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文档简介

昆明市2020年(春秋版)九年级下学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是( )A孔乙己B狂人日记C老王D骆驼祥子2 . 下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是( )A当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。B雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。C它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人操心的样子。D不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。3 . 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是( )A绯(fi)闻成群结(ji)对B怪癖(p) 恻(c)隐之心C消弥(m) 小题大作(zu)D忐忑不安(tn t)闭门羹(gng)4 . 下列各句中加点的词语有错别字的一项是( )A穿着件腈纶棉衣,外罩一件皮夹克。B这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。C十几个别的少年也大悟,立刻蹿掇起来,说可以坐了这航船和我一同去了。D假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。5 . 下列语境中说话得体的一项。A你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”B你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?”C同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”D你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们需要休息了。”6 . 下列句子中成语使用有误的一项是( )A看到世乒赛上中国女队的失利,他黯然神伤,离开了座位。B熊猫美仪、美凤憨态可掬,正在自己的小天地里嬉戏。C青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。D半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题有绿色国民才有美丽中国(刘毅)笔者老家的村子里,水塘上曾经漂浮着各种垃圾,水体发黑,污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水,而是买桶装水喝。 媒体曝光后,当地政府很重视,采取了一些措施。一年后回到家乡,发现最终的解决方案是:水塘已经彻底被填平了。村干部说,虽然村里增设了垃圾集中堆放点,经常组织打捞水塘里的垃圾,但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒,环境卫生难以保持,不得已才采取了这个办法。“填水塘堵污染”的事例告诉我们,没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。开电动车绿色出行的市民,拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师,为生态环保鼓与呼的环保达人近年来,中国公众的环保意识显著增强,越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜,这样的人还太少。在一些农村地区,化肥农药过度使用导致食品源头污染,垃圾随处乱扔,“屋里现代化,屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里,一些公共建筑夏季空调温度过低,无证烧烤摊烟熏火燎,倡导多年的垃圾分类形同虚设,有人长时间停车时不熄火。我们都是污染的制造者,也应该是环境的维护者,公众踊跃参与环保、支持环保,对全面建成小康社会不可或缺。亿万公众能否践行绿色生活,这关系到生态文明建设能否取得显著成效,关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。要让践行绿色生活蔚然成风,应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保“同盟军”,汇聚环保正能量。在学校教育中“从娃娃抓起”,增强孩子们的环保意识,并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境,实现环保“小手拉大手”。不过,这还远远不够。最为重要的是,要有完善的法律法规并严格执行,提高违法违规成本,促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如,我国多个城市推行垃圾分类几无成效,一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国,对于不按规定丢弃垃圾的人,通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后,会处以20万到100万韩元(1元人民币约合170韩元)的罚金;在日本,如果发现有人乱扔垃圾,所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回,进行口头教育,按照法律规定,不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。在期盼蓝天碧水的同时,我们既要问国家为我们做了些什么,也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。让我们“起而行”,从身边小事做起,减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样,山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。(选文有删改)7 . 下列选项不能用在第段证明中国的环保意识显著增强的一项是( )A为减少白色污染,拒绝使用一次性购物袋的阿姨。B为减少电能的使用,随手关灯的人士。C为减少逛超市的频率在网上拼命购物的“剁手党”。D为了保护森林资源,拒绝使用一次性筷子的农民8 . 文章第段运用了哪些论证方法?请列出来,并加以说明。9 . 文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措?请分点概括。阅读下面的文章,完成后面小题小哥儿俩凌叔华清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,他们的眼,一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上,他的小腮显得更加饱满,不用圆规,描不出那圆度了。吃饭的时候,大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,怎样卷起来吃。二乖因为还小,都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方,一吃了两包,他就跑开不吃了。饭后爸爸同叔叔要去听戏,因为昨天已经答应带孩子们一块去的,于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园,他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。快天黑的时候散了戏,随着爸爸叔叔回到家里,大乖二乖正是很高兴地跳着跑,忽然想到心爱的八哥,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方,一望,只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。