部编版六年级英语下册听力专项训练7：判断图片与所听内容是否一致

部编版六年级下册听力专项训练7：判断图片与所听内容是否一致 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、判断题1 . 根据所听内容判断是否与下列情景相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（ ）（1） Mike称赞你的照相机很漂亮，你可以说：（ ）（2）你有事打扰别人，你说：（ ）（3）你想看看Nancy的全家福，你说：（ ）（4）现在该去公园了，你说：（ ）（5）别人询问11+9等于多少，你回答：（ ）（6）你问别人15-13等于多少，你说：2 . 听对话，判断正（）误（）。（6分）（1Amy is older than Ann（2）Ann is shorter than Amy（3）Amy is stronger than Ann（4）Amy is twelve（5）Ann likes reading books（6）Ann is 164 cm tall3 . 听读句子，判断正误。正确的请在题前的括号里打“”，否则打“”。（12分）（ ） （1）Our principal is a young man .（ ） （2）My brother is active and strong .（ ） （3）We all like our art teacher .（ ） （4）Sarah and Chen Jie often do sports on Sundays .（ ） （5）Miss Li is my new English teacher .（ ） （6）We have English and science on Thursdays .4 . 听录音，判断录音内容与图片是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”。1. （_） 2.（_）3.（_） 4.（_）5 . 听录音，判断图片的对错，用“”或“”表示。6 . 听录音，判断句子和图片,相符打“”，不符打“” 。（10%）（6）We often clean the bedroom on Saturdays.（7）I can cook the meals.（8）Tom can clean the bedroom and cook the meals.（9）Tom and Sam can do homework at home.（10）There is a mirror over the bed.7 . 听读单词，判断元音字母的发音是否相同：（1）nest vest（2）kind zip（3）cake name（4）three coffee（5）uniform bus8 . 听录音，判断图片是否相符, 相符的在相应的题的下面括号内打“” , 不相符的打“”，每小题将读两遍。（每小题2分，共10分）9 . 听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“T”或“F”表示。10 . 听录音。选择所听到的单词，在它后面的括号里打“”。（20分）（听两遍）11 . 听录音，判断正误，对的打“”，不对的打“”。（10分）（1）Hello! Im Mike . Whats your name ?（2）Show me your eraser.（3）Nice to meet you （4）this is my head （5）I like brown12 . Listen and judge你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“” , 不相符的打“”。每小题将读两遍。（ ） （6）Mike went to schoolboy car yesterday. （ ） （7）The vapour comes from the water in the river.（ ） （8）My mother is an accountant.（ ） （9）The science museum is in front of the library. （ ） （10）Miss White is 55 kg.二、听力题Listen and choose the right picture. 听音选择相应的图画。13 . ABC14 . ABC15 . ABC16 . ABC17 . ABC18 . ABC19 . ABC20 . ABC21 . 判断下列图片与所听单词是否相符，相符的写“T”，不符