广州市2019年九年级上学期第三次月考语文试题（I）卷

广州市2019年九年级上学期第三次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，完成各题。小时候的早晨，我都是在鸟声中醒来的。那时，住在平房里。前后都是菜园，菜园的周围都栽树：楝树、梓树、水槐和香椿之类。它们或高或低，错落有致，在房子的前后形成或大或小的树阴。菜园的篱笆常常是水竹、荆棘、木槿和腊柳。因为不修剪，它们一长起来就泼辣而泛ln。一圈篱笆，就像一只吹胀的气球一样，张扬着。树木掩映，篱笆深深，自然就成了鸟儿们的乐园。晨曦微露，露珠流转。它们一醒，就飞向枝头，亮嗓。鸟儿是惜时的典范，它们从不把岁月空掷在温暖的鸟巢里。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。泛ln（_）晨曦（_）空掷（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“错落有致”中“致”的意思是（_）A给予，送给B招引，使达到C样子，情趣D细密，精细（4）画线句子运用了_和_的修辞手法。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。如今，近视的人越来越多。你知道戴框架眼镜的人有多惨吗？夏天，汗水不时从镜片往下滑落；冬天，从外面进入屋内，镜片马上蒙上一层雾气，瞬间“失明”。镜框眼镜戴久了鼻子还会有两道红印，有损形象。所以，现在更多的人都选择隐形眼镜。隐形眼镜，也称为角膜接触镜，通过戴在眼球角膜上，达到矫正视力的目的。根据材质不同，大致分为硬性和软性两种。软性隐形眼镜柔软，透氧性、顺应性好，无异物感，但易吸附蛋白沉淀，使用寿命短，需要经常更换。硬性隐形眼镜透氧性更好，湿润性高，且有良好的抗蛋白沉淀性，但舒适度不高且价格贵，配置麻烦，目前已经渐渐淡出主流市场，所以我们一般佩戴的都是软性隐形眼镜。通常情况下，隐形眼镜透氧系数越高越好。人的眼角膜为了维持透明度，是没有血管直接供氧的，要通过空气吸收氧气。戴上隐形眼镜，就像在眼睛上盖了一层保鲜膜，隔断了角膜和空气的接触。佩戴隐形眼镜时间过长，角膜就会缺氧，轻则引起视力下降、感染几率增加、眼球发红等问题，重则出现角膜溃疡等可能导致失明的问题。对于一些眼部急慢性炎症（比如急性角膜炎、角膜溃疡、慢性角膜炎、慢性葡萄膜炎、干眼症等）患者，都不适合佩戴隐形眼镜。生活、工作环境差，如常在烟雾、粉尘、火光等工作环境下的人群也不适宜佩戴隐形眼镜。隐形眼镜对中小学生也不适宜。他们正处于生长发育的旺盛时期，眼球视轴尚未定型，如果过早地、或较长时间地佩戴隐形眼镜，很容易产生角膜缺氧和生理代谢障碍等副作用。如果镜片的曲径与角膜不相适应，还会造成角膜磨损，严重者会导致角膜溃疡或穿孔。隐形眼镜主要适合一些有特殊职业需求的人群，如运动员、摄影师、厨师、司机、医生、演员等。如今隐形眼镜家族中又多了一个新成员可变焦隐形眼镜。可变焦隐形眼镜通过眼球运动控制焦距，可以在眨眼或者移动眼球时产生变焦效果。连续眨眼两次会令隐形眼镜“镜片”变厚，起到拉近镜头的作用，将视野物体放大32%，如果再次连续眨眼两次，就会使“镜片”变薄，焦点重新恢复正常。在某些特殊场合，对于某些特殊人群，这款眼镜就可以发挥很大作用了。比如，老年人和视力较差的人群佩戴，可以增加清晰度；警察佩戴可以更细致地侦查线索，更敏锐地追击逃犯。科幻大片里面主角们动动眼睛，对面的一切都给你分析得明明白白的。没想到这样的场景有一天也能够在现实中看到，科技发展的速度是迅猛的，不知道还有哪些令人惊奇的发明呢！（摘编自学习强国）2 . 下列对选文的理解和分析，与原文意思不相符的一项是（ ）A隐形眼镜凸显出框架眼镜所不具备的许多优点，因此在当今备受人们青睐。B硬性隐形眼镜虽透氧性好，但舒适度不高而且配置麻烦，已淡出主流市场。C人的眼角膜没有血管直接供氧，要通过空气吸收氧气，是为了维持透明度。D可变焦隐形眼镜很神奇，连续眨眼两次会使眼镜变厚，起到拉近镜头作用。3 . 划线句用了什么说明方法？有什么表达效果。4 . 你的妈妈想买隐形眼镜。请你结合本文内容，给她提一些合理的建议。阅读下文，完成后面小题。胡老师的木箱 陆天明（1）每当听到小雨滴答到院子里那棵山楂和海棠树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它总让我怀念起青少年时期在苏北在上海度过的那些个青涩岁月，更多的倒是它的恬静和散漫、从容和豁达、持久的含蓄和极为谦和的广阔、不露声色的执着和静悄悄地精进博取渗透总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。昭现世间一种生存景象。不必疾风暴雨。也无须电闪雷鸣。貌似与世无争，却坚定地守望着润泽着“麦田的未来”。（2）它总能让我想起十四五岁时，在皖南山区插队，被调到乡中心小学任教后，跟我同宿舍的一个胡姓教师。胡老师大约三十出头，中等身材还偏矮偏瘦了一些。厚嘴唇。大脑袋。背略有些罗锅。一直单过着。学校里有一些同事不怎么瞧得起他。经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”，甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一个宿舍里，方便我俩“切磋教艺”。但即便对我这样一个几乎只有他一半大的小同事新同事，他也不会做一点“嘘寒问暖”的事。只要有一点空闲时间，就见他在一盏油灯下写着什么。写在各种各样的纸片上。然后锁进一个肥皂箱里。也不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里，带到镇街上的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回木箱里。应该是被人退了回来。于是他越来越瘦。脸色也由黄泛了青白。 （3）一次寒假后，他没能及时返回学校销假。随后便传来消息，他得了肺结核。咯血。肺上出现空洞，不止一个。那时候，已经有了治疗肺结核的特效药。人们不再像三四十年代那样把这个病视为不治之症，但在远山区这样贫困落后的地方，却几乎仍然没有治愈的可能。人们开始淡忘他。学校甚至都准备收拾他的“遗物”了。他却突然出现在了我俩的宿舍里。