迁市高中数学 第8课时 诱导公式（3）导学案（无答案）苏教版必修4（通用）_第1页
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文档简介

第8课时：诱导公式（3）【学习目标】能通过公式的运用，了解从未知到已知，从复杂到简单的转化过程，提高分析和解决问题的能力。【问题情境】1 求值 =_ =_ =_=_ =_ =_2.-=,则=_3.已知为第四象限角，且，则=_4.已知，且，则=_5.若，求的值6.化简【合作探究】例1 已知，例2 （1）若（2）已知，求的值例3 在，试判断的形状【学以致用】1=_2. 计算：=_3.化简：=_4.设的三个内角，则不论的形状如何，下列表达式一定是常数的是_5. 若，则求的值
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