常规结构形式_第1页
常规结构形式_第2页
常规结构形式_第3页
常规结构形式_第4页
常规结构形式_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

常规结构形式,层进式结构,二（为什么）,会怎样,摆事实A、做分析,摆事实B、做分析,联系生活、做分析做列举,（分条提出解决问题的办法）,（指出问题解决后的前景）,做结论,（呼应开头）,一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点,三、怎么样,（是什么）,（为什么）,怎么样,提出中心论点,分论点1,分论点2,分论点3,总结全文呼应开头,摆事实,讲道理,小结,讲道理,讲道理,小结,小结,摆事实,摆事实,并列式结构,【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】,材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。,第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料根据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。,阅读下面材料，按要求作文。中州有一只蜗牛，计划干一番事业。想向东去攀越泰山，计算一下却要走3000年，又想向南去涉长江和汉水，计算一下也需要3000多年的时间。想想自己的寿命，不过在旦暮之间，于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上。树林中的小动物知道了，聚集在一起议论这件事。蚂蚁说：“呵呵，自不量力的小蜗牛，自作自受。”蜜蜂说：“脚踏实地最重要，不能好高骛远。”云雀悠然神往：“到泰山去，不错的注意，我怎么就没有想到呢？看来，梦想真是个好东西。”狐狸想：“这只小蜗牛，如果不自怨自艾，果真向东爬去，现在会是什么情景呢？”请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。,试题分析：首先应该关注文题中“展开联想”4个字。联想什么?当然是与自己的生活以及社会相对接。其次要注意到题中“自定角度”，这暗示本题有多种入题角度，有广阔的写作空间。其实，小动物的对话揭示了写作的多元视角。最后必须扣住文题材料，从材料中选择立意角度，而不能信马由缰、漫无边际。材料的主角是蜗牛，谈及的主要是蜗牛与梦想、梦想与现实、梦想与行动等的关系。其实文题中蚂蚁、蜜蜂、云雀等的话，为确定作文的立意给出了思
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论