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文档简介

记梁任公先生的一次演讲,梁实秋,大家学过历史,对本文的主人公梁启超有什么了解?明确:公车上书、戊戌变法、云南起义、康梁,梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。创办中国近代第一本新文学杂志新小说。第一个使用“神话”一词的中国学者。第一个提出建立中国图书馆学。倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等,总约千万余字,合编为饮冰室文集。,辛亥革命后,梁启超回国先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长,组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”,在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的作用。1918年,感愤于军阀的黑暗统治,离开政界,专注于学术和教育事业,组织共学社、讲学社,受聘南开大学,主持清华大学国学研究院,与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师,担任京师图书馆、北京图书馆馆长,在全国各地巡回演讲。在学术研究方面获得较大成功,尤其中国历史文化研究成就非凡,成为享誉海内外的著名学者。,梁启超先生的书法,了解作者:,梁实秋(1902-1987),中国散文家,文学评论家,翻译家。北京人,1949年后任台湾师范大学文学院院长。,成就:散文集雅舍小品翻译莎士比亚全集编撰远东英汉大辞典风格:风趣幽默、朴实隽永,整体感知:,1、字词正音戊戌()叱咤(chzh)风云莅校()精悍(hn)激亢(kng)箜(kng)篌(hu)酣(hn)畅蓟(j)北2、默读课文,理清思路,文章哪些段落写了梁任公先生的一次演讲?其他段落写了什么内容?,的一次演讲记梁任公先生,(2-9)演讲的情况,(10)梁任公作为学者的主要特点:,(1)演讲的背景,有学问、有文采、热心肠,赏读,演讲中的梁任公先生不是完美无缺的,请你从29段中找一找,演讲中的梁任公身上有哪些缺点?面对梁任公的这些缺点,听众有着怎样的反应?请找原文语句回答。,赏读,梁任公先生的缺点,听众的反应,长相,步履稳健风神潇洒,开场,很难听到的,不英俊,颇自负,国语,不标准,说标准国语效果可能还差些,演讲,中途忘词,屏息以待,情感难控制,听众泪下沾襟,独特的人格魅力,有学问,有文采,热心肠,赏读:感受梁任公先生独特人格魅力,再读文章,分析梁任公先生的学问、文采和热心肠体现在哪里?,肖像,表情神态,神态腔调,出场,开场白,讲课中间,讲到紧张时,动作细节,有精神有风度,自信自负风趣有感染力,博闻强记,自由洒脱,难点讨论:,作者为什么要特别提到梁任公先生讲的一首古诗呢?,箜篌引公无渡河,公竟渡河!渡河而死,其奈公何!,难点讨论:,故事来历,古今注:朝鲜津卒子高晨起刺船,有一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰:“公无渡河。公竟渡河!渡河而死;其奈公何!”声甚凄怆,曲终亦投河而死。子高还,以语丽玉。丽玉伤之,乃引箜篌而写其声,闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容,名曰箜篌引。,难点讨论:,悲剧发生了,后来者哭泣呼喊,也无力遮挽,无法改变,结果又回到原来的困惑上:为什么渡河?究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡?答案只有一个,那就是强大的人格力量。,梁任公先生的简历:戊戌变法失败后流亡日本,随后策划云南起义。,热心肠:坚持理想,坚持斗争,知其不可而为之的精神,难点讨论:,作者着力刻画梁任公先生讲到戏剧桃花扇和杜甫的闻官军收河南河北一诗,而且格外动情,这一细节说明了什么?,难点讨论:,桃花扇借离合之情写兴亡之感,痛恨朝廷昏庸无能,致使百姓陷入战争苦难而梁先生演讲之时又恰值二十世纪二十年代,内忧外患,民不聊生。,热心肠:忧国忧民之情,难点讨论:,闻官军收河南河北杜甫诗,写安史之乱结束,百姓告别颠沛流离,国家走向稳定的事情。,热心肠,渴望国家太平稳定,感受梁任公先生独特的人格魅力,热心肠坚持理想,坚持斗争,知其不可而为之的精神忧国忧民之情渴望国家太平稳定,感受梁任公先生独特的人格魅力,回到开头:专心学术,不谈政治,其实,始终是一颗爱国心。这样的先生,怎能不令他的学生清华学子们无限的景仰呢?怎能不让我们肃然起敬?,讨论探究,1、课文除了描写梁启超的肖像、风度,背诵时的神情、举止外,为什么还记下了作者自己的感受、评论。找出这些内容,感受其作用。,2、通过学习本文,谈谈你在写作方面得到了哪些启示。,4段:“这样谦逊同时有这样自负的话是很难得听到的其效果可能反要差一些。”6段:“我在听先生这篇讲演后约20余年顿时忆起先生的这首诗。”7段:“他敲头的时候我们也跟着他欢喜。”8段:“听讲的人不知有几多泪下沾巾了!”9段:“听过这演讲的人不知要强烈多少倍!”,我的感受、评论:,

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