“妈八哥呢?”两个孩子一同高声急叫起来。“给野猫吃了!妈的声非常沉重迟缓。“给什么野猫吃的呀?大乖圆睁了眼,气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。大乖哭出声来,二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话,也不听七叔叔的劝慰,爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声,跳起来四面找棍子,口里嚷道:“打死那野猫,我要打死那野猫!”二乖爬在妈的膝头上,呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子,提在手里,拉起二乖就跑。妈叫住他,他嚷道:“报仇去,不报仇不算好汉!”二乖也学着哥哥喊道:“不报仇不算好看!”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过,他说:“少爷们,那野猫黑夜不出来的,明儿早上它来了,我替你们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子,不要太打狠了,吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。大乖听见了妈的话,还是气呼呼地说:“谁叫它吃了我们的八哥,打死它,要它偿命。”“打死它才”二乖想照哥哥的话亦喊一下,无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子,露出肥短的胳臂,圆睁着泪还未干的小眼。第二天太阳还没出,大乖就醒了,想起了打猫的事,就喊弟弟:“快起,快起,二乖,起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒,急忙坐起来,拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子,拉了袍子,嘴里喊着报仇,跳着出去。这是刚刚天亮了不久,后院地上的草还带着露珠儿,沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩,近窗户的一棵丁香满满开了花,香得透鼻子,温和的日光铺在西边的白粉墙上。二乖跷高脚摘了一枝丁香花,插在右耳朵上,看见地上的小麻雀吱喳叫唤,跳跃着走,很是好玩的样子,他就学它们,嘴里也哼哼着歌唱,毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边,忽然看见装碎纸的破木箱里,有两个白色的小脑袋一高一低动着,接着咪噢咪噢地娇声叫唤,他就赶紧跑近前看去。原来箱里藏着一堆小猫儿,小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,小脑袋也是面团一样滚圆得可爱,小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴,太好玩了。二乖高兴得要叫起来。“哥哥,你快来看看,这小东西多好玩!”二乖忽然想起来叫道,一回头哥哥正跑进后院来了。哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫,学它们叫唤,看大猫喂小猫奶吃,眼睛转也不转一下。“它们多么可怜,连褥子都没有,躺在破纸的上面,一定很冷吧。”大乖说,接着出主意道,“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿,把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它做两间房子,让大猫住一间,小猫在一间,像妈妈同我们一样。”“哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩!”弟弟说着,又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。10 . 请简要概括这篇小说的内容。11 . 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析。12 . 分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。13 . 结合文章的具体内容,说说小哥俩是什么样的人?14 . 小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。阅读下面的选文,回答问题。过了数日,玄德使人探听孔明。回报曰:“卧龙先生已回矣。”玄德便教备马。张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤,岂可召乎!”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。”15 . 这段选文出自古典名著_,作者是 _。16 . 选文中的环境描写有什么作用?17 . 选文主要写了张飞与刘备的对话,从中可以看出刘备怎样的态度?三、句子默写18 . 古诗文名句默写。(1)草树知春不久归,_。 (韩愈晚春)(2)_,吟鞭东指即天涯。 (龚自珍己亥杂诗)(3)陆游游山西村中抒写在逆境中往往蕴涵着无限希望的诗句是:_,_。(4)刘禹锡的陋室铭中描写陋室环境清幽的句子是:_,_。(5)周敦颐的爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是:_,_。四、对比阅读阅读下面的文字,回答问题。(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮诚子书)(乙)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(论语)19 . 解释下列加点词语在文中的意思。(1)非学无以广才_(2)年与时驰_(3)遂成枯落_(4)不逾矩_20 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)淫慢则不能励精。(2)七十而从心所欲。21 . (甲)文中,“非宁静无以致远”与“_”都指出了“不静”的危害;(乙)文中,表明了孔子立志勤学的句子是“_”,(用原文语句填空)。22 . 根据(甲)(乙)两段文字,分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗作,完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。登太白峰李白西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何时复更还?(注释)太白:太白星。武功:武功山,北连太白山。23 . 同样是登高之作,作者在山上所处的位置却不同,请结合诗句简要分析。24 . 请结合望岳颔联的内容说说泰山为什么会被尊为“五岳之首”。25 . “太白与我语,为我开天关”一句运用了什么修辞手法?有何作用?六、名著阅读26 . 阅读下面名著片段,回答问题。(1)下面是选自骆驼样子的一段话,请阅读后回答问题。“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”选文中的“先生”是指_,祥子叫先生另找人的原因是_(事件),结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2)凡尔纳在海底两万里结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A在海底平原上散步B价值千万的珍珠C沉没的大陆D章鱼七、作文27 . 下列两个作文任选一个,完成写作作文一:“如果你渴求一滴水, 我愿意倾其一片海; 如果你要摘一片红叶, 我给你整个枫林和云彩; 如果你要一个微笑, 我敞开火热的胸怀; 如果你需要有人同行, 我陪你走到

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