人教版2019年八年级上学期期中考试语文试题（I）卷新编

人教版2019年八年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是A在张艺谋执导的最忆是杭州中，通过演员们的精彩表演，把美丽的杭州呈献给各国来客，也向世界展示了他们的才艺与热情。B三堡船闸是京杭大运河与钱塘江沟通的枢纽，这里之所以能够成为观潮热门地点，是因为许多人想看看潮水打到船闸时掀起巨浪的原因。C城市书房是杭州图书馆为所有喜爱读书的市民推出的一个全自助服务、无人值守，24小时不打烊，全年无休。D杭州建设创新活力之城，离不开各类人才的努力奋斗，杭州也为他们发挥聪明才智、实现人生价值提供了广阔舞台。2 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A王老师讲故事声情并茂，故事情节抑扬顿挫，大伙都被吸引住了。B法庭上人人正襟危坐，都在等待那个庄严宣判的时刻。C春天山花烂漫，开得漫山遍野，使人眼花缭乱。D如果支付宝的圈子里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将“病毒”植入其中，对用户权益构成伤害。3 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A我的叔叔于勒作者是莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。B史记是西汉史学家、文学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为，他曾领导著名的“戊戌变法”。D聊斋志异是清代文学家蒲松龄的短篇小说集。“聊斋”是他的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异传闻。4 . 依次填在下面横线上最恰当的一组词语是（ ）（1）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的？（2）额尔齐斯河有着令人的风采，它水量的充沛和纯净近乎，它的浪涛如同众多大块的碧玉倾斜翻滚。A舒适境地惊艳神话B舒适境界惊奇奇迹C安适情境惊诧神迹D安适境地惊异神话5 . 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，著有散文集背影你我等。B老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。主要作品有小说骆驼祥子，话剧四世同堂茶馆等。C李白，字太白，号青莲居士，唐代最有名的诗人之一，世人称之为“诗仙”。D曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，著有孙子略解兵法摘要，诗歌蒿里行龟虽寿短歌行等。6 . 下列词语书写正确的一项是（ ）A至死不谢鞠躬尽瘁当之无愧知人之明B妇孺皆知截然不同家喻户晓锋芒毕露C兽挺亡群炯炯目光仰之弥高兀兀穷年D心不在焉无瑕及此沥尽心血迥乎不同二、现代文阅读阅读林清玄的小鱼与波浪（有删改）一文完成后面小题。一条小鱼浮出水面看蓝天，偶然间遇到了波浪。小鱼便与波浪在海面上游戏，随着波浪上下起伏、汹涌前进。小鱼在波浪里兴奋得大叫：“你每天都过着这么刺激的生活吗？简直太棒了。”波浪说：“岂止是每天过这样刺激的生活，几乎每一刻都这么刺激呀！还有更刺激的，要有潮汐变化，或者狂风暴雨，那才真是兴奋得心脏都会跳出来！”小鱼说：“真希望我也每天随着风雨、潮汐流动，不知道有多么好！”在波浪中游戏的小鱼，很快就累了，他说：“波浪，我想到海底安静安静，你要不要和我一起去呢？”波浪还没回答，就被一个大浪冲到很远的地方，小鱼只好自己潜入海底，休息去了。小鱼每天都上来和波浪游戏，每次都邀请波浪到海底去，但波浪总是没有回答，就被冲走了。这一天，小鱼下定决心要问明原因，他问波浪说：“我要到海底安静安静，你要不要和我一起去呢？”问完话，小鱼就紧紧牵着波浪的裙子，被冲到很远的地方。波浪无奈地说：“我也很想到海底安静一下，可是不行呀！波浪只能活在海面上浅浅的地方，进了海底就死了。而且，我们波浪是不自由的，被后面的浪推着前进。一起风，跑得快累死了；潮汐一变，又被拖得全身发颤。真希望我能变成小鱼，潜入深深的海底，休息休息”波浪还没说完，突然被一个大浪打到几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进平静无波的海底。小鱼心里想着。“像波浪这样生活，实在太可怜了，连一刻也不能安静，又不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！”7 . 第段中加点的“推”和“拖”能互换位置吗？为什么？请分析。8 . 从全文看，为什么“还是做一条小鱼比较好”？9 . 本文是一篇内涵深厚的寓言，说的是人生道理，请联系实际谈谈我们应该怎样正确对待学习和娱乐。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题。放翁家训陆游后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。（注）才锐：才思敏捷。简束：约束和管教。恭谨：恭敬、谨慎。药石：良药。10 . 想要拥有“腹有诗书气自华”的魅力，我们应该践行放翁家训中的（ ）A常加简束B熟宽厚恭谨C熟读经学D勿令与浮薄者游处11 . 下面语言材料，与“勿令与浮薄者游处”这句话内涵无关联的一项是（ ）A礼记表记有言：“故君子之接如水，小人知己如醴，君子淡以成，小人甘以坏。”可见人与人交往不可过于亲密。B傅玄“近朱者亦，近墨者黑”的古训强调了环境、朋友对于一个人成长的重要性。C子曰：“无友不如己者。”意在告诉我们，不要结交和自己志趣不同的人，D诸葛亮谆谆告诫后主，要做开明的君主，要“亲贤臣，远小人。”四、情景默写12 . 古诗文默写。(1)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话：_，_。(2)你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮诫子书中的“_，_”来劝他。(3)强欲登高去， _。(岑参行军九日思长安故园)(4)树木丛生，_。_，洪波涌起。(曹操观沧海)(5)夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌)五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成任务。（甲）刈草的孩子艾青夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯（q）_着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边草已（zh）_没他小小的身子了在草丛里我们只看见：一只盛草的竹（1u）_，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀1940年（乙）观刈麦（唐）白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽（A）不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敞筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽（B），拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。（注释）刈：割（草或谷类）覆：_，如：天地载。秉：_，如：烛夜谈。13 . 感知诗意（1）根据拼音，填写（甲）诗中的汉字。（2）依据文意，补写（乙）诗中的注释。14 . 探究诗形艾青诗歌往往不拘泥于形式，极具“自由诗”的特点。对比（乙）诗，简要说明（甲）诗在形式上有哪些“自由”之处。（至少两点）15 . 体会诗心（1）（乙）诗写刈麦全景，满溢诗人的同情。请在加点的两个“尽”字中选择其一，结合语境，分析其表达效果。（2）（甲）诗为什么专写孩子割草的画面?结合具体文字，探究作者的意图。六、综合性学习16 . 5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。（2）活动二：分析数据材料。为了更好地开展这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。（3）活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位70多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。17 . 阅读下面一段文字。学会给心灵放个假吧。你可以漫步在田间小路，欣赏花儿袅娜的盛开，你可以徜徉在浩hn的书海，沉醉故事的点滴感动；你可以奔跑在绿茵场，享受嬉戏的无穷快乐；，。一个人是否幸福，关键在于自己有一个好的心态。智者给心灵放假，愚者让心灵绷紧。让我们学做一个有智慧的人！(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。袅娜浩(hn)(2)仿照文段中的画线句子.再写出一句。(3)文段中有一处话病，请把修改后的句子写出来。七、作文18 . 作文有人说，朋友不是那个你随便和他说声“嗨”的人。朋友是一个可以给你依靠着 嚎哭的肩膀，是一口你放心把内心的痛苦往里倾注的井，是一排令你热情高涨的巨浪，是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手你交过朋友吗?你从朋友那里得到过教益吗?你怎样看待朋友间的情谊?请以“