说话都带喘。瘦得没个人样。他嘶哑地告诉我，他活不到年底了。他是来料理自己的后事的。（4）他从床底下拽出那个肥皂箱，请我帮他搬到后山上去。我不明白他要干什么。但看他一副恳切的模样，还是在小雨的泥泞中，替他把木箱扛上了后山。然后他就点着了箱子里的那些纸片。我以为他是彻底自暴自弃了。开始怜悯他。想劝慰他几句。却看到他眼睛发亮了。在火光的映照下，他脸上的神情实实地呈现一种少见的欣慰。然后他就跪下了。跪在泥泞中。做出一副默默祈祷的模样。在我帮扶下，他踉踉跄跄地站起，说了声：“谢谢你，小陆，帮了我最后一把。”随后说的话简直让我惊呆。他说：“我希望真的可以带着这些底稿，到那边去，继续写完它。”“写完它？带到那边去？”我瞪大了眼睛问。“当然。我教了这么些年的低年级，还是有一点体会和想法的。我一直想把它们整理出来。现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。”他自嘲般地微笑了一下，又长长地叹了口气。然后我俩都不再作声。看着小雨把纸片里最后一点火星子淹灭。他才说了句：“现在可以了。可以了”（5）后来他再也没回到乡中心小学里来过。应该是到“那边”去了。 （6）那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。它突然在我眼里推开了一扇窗或门。这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的门或窗。我愧疚自己也跟那一些曾经瞧不起他的同事一样，瞧不起过他。就像我们常常会忽视淡漠无数像小雨一样悄没声地活着的普通人一样。暴风雨的摧枯拉朽，海燕似的刺穿乌云雷暴翱翔，固然值得关注和赞美，而那些灰暗的水泥和砖块则无法让一座大厦呈现金碧辉煌。但正是这一块块灰暗的水泥和“粗陋”的砖块以它们另类式的坚韧和执着，甚至还可以说“牺牲”，构筑起金碧辉煌的底架。（7）我们看到“普通”的伟大了吗？（8）我们真心承认“普通”之不可或缺了吗？（9）我们实实在在地愿意用自己的成功去为无数个“普通”作出的牺牲，付出的代价做一点实实在在的弥补吗？（10）我问小雨。它依然悄悄地淅沥着。不声不响地滴答着（文汇报2017 11、5）5 . 请结合选文梳理故事情节和“我”的情感脉络。_ _ _6 . 读文中画线句，完成题目。（1）在火光的映照下，他脸上的神情实实地呈现一种少见的欣慰。（从人物描写的角度赏析这句话。） （2）我们看到“普通”的伟大了吗？（联系上下文，写出你对“普通”和“伟大”的理解。）7 . 文中多次写到“小雨”，请分析其作用。8 . 请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。三、句子默写9 . 古诗文默写。（1）好峰随处改，_。（梅尧臣鲁山山行）（2）门前流水尚能西，_。（苏轼浣溪沙）（3）_，铁马冰河人梦来。陆游十一月四四日风雨大作（4）清庭之东江水西，_。陈与义登岳阳楼（其一）（5）归园田居（其三）中表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我的诗句是：_，_。（6）刘禹锡的秋词把诗人豪迈乐观之情发挥得淋漓尽致的句子是：_，_。（7）月是古诗中常见的意象。请从本学期所学古诗词中写出带“月”字的连续的两句古诗词：_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。论语曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）10 . 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A吾日三省吾身（自我检查，反省）B人不堪其忧（能忍受）C为人谋而不忠乎（竭尽自己的心力）D可以为师矣（用来）11 . 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）A曲肱而枕之/下车引之B于我如浮云/吾十有五而志于学C为人谋而不忠乎/相委而去D学而不思则罔/则是无信12 . 下列句子翻译有误的一项是（ ）A吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？译文：我每天多次反省我自己，替别人谋划却不竭尽自己的心力吗？B人不堪其忧，回也不改其乐。译文：别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。C学而不思则罔，思而不学则殆。译文：学习了却不思考就会感到迷茫而无所适从，思考了却不学习就会感到疑惑。D三人行，必有我师焉。译文：三个人一起行走，一定有我的老师在里面。13 . 下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）A论语儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。B论语中的“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一则是讲学习方法，强调了时常温习旧知识的重要性。C论语中“择其善者而从之，其不善者而改之”，强调无论何时何地，都要虚心向他人学习，有端正的学习态度。D论语中“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这一句采用比喻的修辞手法，抒发了对时间流逝的感叹，劝人珍惜时光。五、名著阅读14 . 名著阅读革命先驱黄兴曾说：“天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。”请从红岩钢铁是怎样炼成的中任选一个人物，结合具体情节说说你对这句话的理解。六、综合性学习15 . 按要求修改下面语段。最近，文化节目经典咏流传在浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出。将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。在音乐竞演节目大行其道、传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。因此，当某些传统文化走入困