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文档简介
.,1,长征教育欢迎您,.,2,字卡游戏专题,主讲人:范雪艳,.,3,游戏,是幼儿最喜欢的一种学习方式,要游戏中学可以让幼儿真正体会到学习的乐趣,正所谓在学中玩,在玩中学。,.,4,吹泡泡,准备:字卡,玩法:。老师拿字卡,请幼儿认读,然后请幼儿用手摆一个泡泡的形状,边读字卡,泡泡边变大,最后吹爆泡泡。,.,5,拍字卡,准备:字卡,玩法:这个游戏适合在刚识字的时候使用。出示字卡,请幼儿用手拍一下读出字卡,或者跳起来用头撞一下字卡,或者用嘴巴亲一下字卡,用屁股和耳朵鼻子都可以。让幼儿加深认识。,.,6,吹字卡,准备:字卡,玩法:。请两名幼儿上来,把字卡放在一名幼儿头上,另一名幼儿去吹,其它幼儿大声喊字卡的名字直到幼儿把字卡吹下来,.,7,学小动物的声音,准备:字卡,玩法:。老师拿字卡,请幼儿认读,然后请幼儿用小猫的声音细细的读,用大老虎的声音高声读,用小狗的声音粗粗的读。,.,8,拔羊毛,准备:字卡,玩法:,老师扮小羊,把字卡贴在老师身上,请幼儿从教师身上拔羊毛来,老师要学羊痛苦的声音“咩咩咩”手拿xxx字宝宝的幼儿就迅速蹲下,游戏再依次进行。,.,9,老鹰捉小鸡,准备:字卡,玩法:每个孩子身上粘一张字卡,选一个幼儿做老鹰,一个幼儿做鸡妈妈,其余做小鸡,老鹰捉小鸡开始,老鹰捉住小鸡必须正确读出小鸡身上的字,再换做被捉到的小鸡做老鹰。(或者让捉到的小鸡下去休息),.,10,刮大风,准备:字卡,玩法:老师站中间,幼儿围成圈,集体念“大风刮,刮什么”当教师说“刮xx字宝宝”,手拿xx子宝宝的幼儿就迅速蹲下,游戏一次进行。,.,11,拆弹专家,玩法:将所学字卡合炸弹卡片贴在黑板上面,让小朋友们逐个上来翻开字卡并正确读出上面的字,读错要求表演节目,如选中炸弹时要求说“砰”并要求全体幼儿集体蹲下,否则会被炸到,并要求翻开炸弹的幼儿表演节目。,准备:字卡,炸弹卡片一张(自制),.,12,五体投地,准备:字卡,玩法:将字卡随意的散在地上,老师规定让幼儿将双脚,双手,放在相应字卡上面,,.,13,小孩小孩真爱玩,准备:字卡,玩法:老师和孩子一起说:小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,说完后老师说一个字卡,孩子迅速去摸。(小孩小孩真爱玩,摸摸这摸摸那,摸摸xx字宝宝跑回来),.,14,老鼠笼,准备:字卡,玩法:幼儿每人佩带一个字卡,手拉手围成圆圈,一名幼儿扮演老鼠在圈内自由走动,幼儿走并一起说“老鼠老鼠真顽皮,偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼,咔嚓一下捉住你”当念到“咔嚓”中间扮老鼠的往圈外钻,同时围圈的幼儿手拉手迅速蹲下。小老鼠钻不出去则要读出每个幼儿身上的字,若钻出去了则要读出自己身上的字,游戏继续进行。,.,15,过小桥,准备:字卡,玩法:设置一个情景,请幼儿过河,用字卡当桥,老师说字宝宝的名字请幼儿踩到相应的字宝宝,踩错就要掉进河里。,.,16,火眼金睛,准备:字卡,玩法:。老师拿字卡,在幼儿面前迅速闪过,看哪组幼儿说得快,.,17,藏字卡,准备:字卡,玩法:请一名幼儿上来抽一张字卡,读出它的名字,然后让这个幼儿闭上眼睛,老师把字卡藏在一名幼儿背后,请这名幼儿去找,其它幼儿喊字卡的名字,直到找到为止。,.,18,看谁反应快,准备:字卡,玩法:请几名幼儿上来每人抽一张字卡,老师拿笤帚或者拖把放到面前,幼儿围着老师站成半圆形,老师喊一个字卡的名字,同时放倒拖把,请拿这个字卡的宝宝去接这个拖把,接到的获胜。,.,19,爬楼梯,准备:字卡,玩法:幼有儿分两组,一组苹果队,一组桔子队,老师在白板上划一个台阶,请幼儿抢读字卡,哪组先读出就上一个台阶。,.,20,开火车,准备:字卡,玩法:将字卡贴在教室墙壁上,请幼儿跟老师一起开火车。火车撞到哪个字宝宝,幼儿就大声读出来。,.,21,“幼儿生
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