人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷(模拟)

人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项（ ）当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时，当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时，当刚钻出地面的麦苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时，我们知道冬天来了！在冬季乡村的漫漫长夜里，家人们亲切地聚集一堂，围炉而坐，有足够的时间聊天、看电视，从容地做着自己喜欢做的事，这难道不是极大的乐事吗?A选段中把“阳光”比喻成“璀璨的钻石”，形象地写出了阳光的明亮耀眼。B选段中把“麦苗”拟人化，用它们“躲在厚厚的雪层下面安适地微笑”，形象地写出了麦苗在冬雪的保护下，安静而舒适地生长的样子。C选段中运用“当时”的排比句式，语气连贯地写出各种景物的变化，表明了冬天到来时的美好情状。D“这难道不是极大的乐事吗?”运用了反问的修辞方法，语气强烈地写出了家人们围炉而坐、欢度冬夜时那发自内心的快乐。2 . 加点词语使用正确的一项是（ ）A任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。B十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。C苏轼出生在一个书香门第，他的令尊苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。D这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。二、字词书写3 . 阅读下面一段文字，将其中的三个错别字找出来， 并改正。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫 竟会这样怒不可恶。原来这柔和之中只有宽厚绝 无软弱，当她忍奈到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所裁，当年壶口的位 置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这 柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_三、现代文阅读皇帝的新装（节选）皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的枣这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气枣他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。4 . 仿照示例概括选文前半部分的主要内容：_：皇帝穿衣游行，小孩揭穿骗局。5 . 揣摩下列语句，回答括号里的问题那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。（句中连续的动作描写表现来了内臣们怎样的心理？）“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。（“似乎”一词能否删去？为什么？）6 . 下列句子中，朗读分析有误的一项是（ ）A他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”（朗读时语音语调上扬，极力夸张，突出衣服的优点）B“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”（加点词语要重读表达强烈的赞美）C“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。（朗读时应语调低沉，语速缓慢）7 . 皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。结合文章内容谈谈你对皇帝这时的行为怎么看？四、句子默写8 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。关关雎鸠，_。窈窕淑女，君子好述。(诗经关雎)男女衣着，悉如外人，_，并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)_，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)_，似曾相识燕归来。(晏殊_)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，_，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹岳阳楼记)夕日欲颓，_。(陶弘景与谢中书书)鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，_!(庄子)一则)剪不断，理还乱，是离愁。_。（_）相见欢)五、对比阅读比较阅读下面两段文言文，回答问题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）（乙）小国寡民，使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。至治之极。甘其食美其服安其居乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（节选自老子）（注释）小国寡民：小，使变小，寡，使变少。使：即使。什伯之器：效用十倍百倍的工具。重死：以死为重，即爱惜生命。舆：车子。甲兵：武器装备。陈：陈列，引申为布阵打仗。结绳：文字产生以前，人们以绳记事。甘：使甘（香甜）。“美”“安”“乐”的用法同此。9 . 解释下列加点词的意思。（1）便要还家要：_（2）率妻子邑人来此绝境绝境： _（3）使民重死而不远徙徙：_（4）鸡犬之声相闻 闻：_10 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。11 . 请用“/”给下面文字断句，限划3处。甘其食美其服安其居乐其俗12 . 陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”有哪些相似之处？13 . （甲）（乙）两文写的都是作者想象中的世界，他们描绘这样的社会有什么用意？六、课外阅读阅读下文，完成下面小题若石遇害若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩。若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉，宵则振铎（du）以望，植棘树墉，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。无何，有貙逐麋来止其室之隈，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二，宜其及也。注释藩：篱笆。殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。树墉：筑墙。貙（ch）：一种凶猛的野兽，形似狸。隈（wi）：墙角。14 . 解释文中加点词语。（1）有貙逐麋来止其室之隈（_）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食焉（_）15 . 用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。若石隐于冥山之阴16 . 下列理解不正确的一项是（ ）。A“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。B“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。C若石“驰其机而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。D若石“驰其机而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。17 . 结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）七、语言表达18 . 请以“起风了”为开头，写一段120字左右的描述性文字。八、名著阅读19 . 名著阅读。我国古典小说西游记善于塑造人物： 在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是_ ；憨态可掬、好耍小聪明的是_ ，法名是_ ；忠诚老实、勤勤恳恳的是_ 。九、作文20 . 写作时间是领语最好